內容簡介
《大學生職業發展規劃實務》中共採用46個實例，實例形式多樣，包括：諮詢案例、新聞報導、故事、電影、小測試、小遊戲、調查實例等。這些實例使得讀者在閱讀《大學生職業發展規劃實務》時會感到形式豐富、有趣，增加了可讀性，並有助於讀者對知識的理解。目錄
第一章大學生職業發展規劃導論案例引入：一生最大的遺憾
第一節大學生職業發展規劃的重要意義
一、職業發展規劃對人生的重要影響
二、嚴峻的就業形勢迫切需要大學生進行職業發展規劃
三、職業發展規劃能力是當今個人必須具備的能力
四、職業發展規劃對大學的生活和學習具有重要意義
第二節職業發展規劃的概念、基本思路及課程結構
一、職業發展規劃的相關概念
二、影響職業發展規劃的內外因素
三、職業發展規劃的基本思路
四、本課程的結構
第三節舒伯的職業生涯發展理論
一、舒伯職業生涯發展的基本主張
二、舒伯職業生涯發展階段論
三、舒伯職業生涯觀的發展
思考與練習
第二章職業認知
案例引入：“麻豆”出街
第一節職業的基本知識
一、職業的產生與發展
二、職業的概念與理解
三、職業聲望與職業分層
第二節職業的要素
一、職業的要素
二、職業要素分析舉例
第三節職業分類
一、職業分類的概念
二、我國的職業分類
三、國外的職業分類
實踐指導：職業要素分析
思考與練習
第三章個性與職業
案例引入：格林斯潘的職業選擇
第一節氣質與職業
一、氣質的概念
二、氣質與職業
三、氣質測評
四、案例分析與討論
第二節人格與職業
一、人格的概念
二、人格特質理論與職業
三、MBTI人格測評與職業
四、案例分析與討論
第三節興趣與職業
一、興趣與職業發展
二、霍蘭德職業興趣理論
三、霍蘭德職業傾向測評及解釋
四、案例分析與討論
第四節職業價值觀與職業
一、職業價值觀
二、職業價值觀的評估
三、職業價值觀的認知活動
四、案例分析與討論
第五節能力與職業
一、一般能力與職業
二、特殊能力與職業
三、職業能力
四、案例討論
第六節個性與職業發展範圍
一、個性特徵與選定職業發展範圍
二、案例分析
實踐指導：個人職業發展範圍分析
思考與練習
第四章職業發展的外部環境
案例引入：電影《克萊默夫婦》
第一節家庭與個人職業發展
一、親子關係與職業選擇
二、家庭背景、家庭社會資本與就業及職業發展
三、家庭心理環境與個人職業發展
第二節學校教育與個人職業發展
一、中國小教育對個人的職業影響
二、大學教育與學生的職業發展
第三節職業環境與個人職業發展
一、職業本身的生命期
二、行業與職業
三、組織環境與職業發展
四、個人從事某職業的生命期
第四節社會環境與個人職業發展
一、經濟環境與職業發展
二、社會認同對職業的影響
思考與練習
第五章職業發展決策
案例引入：田忌賽馬
第一節職業發展決策概述
一、決策與職業發展決策的基本含義
二、職業發展決策基本過程
第二節平衡單決策模型及其在職業發展決策中的套用
一、職業定位平衡單決策的維度與相關因素
二、職業定位平衡單決策的步驟與注意事項
三、職業定位平衡單決策套用：王馨案例
第三節SWOT決策分析及其在職業發展決策中的套用
一、SWOT決策分析簡介
二、SWOT決策分析在職業發展決策中的套用過程
三、SWOT決策分析在職業發展決策中套用：王馨案例
實踐指導：個人職業發展決策
思考與練習
第六章職業發展規劃
案例引入：馬拉松冠軍的智慧
第一節職業發展規劃方案
一、職業發展規劃方案
二、職業發展規劃方案：王馨案例
第二節職業發展規劃設計書模版及案例
一、職業發展規劃設計書表格式模版與案例
二、職業發展規劃設計書文字式模版與案例
第三節職業發展規劃
一、職業發展規劃的六個環節
二、大學生職業生涯規劃常見的問題
實踐指導：個人職業發展規劃方案及設計
思考與練習
附錄
附錄一職業測評
一、氣質測評60題
二、簡化MBTI測評
三、卡特爾16種人格因素測驗（16PF）
四、RCCP通用人職匹配測評
五、職業價值觀測評
附錄二職業發展規劃用表
一、職業範圍確定用表（個性測評與職業發展一覽表）
二、職業定位用表（職業發展平衡單決策用表）
三、確定職業發展規劃方案要點用表（SWOT分析表）
四、大學生職業發展規劃方案表
