《大師》[紀錄片]

2006年開播的系列電視紀錄片《大師》，用影像重現了上世紀的50位大師級人物，給符號填充內容和意義。

簡介

《大師》紀錄片

百集文化系列片《大師》是上海文廣傳媒集團真實頻道以欄目形式打造的一個電視文化工程，是今人重讀中國近現代史的一個構想，是我們與觀眾共同走近“大師”、感受偉大的一種嘗試，是用敬畏和自信來打造藝術精品的一種努力。通過展現大師的思想和精神，傳播民族文化的精髓，彰顯民族精神。這可以啟示觀眾在今天全球化的語境中，審視和反省我們民族走過的現代化道路與歷程，重新發現和闡釋大師對我們的意義。

創作

徐冠群的辦公桌上堆著厚厚一疊書，中間夾著筆記本，上面有各種顏色的圈圈劃劃。做一集40分鐘的《大師》，前後創作時間是3個月，他要花2個月讀書斟酌，寫文案打草稿，總會用掉

《大師》光碟

四五個記事本。徐冠群每次創作，不把三分之二時間泡在圖書館裡，就會坐立不安。徐冠群說，想讀懂大師，唯一的辦法就是扎進故紙堆，對比幾個版本的傳記，查閱幾十年前的新聞報導……

在他主編的《大師》系列中，徐冠群說對馬相伯印象最深。1840年出生，1939年去世，馬相伯的百年人生里經歷了從鴉片戰爭到抗日戰爭的中國歷史。他為興辦教育將全部房產家財捐出；他創辦復旦大學，培養了蔡元培、黃炎培等諸多大家……國門被西方槍炮打開的年代，馬相伯力圖中和中西文化，用教育救國。“他的包容和寬容，或許最能給現在的人啟示。”徐冠群說，“馬相伯曾問孫女，‘什麼也沒有留給你，連原本該是你的錢也沒給你，你恨爺爺不恨？’他的寬容以及他向家人尋求的寬容，讓人看到了一位大師的內心。”在40分鐘的片子裡，馬相伯沒有被載入那些慣常的符號，所有頭銜稱號都棄之不用——作為開篇之作，《馬相伯》為《大師》系列定了基調，這成為一個原則，“就說他們怎么想怎么做，大師不應該再被符號化”。
關於小眾和大眾矛盾的答案
同學聚會時，很多人羨慕徐冠群能堅持大學時的紀錄片夢想，他們當年都曾在課堂上被紀錄片感動，想在畢業後成為一個紀錄片“麥田”里的“守望者”，不過最終如願的寥寥無幾。
但身在其中的徐冠群別有感觸。“也常常聽人說他們愛看紀錄片，我只笑笑，就當是對紀錄片的恭維。”他說。
1998年從復旦大學新聞學院畢業後，徐冠群先後在中央電視台和上海電視台做紀錄片。儘管參與製作的不少片子堪稱精品，但很低的收視率不時困擾著他：紀錄片需要做什麼樣的堅持和改變？在製作《大師》中《華羅庚》一集時，徐冠群說自己似乎悟到了關於小眾和大眾矛盾的答案。
“華羅庚的數論理論，我至今也弄不大清楚。”徐冠群說，“但除了高深的專業，和華羅庚聯繫在一起的，還有統籌法、優選法等實用數學方法；華先生幾乎走遍全國，讓千百萬人了解這些數學方法，套用到實際的生活和生產之中。他為了推廣數學隱姓埋名，後來赴英國演講，把外國同行嚇了一跳，他們本以為消失30年的華羅庚已不在人世。”
華羅庚“千百萬人的數學”在徐冠群心中演化成紀錄片的出路。“拿到《大師》選題的第一時間，有人會想賦予每個人物一個主題——要做成生平簡介，或者事跡報告會嗎？那只能讓已經符號化的大師，離大眾更遠。”透過“這些人”、“那個年代”，讀他們的人生經歷，摒棄附加的概念、定義去看他們的本色，才能有判斷。“大師從不自命清高俯視眾生。而紀錄片最本真的功能，也就是記錄和表達，不需要穿什麼華麗的衣袍。”他說，“大師和紀錄片，都不是空有名號和借來標榜的文化符號；他們的存在，為的是一份關於美好的價值守望，告訴同樣堅守著的人，你並不孤單——這已經足夠。”

導演

王韌在1996年憑藉跟蹤三年拍攝的《費達生》而獲得中國電視金鷹獎、中國紀錄片學術大獎，他擔任總編導的紀實頻道《大師》欄目以其恢弘的歷史感與學術思想價值幾成上海電視界人

《大師》紀錄片

文守望的代名詞。開播至今，先後拍攝播出了馬相伯、蔡元培、陳寅恪、黃炎培、沈從文等近百位中國現代大師的故事，在社會引起巨大反響。王韌表示，《大師》欄目與拍攝紀錄片《費達生》（費達生是費孝通的姐姐）有著直接的淵源關係，“可以說《費達生》決定我以後的走向，《大師》只能這樣拍，而通過《大師》我們想表達的就是——人文關懷不是時髦，而是一種操守。”

評價

《大師》是良心工程。20世紀是中國大災難、大動盪、大變化、大轉型的時期。中國從被外強瘋狂宰割的封建國家，到上個世紀90年代走上了市場經濟的道路。在這樣的100年裡，中華民族的的先賢們奮鬥不止，在實業、科學、文學、藝術、教育、新聞乃至宗教等領域裡有開山之功，湧現出的一批燦若星河的大師。他們的命運軌跡與時代相連，他們的思想和精神應該引領我們這個仍然在奮鬥的民族。寫他們是在重溫一個時代。

《大師》是精品工程。真實頻道將在兩年時間裡，運用最先進的高畫質電視設備，集中力量記錄100位大師的故事，以恢弘的手筆、大氣的製作，完成我們所承擔的文化使命和精神責任。這將是上海電視紀錄片一次具有里程碑意義的嘗試和突破。