編輯推薦
從少年到成人的過程，是一種分離、蟬蛻和涅槃。少年亦有苦思、追索、間或也會展示出超越成人的複雜和清醒。
撐起未來天空的，還是他們。
小說描述了一群性格迥異的夥伴從國小、中學到大學之間的生活縮影，酸甜苦辣伴隨著他們的成長歷史程鑄就了令人心動的人生界碑。不同的家庭，不同的個性，演繹出迥然不同的青春悲喜劇。早戀的苦惱、早熟的生澀、叛逆的執拗、個性的張揚，人性的扭曲，心靈的碰撞，精彩畫面紛到沓來，鮮活人物呼之欲出。
作品詼諧幽默，智慧機敏，透出作者深厚的文學功底和技巧以及獨到的人生見解，是一部不可多得的青春力作。
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內容簡介
不同的家庭，不同的個性，演繹出迥然不同的青春悲喜劇。
頹廢的、掙扎的、夭折的、進取的、失敗的、成功的、各行其道，各成面目。早戀的苦惱、早熟的生澀、叛逆的執拗、個性的張揚、人格的扭曲、心靈的碰撞，精彩畫面繪至沓來，錢活人物呼之欲出。
作者簡介
洪宇澄，生於富春江畔，自幼得富春山水靈氣滋養。國小時塗抹國畫參賽，先後獲全國銀獎，亞大地區銅獎。國中時文章常見報端，高中時踞富陽中學文學社，任校刊編委，忙裡偷閒寫點微型小說，鋒芒無二。2003年應屆入中國美術學院國畫系。主攻山水專業。難捨寫作情結，擠出小說十餘萬字，寫現實生活狀態，是映校園內外世情。
精彩書摘
我裹尿布的時候，算命的告訴我媽說，這孩子五行缺水並缺木，於是我的名字就成了水加木。秦沐。七歲以前我像多數人一樣哭得很矯情，我哭一次爸就揍我一次，下手挺重。他說男子漢不準哭。慢慢地我不哭了。後來，我說爸爸我求你了，買支雪糕給我。爸沖我吼：男子漢不準求人，不求就給你買！為了雪糕，後來我再沒求過人。
在我學會不哭和不求人時，我七歲了。
此前我一直很不喜歡皮鞋，這一年的第一百三十多天的時候，我媽支使我去買醬油，為免繫鞋帶，我套上爸的大皮鞋就上了街，買完回來過馬路時，因行動不便被一輛八十邁的大卡車擦了後腦，爸媽趕到的時候，我昏死在馬路上正流著腦漿。
爸的第一反應是：這一胎白生了。媽沒反應，因為她嚇得也昏死過去，和我首尾相連躺在那邊。卡車司機叫一聲苦，他心想開車十多年了沒出過事，一撞就躺倆。五十萬公裏白開了說不定還要判刑。對一個開車的來說，牢房狹小，是生命中不能承受之痛。
我要真被撞得死了去了，現在就沒興致跟你講故事。那次我被送到杭州醫院的時候還有心跳，醫生又號稱再世華什麼的，於是用了五個小時的手術把髒的腦漿抹掉乾淨的塞回去，放深切治療部監護了幾天我就醒了過來。之後那么多年我一直在想，人的大腦到底起什麼作用了。不過躺醫院的日子明顯是不爽的，幾天裡我連續地嘔吐，媽餵我吃什麼我就嘔什麼，數次把胃都嘔到了嘴裡。
又過了幾天，胃不往上翻了，主刀醫生見我已能吃些流質食物，方對我說：你是第二個頭骨破裂而在我手上活過來的人。我聽他的話里有那種一半是我的功勞，一半是你小子整個一個妖怪的意思。我好奇地問：第一個人呢？現在怎么樣了？他告訴我那是個老人，十幾年前痊癒出院不到三年就去了，不過是正正經經老死的。於是我就很安心地養病。手術沒有後遺症，應該會老死的。我這么琢磨。
司機賠了幾萬塊錢，去開花店了，據說從此一帆風順，過著幸福的生活。以後每年這個日子，他都會親自送一束花給我，一直送了六年，但是我媽每次見他都笑不出來，他就苦笑著消失了，那是後話。術後住了半年院，我將要上國小。爸說，我們秦始皇的後代就是福大命大，生命力頑強。然後想到秦始皇姓嬴，就提醒我：不要把爸爸說的這句話和別人講。我說嗯。
媽還是大姑娘時總認定軍人不好，嘴巴油身子懶，其實我覺得爸爸很幽默還挺刻苦。媽還覺得當老師的更不好，不浪漫還一身酸。結果媽和一個當過兵的老師搞對象，把我構造出來了。這么說來我便是錯誤的結晶。
然而錯誤往往特別經得住折騰，讓七歲的孩子變成醫學奇蹟。媽問我為何穿爸的皮鞋上街，我說不用繫鞋帶啊，再問，說是不大會系。我媽火了，在家教了我一下午，我當晚手指頭抽筋。後來入了少先隊，六年的紅領巾我系得比誰都快。
剛進國小時要通過一些簡單的測試，一位老師問我後腦怎會有那么大道疤，我特老實，如實對她說：我買醬油的時候開車的叔叔用大卡車撞我，腦子就從裡面流出來了。老師說，小朋友不可以撒謊。我說真的老師，不信問我爸爸。
老師找來爸媽，指出我有妄語的習慣。爸卻說，腦子出來了，倒真有那么回事。媽連忙道，您別當真，他們遺傳。
當晚媽要我懺悔，往後不得再向任何人提起自己的腦瓜子裂過，並按著我的後腦在菩薩面前用前腦撞了三下地磚，幾乎令我腦袋前後通風。我大致懦弱，但亦有例外，比如不慎踩壞同桌小雨的自動筆，小雨揚言要操我祖先好幾代的時候，我立馬給小雨的左臉印上五個清爽的指印。小雨噔噔噔跑去把指印給班主任陸老師審核，陸老師斟酌結果，宣判我放學後有期徒刑九十分鐘。在教室後面站到第八十三分鐘我看到我爸找來了，火著眼問我為何還不回家。我望著他覺得委屈，一個字沒說就眼淚狂飆。爸最忌我哭，手一揮也給我印了五個指印。因為我爸功力深厚，故此打完異常內疚，胸口一酸，把站得兩腳發麻的我背了回去。翌日我和小雨各自捂著左臉，相視而笑。此後我就步
步為營再也沒踩過別人的筆，小雨也再不隨便操其他同學的祖先了。
可是，我那天一巴掌把小雨的革命精神抽出來了，他覺得我這一招特別先進實用，從此胸中氣為之壯，步我後塵，逢人不爽就是一巴掌，越打越順手，深感此招神通廣大其妙無窮。為了將其實際威力理想發揮，小雨去打籃球，練啞鈴，一心地橫練功夫，繼續抽別人。後來據說有點兒心得，反手的比較舒暢，於是就到處抽別人反手巴掌。初時受害者上告師長，但一告一次打，只得避而遠之，痛而忍之。亦有奮起反抗的，最終往往傷得越發悽慘。小雨經驗值累積，升級成學校霸王，也收了不少弟子，共同光大巴掌幫。
我發現自己間接引發促成了國小里一暴力集團的形成，深感後悔，同時心中擔憂，怕小雨記仇，將先前那一掌之恨Ｎ倍奉還。但小雨對我異常客氣，當作了哥們兒，隔三差五便邀我去打遊戲機，順便打人，我苦不堪言。
雖說苦不堪言，偶爾幾次還是應邀去了，只是這偶爾幾次讓我迷戀上了遊戲機，也就是街機。我記得那時候一塊錢能買四個銅板，初上手的在機子裡塞一個能玩五六分鐘。我第一個銅板玩了“街頭霸王”，因為老聽同學提起這個，不過沒到三分鐘，就在澡堂里被個赤膊的胖子打得飛死過去三回。第二個銅板我選擇操縱那個兇狠的胖子，但立馬又被一個警察電死三次。我甚為沮喪，猶如切膚之痛。
那時候小雨冒出來問我還有銅板嗎？我緊了緊手心的兩個子兒說還有一個。小雨說快拿來先借我，我把攥著倆銅板的拳頭放兜里假意掏摸，悄悄扔下了一個，把另一個遞過去。
我想問他什麼時候還，轉念一想此問欠妥，莫問來鎮幫之掌反手一扇。難得我那么小就知道有些人借東西是不用還的。待小雨走開，我轉身立時把最後一個銅板投進身邊的機子裡。這一蒙倒挺爽快的，直玩了十多分鐘，大是過癮，此後我便認定了三國志這款遊戲。小雨呢，以後數次問我有沒有銅板，我都說玩著的是最後一塊了。我覺得小雨巨納悶，常想我這最後一塊特經用，甚至能玩一個下午，但也對我巨佩服。
於是他自己打架的時候先拿我嚇唬對手：我哥們兒一塊銅板能玩一下午三國志。對方奇怪他說這個幹嗎，稍一疏神就被扁趴下了。
我和街機乾柴烈火，剎那間燒光所有的零花錢。我開始欺騙。說紅領巾丟了要買，拿了錢就玩三國，說上課需要三角尺和圓規，拿了玩三國，說要捐款，捐給了三國，往後實在沒推頭了，訥訥地說班主任得氣管炎住院了，班委要湊錢買水果籃。我爸一驚，心道什麼氣管炎這么嚴重要住院，最後竟也信了。
期末考我和小雨倒數一二，我欲死，小雨安慰說你不要太難過，你打三國肯定正數第一，我一聽自覺尚有一技之長，便舒坦許多。小雨這廝回去後對他爸說，我不是最後一個，秦沐比我還差呢。
爸在家長會上受了一肚子氣，散會後說到慎重交友，正要向班主任打聽小雨此人的性格脾氣，就聽小雨他爸在一邊對另一家長說：我兒子嗎？好不了，但也不會墊底。爸到口的問號硬是咽回去，嘴都苦了。轉開話題對班主任說：陸老師你帶這么一幫搗蛋鬼，辛苦了，要注意身子啊，剛出院就趕來籌備家長會。陸老師當然說，您弄錯了我沒住過院。
而後我差些被揍得住院，空著肚子在客廳跪算盤時就想：他要不是當過六年兵，沒準下手就會輕多了。
其實孩子之於遊戲機，非自己想通了去疏遠而靠大人苦口婆心或各種規矩終究是做不下來的。好比談戀愛，很多事情旁人插不上手，只能自我拯救。我下決心金盆洗手之後方一星期，忍不住又去三國爭霸。
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