報紙簡介
《小博士報》創辦於1984年，是廣西區科協主辦的一張面向全國中小學生的教育輔導類報紙。以向廣大青少年提供高品質的精神食糧為己任，深受讀者喜愛，被讀者譽為“培養大博士”的搖籃。《小博士報》最高期發行量曾達80多萬份，當前發行量約17萬份，目前是廣西發行量最大的少兒類報紙。
《小博士報》周報，四開八版，開闢有童話、科普、科幻、益智、卡通等版塊。分為幼兒版、國小低年級版、國小中高年級版和中學周刊四大塊。
其中國小低年級版讀者對象,主要是學齡前兒童和國小一、二年級學生。
《小博士報 幼兒月刊》適合１～６歲幼兒閱讀，
《小博士報 國小低年級版》適合學前班及國小1~2年級學生閱讀，
《小博士報 國小中高年級版》適合國小3~6年級學生閱讀，
《小博士報 作文周刊》適合國中生閱讀。
基本資料
雜誌名稱：《小博士報》周刊(報)
全年零售價：57.6元/年
每期零售價：2.40元/期
主辦單位：廣西科學技術協會
編輯出版：小博士報社
國內統一刊號：CN45-0701/F
郵發代號：47-70
創刊日期：1984.12.25
報刊版式：4開8版
辦報質量
質量和品牌是現代企業起飛的一對強有力的翅膀，有了這對翅膀，企業才能飛得高，飛得遠。對生產“報紙”這種特殊商品的報社，也亦如此。質量是一張報紙的生命，尤其對一張面向中小學生讀者的教輔類報紙，質量更顯得非常重要。只有抓好了質量，才能打造報紙的品牌。《小博士報》主要通過抓以下方面,提高報紙質量。
1.抓認識，打“質量保衛戰”。《小博士報》在2005年全國報刊審讀中成績並不理想，尤其是編校質量出現下滑。這一現象，引起了報社管理層的高度重視。報社以此為契機，將2006年定為“質量管理年”，在全報社開展了一場“質量保衛戰”。報社相繼出台了《報社員工考核細則》《編輯出版工作流程》《編校質量審讀標準及獎罰制度》《發行工作獎罰制度》《廣告管理細則》等一系列規章制度，並在各崗位抓落實。進行量化考核，實行績效掛鈎，使得員工的精神面貌有了很大改觀，責任感增強，主動性提高。
2.抓專家辦報，增強指導性。由應試教育轉向素質教育，開展以課程、教材為核心的改革。當前，我國的教育正在經歷著一場深刻的變革。關注、參與這輪改革，是我們教輔類報紙義不容辭的責任。為了更好地體現課程改革新理念，貫徹素質教育的新要求，《小博士報》組建了專家顧問團指導辦報。專家顧問團的成員既包括崔巒、吳立崗、丁有寬這樣的權威教育專家，也包括著名兒童作家、心理專家和一線骨幹教師。他們定期給我們審讀報紙，反饋意見，有的還親自撰稿，成為我們辦報的智囊團，使本報在教輔方面的專業性、指導性和權威性得到了很大提高。我們要求每期報紙都要有專家的文章。老師們評價說：“《小博士報》學習版塊刊登的內容不是課堂知識的重複，而是課堂知識的延伸、提升，是交給學生一把鑰匙，幫助學生拓寬學習思路，提高他們解決問題的能力。”
3.抓審讀，減少差錯。2006年，報社將減少報紙的差錯率作為提高報紙質量的突破口。參照全國教輔類報紙審讀中心的標準，報社實行了嚴格的內部審讀制度。在原來三審三校的基礎上增加了編輯互校，不同周刊交叉審讀等多個環節。每期報紙審讀出來後，反饋給責任編輯，編輯不服的可以進行申訴，由報社審讀小組進行裁決。最後根據審讀結果，對合格的版面進行獎勵，不合格的進行處罰。2006年，在《<小博士報>報紙審讀標準及獎罰措施》實施的頭一個月，就有一個編輯因中縫廣告小標題錯而被受到處罰。現在，編輯們都說辦公室里最安靜的時候就是校對的時候，因為大家都全神貫注，生怕漏掉一個細小的錯誤。其實懲罰不是目的，關鍵是讓編輯時刻繃緊質量這根弦。現在內部審讀揪出來的錯誤越來越少了，大家得到的獎勵自然也比處罰多，編輯們總結出的經驗是：不馬虎、不放鬆、不推諉。更為可喜的是，在2006年度全國教輔類報紙質量檢查中，本報創下了差錯率零的記錄！
4.抓素質，提高辦報水平。采編人員是辦報的主體。一張報紙辦得水平怎樣，很大程度上取決於采編人員素質的高低。多年來，《小博士報》一直致力於打造一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的采編隊伍。報社經常組織編輯進行政治理論學習和采編業務學習，鼓勵編輯在學中做，做中學。報社定期對編輯進行專業知識考試，成績納入考核標準。編輯經常主動到圖書館、書店、學校充電，還根據自己版面特點，深入學校與師生溝通，拜訪專家，力爭在第一時間掌握讀者信息，行業動態。工作之餘，編輯常常一起交流業務知識，學習探討。如針對南方人國語不標準的弱點 ，編輯經常互相糾正發音，還自發地將捲舌音、平舌音、前鼻音、後鼻音的字和常用易錯字進行歸類，貼在牆上加深印象。
特色賣點
1、報紙內容——小文章，大世界。由於版面的限制，在《小博士報》上刊登的文章篇幅都較短，有很多都屬於“豆腐塊”。我們要求編輯精編精選，在有限的版面上奉獻給讀者的都是“濃縮的精華”。要求編輯認真研究讀者的心理，市場需求，根據不同年齡、不同層次的讀者的閱讀差異，選取文章，設定欄目。這其中既有讓小讀者關注社會、校園時事百態的“小博士看天下”、“繽紛校園”、“少年風采”；普及科學知識，提高科學素養的“科學趣話”、“小博士揭秘”、“科普漫畫”；也有與課堂同步，成為學習加油站的“名師點撥”、“數學氧吧”、“閱讀延伸”；提高生活能力，調節情感的“靈靈姐姐信箱”、“生活小博士”、“成長路上”“我做還有陪伴讀者度過幸福童年的“小巴掌童話”、“哈哈鏡”、“笑畫笑話”等等豐富多彩的欄目和內容。
2.版式設計——小版面，大手筆。報紙的版面是內容和形式的結合，是報紙的第一面容。2000年以來，通過多年的探索與總結，《小博士報》在版式設計上獨具匠心，形成了自己的個性特徵：趣味版塊色彩鮮艷，版式活潑，插圖生動。學習版塊色彩柔和，線條流暢，重點突出。所有報紙均實現了膠版紙全彩印刷。如今，版式設計已成為《小博士報》的一個亮點，多次在全國和廣西的報紙評比中獲獎。
3.編創力量——小編輯部，大作者群。《小博士報》每個周刊平均只有2個編輯。如果僅靠這2個人的力量，要編好一張報紙是難以想像的。經過幾年的努力，《小博士報》摸索出了一條“三位一體”借力辦報的路子，即：依託專家辦報，依託作者辦報，依託讀者辦報。充分利用本報專家顧問團近百名專家的資源優勢，約請他們撰寫重頭稿件，增強了報紙的權威性，指導性。報社不斷完善通訊員、作者網路建設，在1000多所學校建立了聯絡員，對長期支持報社工作的教師設立了指導獎，對在本報發表文章的學生作者均頒發榮譽證書。同時，還在每期報紙中縫刊登“評報台”，設立幸運讀者獎。這些措施，使成千上萬的作者、讀者團結在《小博士報》周圍，在小小的編輯部外延伸出一個巨大的、立體交叉的采編網、信息網、意見反饋網。
4.辦報精神——小人物，大奉獻。《小博士報》的采編人員平均年齡不到30歲，其中60%還是近幾年剛畢業的大學生。雖然年紀輕，經驗少，但他們熱愛采編工作，在學中乾、乾中學，精益求精，永不滿足，加班加點，毫無怨言，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。
5.奮鬥目標——小報紙，大品牌。《小博士報》地處經濟文化相對落後的西部地區，綜合實力與全國很多兄弟單位相比，還有很大的差距。我們正視差距，但不氣餒。將小報紙做成大品牌，是我們不懈的追求。
品牌傳播
《小博士報》在辦好報紙的同時，還主動參與社會公益事業，大力支持社會公益事業，回報社會和讀者，舉辦了各種各樣、豐富多彩的活動，通過活動促進了品牌的傳播，取得了較好的社會效益。
1.舉辦學生辦報及小記者活動。本報在全國範圍內舉辦了“我來做主編”學生辦報活動。該活動從學生中競選出主編，由主編組建學生編輯辦報，本報專門拿出一個版面來刊登學生編的內容。北京、廣州、上海、廣西等地幾十所中國小校參與了這個活動。除此之外，本報還不斷加強小記者的培訓工作，成立了小記者培訓學校，報社經常派編輯、記者義務到學校給小記者上課，組織小記者進行採訪活動，數年來培養了數以萬計的小記者。這些小記者不僅為辦報提供了豐富的稿源，他們的突出表現也為《小博士報》在學校、學生當中贏得了很好的口碑。
2.舉辦小博士報軍事夏令營、科普夏令營活動。每年暑假，本報都舉辦小博士報軍事夏令營和科普夏令營，讓學生到軍營錘鍊意志，到大自然探索科學的奧秘。本報組織的這些夏令營活動，已成為廣西規模最大的假期品牌活動之一。
3.開展豐富多彩的知識競賽活動。2005年至2006年，本報陸續開展了《小博士報》營養知識、《小博士報》安全知識、《小博士報》愛眼護眼知識競賽，競賽均不收報名費，每次回收答卷都在30萬份以上,不僅取得了良好的社會效益,還得到了廣告客戶的青睞。
4.舉辦“科普大篷車進校園”活動。近年，報社主管部門投資50萬元購置了一輛科普車，車上配有全套的車載現代化展品，就象一座流動的科技館。由本報牽頭的“科普大篷車進校園”活動近三年來足跡踏遍了廣西，讓最偏僻的山區學生不出學校，也能體會到科學的神奇。由於《小博士報》長期以來扮演科普義務宣傳員的角色，多次被評為廣西科普先進單位。2005年，廣西青少年科技輔導員協會在本報掛牌成立。
所獲榮譽
《小博士報》榮獲國家“教育教輔文科類綜合分數評定第一名”，成為第一批“全國教育教輔類報紙質量檢查免檢報紙”。這也是廣西目前唯一獲得這兩項殊榮的少兒報刊。
創辦於1984年的《小博士報》，是廣西科協主辦的一張面向全國中小學生的教育輔導類報紙。創辦25年來，該報始終遵循“以質量提升品牌，以品牌促進發展”的辦報思路，堅持“開闊視野，增長知識，陶冶情操，啟迪智慧，傳播科學學習方法，貫徹素質教育理念”的辦報宗旨，堅持正確的輿論導向，以向廣大青少年提供品質的精神食糧為己任，被讀者譽為“培養大博士的搖籃”，是廣西發行量最大的少兒報紙。
