編輯推薦
口吐蓮花的智慧。內容簡介
這是四套本的“勵志坊”叢書，共收入近年來280篇中外勵志寓言、勵志哲理方面的優秀文章。在世界經濟蕭條的當下，閱讀該叢書，有利於挽救讀者的心態，鼓起人們的勇氣。《口才必勝》正是該套系列叢書之一。《口才必勝》打實用牌，口才案例和操作方法並舉，條分縷析一目了然，實實足足幫到你。《口才必勝》將向讀者展現政壇新星的連珠妙語，文人騷客的哲思智語，商業巨子的雄辯犀語。讀者必能在故事中學會技巧，在妙語裡提升信心，最終形成自我的必勝口才。
媒體評論
一篇篇短文，如同一條條小道，看似風光迥異，卻都通向共同目際，這目標便是自信、自強、豁達、寬容，永遠不放棄心中的希望，在人世的風浪漩渦和曲折坎坷中擺脫困境，逐步抵達理想的彼岸。——趙麗宏
目錄
口吐蓮花群英會口才睿智的章子怡
孔子說話的智慧
姚明瀟灑答記者
“鐵嘴”方永剛的口才藝術
妙語連珠的“體操皇后”
霍英東的非凡口才
魅力部長薄熙來
胡蝶：奇思妙語圓夢央視
螢屏名嘴，即興發揮顯風流
創業英雄會，“鏘鏘三人行”
名人社交“避雷術”
解析林肯口才的修辭術
凌仕江：文才深邃口才敏銳
風流常在談鋒勝
說話技巧招招鮮
別具一格的郭氏幽默技法
應對惡意用邏輯
給個體面的“台階”下
用精彩應變語“救”自己
做一個成功的談話者
潛台詞的妙用
長話短說，演講也精彩
直問曲答，妙趣橫生
自我解嘲化解危機
隨境而變的美言
講故事說服的技巧
教師也幽默
“實話實說”與“避實就虛”
“求同”三招
所答非所問
批評他人勿惹火
報喜的藝術
別舌下傷人
口才診所判癥結
因人而異的禮貌規則——過度禮貌症
“小眼睛”和“大嘴巴”——話題失察症
亂用感情籌碼——感情用事症
人比人，氣死人——盲目比較症
多說多錯——傾訴症
我是最棒的！——自我服務偏見
成熟外表，幼稚談吐——交際方式錯位症
如何評判一個人的口才
口無遮攔壞處多
“出大問題了！”——誇大其詞症
直接批評勿傷人自尊——言詞過激症
言多必失，話繁惹厭——羅唆症
對異化的“幽默”說“不”
退一步海闊天空——頂牛症
說話看對象，免挨當頭棒
大學生言行忌五氣
舌頭制勝有經典
“你”字當先
交往需要“彎彎繞”
自我介紹，不只是一個符號
改變命運的語言激勵法
讓婉拒充滿力度
巧答“十法”
妙語連珠靠“劃分”
戀愛亦需好口才
引發他人的渴望
讓你的演講別具風味
曲徑通幽話委婉
讓閒話變得有趣
借題發揮，巧勝對手
嘴巴上的事兒
你會說話嗎？
後記 時代需要勵志
精彩書摘
口吐蓮花群英會“鐵嘴”方永剛的口才藝術
方永剛是海軍大連艦艇學院政治系的教授，長期從事政治理論教學、研究和傳播工作。在授課之餘，方永剛作為遼寧省國防教育講師團成員、瀋陽軍區聯勤部客座教授、大連市委講師團成員，不知疲倦、不計報酬，先後為部隊和地方黨政機關、社區、企事業、干休所、學校等單位作輔導報告1000多場。無論聽眾是什麼身份、哪個階層，方永剛的報告都受到了熱烈歡迎，人們以“鐵嘴丹心”來表達自己由衷的敬意。作為復旦辯才的方永剛是如何將枯燥的政治理論既講得到位，又講得受歡迎，講到人們心坎中的呢？在這個問題上，方永剛有自己的“訣竅”。
靠真字說話
方永剛的思想言行鮮明地書寫著一個大大的“真”字，他為人率真，辦事較真，作風認真，真心是根本。在方永剛的書架上擺著一部1983年版的鄧選。書已經翻得不能再舊了，有的書頁已經有些破損。書皮泛出陳舊的黃色，書皮中心位置被手指磨穿了，字裡行間畫了許多條條道道，可見他已經瞭然於胸。就是這本書，見證了方永剛真心學習黨的創新理論的一路歷程。有人說：政治理論多枯燥呀，一上課就瞌睡就溜號，結果講的不願講，聽的不願聽。方永剛卻認為，黨的創新理論是與時俱進的理論，是對實踐做出及時反映的理論，這么鮮活的理論怎么會枯燥無味呢？民眾不願聽，不是黨的創新理論有問題，而是政治理論宣講者老講那些不切實際的“正確的空話、大話、套話”。應該把理論還原到生活中去，用民眾喜聞樂見的方式，把黨的理論講解給民眾聽，樹立民眾的信仰，堅定民眾的信念。方永剛傳播黨的創新理論總是有一種緊迫感、使命感，即便到了癌症晚期，還堅持宣講，說：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題！”他不僅在學校把每堂課都講成精品，超額完成200％的教學工作量，而且深入工廠、農村、連隊、機關，向幹部民眾宣講乾余場，撰寫學術論文近千萬字。方永剛以真心換真心，贏得了人民民眾熱烈歡迎。
到什麼山唱什麼歌
方永剛堅持以民眾能接受的語言和方式傳播黨的創新理論，受到了社會各界的廣泛歡迎。
他說：“理論束之高閣沒有生命力。我要做好民眾的‘理論翻譯’。”每次講課、作報告前，方永剛都會了解講授對象的情況，進行必要的調研，做好充分準備。即使是同一主題，在面向不同群體時，講述內容也不會完全相同，而是會根據聽眾的具體情況有所調整。他說：“為什麼各個層次的人都非常願意聽我講課？因為我用他們習慣的語言，用他們能接受的能力和程度來講，效果非常的好。”
2003年，方永剛到本溪鋼鐵集團公司進行有關中國周邊局勢與新軍事變革的專題輔導。在講到中外飛機比較時，方永剛從包里取出兩架飛機模型，一下子吸引住了大家的注意力。在講新軍事變革部分時，方永剛講到本鋼在我國國防中作出了重要貢獻，新中國的第一支槍、第一門炮、第一顆人造衛星、第一枚運載火箭，都用到了本鋼的鋼材，現在在新軍事變革時期，本鋼還是大有作為的。他不是就軍事論軍事，而是根據客群情況做了認真準備，結果大夥都聽得很認真。他們感覺這位教授“太有才了”，並且很有敬業精神。
一次，方永剛在農村面向農民作有關科學發展觀的報告。報告開頭，他就講：“科學發展觀的核心是以人為本。以人為本是啥呢？我們中國有13億人13，其中8億是農民，占了大多數。以人為本就是以我們農民為本。這兩年減免農業稅、減免農村中小學生學費等等，這些政策不就是我們黨和政府落實科學發展觀、以人為本的具體體現嗎？”樸素的語言一下子就引起了農民聽眾的興趣：原來科學發展觀離我們的生活這么近！
燃燒激情
聽過方永剛講課的人都說，方教授講每一堂課都是滿懷激情、慷慨陳詞。“哪怕是五分鐘的課，我也充滿激情。我熱愛這個事業，我就會有激情，我講課兩分鐘就進入情節。”激情為他贏得了“方大炮”的美譽。有醫生勸過方永剛，說話能不能小聲一點，太耗費精神，不利於養病，但他卻會心一笑：“小聲說話就不是我方永剛了！”不照本宣科，只需一壺水、一條毛巾，就能像說評書那樣激情四溢、感染力十足地講上兩三個小時，這也是方永剛授課的一大特色。雖然在講課前花費大量精力寫教案、做調研，方永剛在講課時卻大多是脫稿的。由於他每次講課時聲音洪亮、充滿激情，需要不停地喝水潤喉，經常講了一會就大汗淋漓，所以必備一條毛巾擦汗。有時一場報告做完後，毛巾都能擰出水來了。2006年8月，方永剛為海軍某保障技術訓練大隊官兵講黨課，這個新單位禮堂還未建好，講課地點就選在食堂。沒有音響，方永剛就站著為幾百名官兵講了兩個多小時。期間，由於講得異常投入，他的腰帶扣竟被掙脫了！
在確知自己的病情後，方永剛曾平靜地告訴弟弟：“人這一生，都是有追求的。四十多歲轟轟烈烈是一生，七八十歲渾渾噩噩也是一生，我寧願選擇前者。”常有人問，你的激情從哪裡來？方永剛說，激情來自熱愛。“把馬克思主義中國化的最新成果傳遞給我的學生和聽眾，是我最大的快樂和幸福！”他對事業不僅“知之”，而且“好之、樂之”，就像一把火，燃燒起來就無法熄滅。
迎著問題走
復旦的辯論訓練陶冶了方永剛抓住主題、貼近實際的演說作風。他的演說貼近實際生活，牢牢抓住廣大民眾最關心、最關注的熱點、難點問題，採取迎著問題走的互動方法，立足於解決大家的問題和疑惑，而不是迴避這些問題。每次講課前，他都要從網上蒐集大量的最新資料，從日常生活中蒐集最新發生的事情，甚至有很多材料就是一個小時之前發生的事情，或者正在發生的事情。
2006年7月，方永剛在本溪講課時有人問：社會主義要消除兩極分化，為什麼城鄉差距、貧富差距還這么大？方永剛略一思忖，打了個比方：“在我國的特殊國情下，需要一部分人先富起來，才能像火車頭一樣帶跑。我們的火車過長，到現在，最後一節車廂可能剛剛出站，但我們要相信黨和政府。重要的是，我們的鐵軌已經鋪好了！”接著，又用自己在南方鄉村的見聞鼓勵農民走出去開眼界，鼓勵他們發展經濟作物。一堂兩個小時的課，既講了認識問題的方法，也談了解決問題的思路，為這位“大城市來的教授”贏得了“不迴避問題”的稱讚。
1999年3月24日，方永剛到一個海島進行函授輔導時正值科索沃戰爭爆發。此前，方永剛一直密切關注著科索沃局勢，他在筆記本上迅速寫下了靈感的火花：如何看待這場戰爭的性質？戰爭對我們的國家和軍隊發展會產生什麼影響？應該向學生們怎樣分析？上午8點開始，他就5個多小時前爆發的科索沃戰爭講了三個半鐘頭。
趣味與品位
方永剛的演講精彩、生動，堅持趣味與品位的水乳交融。他以豐厚的知識和信息量做基礎，古今中外融會貫通；又能注意趣味性，注意語言的運用和把握，用較強的鼓動性，調動聽眾的情緒，用民眾喜聞樂見的語言來講高深、晦澀的理論問題。他講中美關係的時候，形象地說中美關係就像是人的左手和右手，彼此之間是不可或缺的，二者時常會合作，也時常會打架，把中美關係比喻得非常貼切，讓人們對中美關係有了非常深刻生動的理解。2006年4月，方永剛在宣講科學發展觀時，有人問：“科學發展觀跟農民有多大關係？”他說：“黨中央為啥免除了老祖宗延續了兩千六百多年的農業稅？咱這裡的農民為啥能像城裡人一樣享受到社保、醫保和養老保險這‘吉祥三寶’？咱農民為啥現在總愛說，既要金山銀山，又要綠水青山？這就是科學發展觀裡面說的‘以人為本，全面、協調、可持續發展’。大家說，科學發展觀與咱農民的關係大不大？”在大連市中山區人民街道，方永剛給百姓講建設社會主義和諧社會。他說，“和”是一個“禾”加一個“口”，就是要有飯吃，這是物質基礎：“諧”是“言”加一個“皆”，就是人人都能表達意見和想法，這是精神追求。有了這兩個基礎，社會才能和諧。這些精妙註解，讓在場的聽眾發出會心的微笑。
高志明
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