內容簡介
今天高等教育日趨大眾化，大學生求職擇業需求成為整個社會關注的焦點問題。《大學生就業指南》從當前大學生就業形勢與現狀入手，總結了歷年大學畢業生求職就業的成功經驗和誤區，並參考國內外就業指導的成熟理論，融入就業指導的新理念，提出了在當前形勢下大學生就業指導的新方法，從大學生自我提升的角度闡述了面對當前的就業形勢，大學畢業生如何轉變就業觀念，調適就業心理，提早進行職業生涯規劃，提高自身素質，力求對大學畢業生順利就業有所幫助。內容注重全面性和實踐性，從職業生涯規劃理論到就業面試與筆試的相關技巧，從大學畢業生初入職場的適應和發展到大學生就業權益的保障，結合典型案例，進行了深入淺出的闡述，希望能夠幫助大學畢業生在適應社會、融入社會的同時順利就業並在職業生涯中得到長足的提高。目錄
第1章職海觀潮——大學生就業形勢1.1大學生就業現狀分析
1.1.1日益嚴峻的就業形勢
1.1.2大學生就業難的原因
1.2大學生就業取向分析
1.2.1大學生畢業去向選擇
1.2.2大學生職業選擇
1.3大學生就業制度與政策
1.3.1我國大學生就業制度的發展歷程
1.3.2我國現行大學生就業制度
1.3.3大學生就業的最新政策
第2章平抑風浪——大學生就業觀念和心理調適
2.1大學生就業觀念分析
2.1.1大學生常見的就業觀念誤區
2.1.2樹立正確的就業觀
2.2大學生就業心理分析
2.2.1大學生就業不良心理的常見表現
2.2.2影響大學生就業心理的因素
2.2.3培養健康的就業心理
2.2.4自我心理調適方法
第3章把握航向——大學生職業生涯規劃
3.1大學生職業生涯規劃的意義
3.1.1大學生職業生涯規劃的含義
3.1.2大學生進行職業生涯規劃的必要性
3.1.3大學生職業生涯規劃的步驟
3.2了解自己
3.3認識職業
3.3.1認識職業的含義和範疇
3.3.2了解企業
3.3.3進行專業與職業分析
3.4規劃目標
第4章預備起航——就業熱身與準備
4.1提升就業素質
4.1.1大學生素質的含義
4.1.2大學生如何提升自己的就業素質
4.2積累實習經驗
4.2.1實習對大學生的意義
4.2.2把握實習機會
4.2.3總結實習經驗
4.3獲取求職信息
第5章求職信與求職簡歷
5.1求職信的概念、性質、功能等
5.1.1關於求職信
5.1.2寫求職信前應考慮的問題和求職信的內容、格式、規則
5.2求職信的寫作技巧及應注意的問題
5.2.1求職信的語氣
5.2.2求職信的寫作技巧
5.2.3大學生求職信的常見問題
5.3個人簡歷的介紹
5.3.1個人簡歷概念、特點、形式
5.3.2個人簡歷的內容與基本構架
5.3.3簡歷的類型
5.4個人簡歷的寫作技巧及應注意的問題
5.5簡歷與求職信的投遞
5.5.1投遞方式
5.5.2關於電子簡歷的投遞
5.5.3解析E-mail發簡歷的方法
5.5.4保密性——網上求職的“重”中之“重
第6章大學生筆試技巧
6.1筆試分類
6.2筆試準備
6.2.1筆試的內容
6.2.2筆試前的準備
6.3筆試技巧
6.3.1重視英文閱讀和寫作的筆試技巧
6.3.2其他筆試技巧的準備
6.3.3考場上的技巧
6.3.4提高筆試技巧所需要的素質
第7章大學生面試技巧
7.1面試前的準備
7.2面試的基本模式和一般程式
7.2.1面試的基本模式
7.2.2面試的一般程式
7.3集體面試技巧
7.4個人面試技巧
7.5面試要注意的問題
7.5.1重視面試細節
7.5.2重視面試禮儀
7.5.3正視人生第一次挑戰
第8章並行雙槳——職場適應與發展
8.1轉變角色——迎接挑戰
8.1.1角色轉變的意義
8.1.2角色轉變的準備
8.1.3完成社會角色的轉變
8.1.4如何縮短角色轉變的時間
8.1.5角色轉換過程中容易出現的問題與對策
8.2職場適應——生涯起步
8.2.1關注個人職業發展情況
8.2.2輕鬆跨過第一道門檻——試用期
8.2.3主動提高自己
8.3職場行舟——不進則退
第9章安全進港——大學生就業權益保障
9.1認真解讀就業協定與勞動契約
9.1.1簽約就業協定前應知道哪些事項
9.1.2勞動契約的簽訂
9.1.3新勞動契約法的解讀
9.1.4違約問題
9.1.5跳槽的技巧
9.1.6附加協定問題
9.2增強法律意識，維護自身權益
9.2.1勞動者的權利和義務
9.2.2安全衛生保障和勞動保護
9.2.3大學生維護就業權益的方法
9.2.4勞動爭議問題的處理辦法
9.3大學生享受的社會保障制度
9.3.1什麼是社會保障制度
9.3.2社會保障制度的作用
9.3.3社會保障制度的原則
9.3.4社會保障制度的種類及內容
第10章大學生畢業手續的辦理
10.1離校手續及必要證件的辦理
10.1.1離校手續的辦理
10.1.2必要證件的辦理
10.2報導及其他手續的辦理工作
10.3關於畢業生申請改派和擇業代理（緩派）
10.3.1關於改派
10.3.2擇業代理（緩派）如何辦理
10.4畢業生檔案的管理和戶口遷移
10.4.1畢業生的檔案管理
10.4.2畢業生戶口的遷移
前言
近年來，一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；另一方面，大學生缺乏職業素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺乏職場競爭力。大學生如何能在激烈的競爭中脫穎而出，如何能在大學四年的學習中，逐步積累職場所需的知識和素質，最終找到適合自己的職業，這是值得每一個大學生思考的問題，也是高等院校就業指導工作中所要重點解決的問題。只有做到個人選擇與社會需要相結合，並擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業道路上走出一片天空。因此，在當前嚴峻的就業形勢下，應當對大學生及時進行就業指導，幫助他們作出正確的擇業選擇。鑒於此，本書專門針對高等院校學生編寫，針對高等院校大學生如何合理地規劃自己的大學生涯，如何在畢業時做好自己的職業生涯規劃，並針對自身的就業優勢與劣勢，有針對性地提高自己這一系列問題做出了系統和科學的解答。力求做到就業指導教育全程化、理性化、生活化以及人性化，結合大學生在就業過程中遇到的實際案例，做到理論聯繫實際，融針對性、可操作性於一體，目的在於指導大學生學會以就業為導向規劃自己的學習和生活，培養社會所需要的職業道德與職業能力，為畢業時實現成功就業做好準備。同時使大學生對國家有關就業政策、就業程式、筆試與面試技巧等問題有一個系統的了解，從而引導學生認識自我、認識環境，提升就業能力。本書的編寫還參閱了國內外許多專家在就業指導方面的研究成果，在此一併致謝！當然，由於作者水平有限，在本書的編寫過程中難免會有不少缺點和疏漏，懇請廣大讀者批評指正。
精彩書摘
2）就業能力與學歷不符高學歷並不等於高能力。長期以來，大學教育並沒有能夠迅速適應就業市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。對於學生並不是基於職業需求而進行培養的，專業課程的設定也不合理，社會實踐的重視程度也不夠，難以滿足人力資源市場的需求。在整個大學教育中，理論說教仍然占非常大的一個比重，提出問題及其相應的分析解決問題能力的構建，以及動手實踐能力的培養仍然極為薄弱，大學生普遍缺乏適應就業市場的能力。相對的，用人單位更是對應聘者的實際操作能力、適應工作環境變化的能力提出了越來越高的要求，大學生的個人能力和就業市場需求之間形成了斷層。
3）職業生涯規劃和求職技巧的欠缺
良好的職業生涯規劃可以使大學生在大學四年的學習中能夠依據自己期望的職業方向，結合自身特點，發現自身的綜合優勢和劣勢，採取切實可行的步驟，有所側重的學習和提高，從而更好的發揮自身特長，開發自己的潛能，克服就業過程的困阻，取得就業成功。而在畢業就業時大學生中只有很少一部分人對於自己的職業生涯有一個系統的規劃，大部分人對於自己適合什麼樣的工作認識很模糊，這就大大減少了求職成功的幾率。同時，對於剛剛走出校園的大學生，在求職路上要邁出很多個第一步，就業信息獲取、筆試、面試、各種求職禮儀和求職技巧等對於剛畢業的學生來說都是相當陌生的，求職經驗的不足往往會使他們錯過一些機會。
5.當前經濟環境的影響
席捲全球的金融危機更凸顯了大學生就業難的問題。金融危機之下，很多企業面臨市場萎縮的難題，甚至瀕臨破產，在這種局面下，企業不得不選擇少招人，不招人，甚至是裁員，從而形成更多的失業人員。就業需求的減少，失業人員的增加，這無疑給大學畢業生就業帶來更大的壓力。同時，大學生剛剛走出校園，對企業來說，屬於實踐工作能力薄弱、僱傭成本偏高的群體，因此，企業勞動力需求的減少對於
