《專家指點表揚的技巧》

《專家指點表揚的技巧》

“專家指點”是一套加強人際之間的交往能力,增進人與人之間溝通技巧的叢書。

基本信息

內容簡介

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在與人交往的過程中,講究方式方法是非常重要的,具備良好的溝通技巧和協作能力,才能達到事半功倍的效果。本書即為該系列之一。“說話”是一門“藝術”,讓聽者欣然接受說話者的意思,“表揚”的技巧就必不可少。本書即為讀者介紹了說話中恰當的切入點,不僅適時地讚揚了對方,而且不會令人產生恭維的感覺。全書共分為六章,內容包括承認、一言傳情、因人而異的待人方法、適合的交流方式和說話的實例等。本書通過介紹表揚的技巧,幫助說話者循循善誘、激發聽者的興趣和幹勁兒,達到滿意的談話效果。本書適合上班族、學生等廣泛人群閱讀。

作者簡介

鈴木義幸,畢業於日本慶應大學文部人間關係系社會學專業。早先工作於馬坎博報堂公司,後留學美國就讀於中田納西州州立大學臨床心理醫學專業,獲碩士學位後,就職于田納西州公立心理諮詢所。回國後,擔任溝通研究所講師,先後擔任21心理指導中心的副社長、社長。一直致力於研究大企業人力資源管理以及員工心理諮詢的工作。曾經指導過經理人、管理者、會計師等專業人士上百人的心理訓練。被多家國內外財團法人團體聘為心理指導專家。著有《激活人們的心靈孤島》《當代經營》《決斷的法則》等多部著作

媒體評論

教給你如何去表揚?如何應對表揚?如何培養表揚技巧

目錄

序 幕 田中科長的憂慮第1章 初識認同1 初識認同2 為何“認同”3 耐性型指導的界限4 認同出效果,運動會上露端倪5 都需要認同第2章 承認並讚揚1 真心讚美2 超級認同——委託3 把對方的影響轉化成語言4 抬高對方的介紹5 不動聲色地責備6 不擅自決定,徵求對方的意見7 道歉的力量8 給予否決權9 應對部下10 信件的快速回復11 贈送禮物第3章 一言傳情1 素 查2 反覆搭話3 誠懇地問候4 臨別贈言5 有意識的回應6 重 復7 對部下的重複第4章 因人而異的待人方法1 四種類型2 對支配型人的認同方法3 對動力型人的認同方法4 對支持型人的認同方法5 應對策略型第5章 選擇適合對方的交流方式1 向年輕人說明理由2 讓新員工融入團隊3 若無其事地讚揚女員工4 對待年長的下屬5 面對上司的認同6 業績好的原因——不推銷7 與孩子相處8 如何與“另一半”相處第6章 認可改變了什麼?1 指導培訓2 (事例一)調動山中的積極性3 (事例二)岡本主任譯者

精彩書摘

初識認同提起認同,可能有不少人是初次聽到,也許大部分人還不明白它到底是什麼意思。我至今還清晰地記得第一次聽到這個詞以後的茫然,那是在五年前,一位美國的指導教練讓我初次接觸到了這個詞。“它和讚揚相同嗎?”有一個學員這樣問道。“讚揚只是其中之一,其實它包括了你對對方的存在表示認同的所有的行為和語言。”“那像打招呼,說話之類的也算認同嗎?”“當然算了,前提是其中包含了你有認同對方的願望。”討論會就在這樣的似懂非懂的解釋中結束了。令人吃驚的還不止這些,討論會本來定為七點鐘結束,但教練在六點的時候卻宣布他已經講完了,“可能是提前結束了吧”,我心裡暗想。“有關指導的東西我都講完了,但還有些重要的事情要告訴大家。此次討論會得以在日本順利召開,應該是歸功於A發給我的一封郵件,A……”他把A所做的事情——做了詳述,即使作為他的同事的我對於其中的不少事情也是初次耳聞。接下來是B,緊接著是C,他足足花了一個小時把促成此事的每個人都請上了講台,向大家介紹他們的貢獻。最後,他又拿出了禮物派發給大家,禮物多到甚至讓人懷疑他是如何塞進行李箱的。聽說還是根據各人不同的風格準備好的。我當時剛迷上高爾夫,給我的禮物是一個爆發力非常強的高爾夫球,據說是在美國最暢銷的品牌。而且還有贈言寫道“希望你也像它一樣,能有突飛猛進的進步”,初次見面的他竟能有如此細心的考慮,真是令人佩服。在這一個小時裡,我們親身體驗了認同他給我們的不是在理論,而是在實際中真實的體驗。P8-10

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