內容簡介
1.以工作任務為中心，設計教材內容，體現很強的高職課程的特色，符合高職類教材的要求和發展趨勢。2.從本教材內容所涉及的知識點來看，囊括了經濟學、管理學、市場行銷、人力資源管理、財務管理等多個經濟管理類的主要學科，具有高度的概括性和綜合性。
3.運用案例配合理論教學。本教材的理論講解儘量在有限的篇幅內安排案例，有的理論由案例引出，有的理論由案例詮注，儘量深入淺出，提高教與學的互動性。
目錄
前言項目一創業環境分析及創業主題的確定
第一節創業與創業環境
第二節SWOT分析
第三節尋找商機，確定創業主題
項目二產品與行銷策劃
第一節產品介紹
第二節市場定位
第三節產品定價
第四節行銷渠道
項目三贏利模式
第一節贏利模式概述
第二節贏利模式設計的五要素
第三節如何打造成功的贏利模式
第四節網站贏利模式分析
項目四企業選點選址
第一節影響企業選址的因素
第二節企業選址步驟
項目五融資與財務分析
第一節融資方式
第二節財務分析
項目六公司註冊
第一節個體戶與公司註冊類別
第二節註冊流程
項目七人力資源與組織結構
第一節人力資源管理
第二節組織結構設計
項目八企業發展戰略
第一節影響企業發展戰略選擇的因素
第二節市場擴張戰略
第三節併購戰略
參考文獻
前言
2009年，我國高校畢業生的人數超過600萬，加上金融危機的影響，高校畢業生就業形勢異常嚴峻。目前，大學生創業的人數日趨增多，調查數據顯示，廣東地區選擇自主創業的高校畢業生目前為l％，浙江省2008屆畢業生創業比例為0．45％，全國大學畢業生參與自主創業的人數比例為O．3％～0．4％。但這一比率與已開發國家還有很大的差距，以美國為代表的西方已開發國家，這一比率約為20％。大學生創業應該得到更多的鼓勵和支持。“以創業帶動就業”是最近一個時期國家在大學生就業方面極力倡導的一個政策，各地政府也積極出台一系列的措施，各級團組織和院校之間也經常舉辦一些創業設計大賽。同時，也出現了不少指導大學生創業的圖書，但是現有的指導大學生創業的書籍，多是從心態的激勵和各種政策的解讀兩個方面做一些指導，我們覺得這樣遠遠不夠，應該真正站在一個創業者的角度去思考：他們會遇到什麼問題？他們創業應該有怎樣的思路？應該怎樣著手去做創業這樣一件事情？
理清楚怎樣著手去創業就是我們編寫此書的目的和內容安排，從開始的創業環境分析及創業主題的確定、產品和行銷的初步策劃到贏利模式的設計、企業選點選址、融資與財務分析、公司註冊、人力資源與組織結構再到最後的企業發展戰略，應該說這八個具體的項目貫穿了一次創業活動的全過程。
精彩書摘
項目一 創業環境分析及創業主題的確定第一節 創業與創業環境
一、創業
創業指的是創業者抓住或創造商業機會，提供產品或服務，實現價值增值的過程。大學生創業，指的是大學生作為創業者進行創業的過程。
二、創業環境
創業環境指的是創業者在創業過程中面臨的各種影響因素。創業者必須了解或熟悉相應的環境因素，以適應變化著的環境，把握髮展機遇。
對於絕大多數創業者來說，創業初期不僅需要得到相關政策的支持和法律法規的保護，更期盼有良好的市場、科技、文化環境。因此，對創業者特別是大學生創業者來說，進行創業前的市場調研和社會深入分析、熟識創業環境是必須首先完成的重要任務。
（一）外部環境與內部環境
企業的經營環境可分為外部環境和內部環境。企業內部環境是指企業內部的物質、文化環境的總和，包括企業資源、企業能力、企業文化等因素，也稱企業內部條件。它是組織內部的一種共享價值體系，包括企業的指導思想、經營理念和工作作風。
企業外部環境是對企業外部的政治、社會、技術、經濟等巨觀環境及產業環境和市場環境的總稱。從對企業的影響是否直接來看，外部環境又可分為一般環境和具體環境兩大類：一般環境是指能影響某一特定社會中一切企業的巨觀環境，對企業的影響比較間接；具體環境是指能更直接地影響某個企業的微觀環境。
