內容簡介
在“創新與創造學”這一章中，簡要介紹了人類創新與創造簡史、創造學及其套用，以及創新、創造與創造力開發。在“創造性思維”這一章中，著重介紹了創造性思維的基本形式和創造性思維的激勵方法。在“創造原理與方法”這一章中，除了介紹科學發現與技術發明的原理與方法外，還介紹了科技創造過程與成果表達，以及科技創造與藝術創作方法。“創造工程”是《創造力開發簡明教程》的重點之一，這一章介紹了TRIZ法、公理設計和普適性設計方法這三種當前國際流行的設計方法，以引導設計人員養成科學的網路式推理思維，有利於技術創新活動的開展。“專利”這一章中，闡述了專利制度的發展歷史，專利制度的特徵和作用，專利法的法理及特徵，專利法保護的主體、內容和客體，專利申請原則、申請檔案及專利實施，專利文獻的分類、特點和作用，專利權保護的條件、特徵和專利侵權的責任等，目的是引導讀者利用專利進行發明創造。“企業創新”是《創造力開發簡明教程》的最後一章，該章簡要介紹了企業技術創新、管理創新與經營創新的原理和方法。《創造力開發簡明教程》可以作為高校學生創新與創造力開發的教程，也可以作為企業技術人員創新與創造力開發的培訓教材。
目錄
第一章創新與創造學第一節人類創新與創造簡史¨
第二節創造學及其套用
第三節創新、創造與創造力開發
第二章創造性思維
第一節創造性思維概述
第二節創造性思維的基本形式
第三節創造性思維的激勵
第三章創造原理與方法
第一節科學發現的原理與方法
第二節技術發明的原理與方法
第三節科技創造過程與成果表達
第四節科技創造與藝術創作
第四章創造工程
第一節技術創新和網路式推理思維及方法
第二節發明問題解決理論（TRIZ法）簡介
第三節公理設計
第四節普適性設計方法
第五章專利
第一節專利基礎知識
第二節專利法保護的對象
第三節專利申請與實施
第四節專利文獻
第五節專利權的法律保護
第六章企業創新
第一節技術創新
第二節管理創新
第三節經營創新
精彩書摘
第一章 創新與創造學增強自主創新能力，建設創新型國家，是我國面向2020年為實現全面小康奮鬥目標所作出的重要戰略選擇。面對席卷全球的經濟、科技和綜合國力的競爭，世界各國都已充分認識到這與其說是人才的競爭，不如說是人才創造力的競爭。中國在這場競爭中的最大優勢，就是擁有世界上數量最多的人力資源。若其創造力得到開發，中華民族必將立於不敗之地。為此，需要在全社會大力宣傳、推廣、普及、研究和套用創造學，動員全體國民積極投身創新文化和國家創新體系建設，深化實施科教興國、人才強國和自主創新戰略，推動經濟、政治、文化和社會的全面建設與加速發展。
第一節 人類創新與創造簡史
人類社會發展的歷史，從某種意義上講就是一部不斷創新和創造的歷史。如果說科技是第一生產力，生產力是社會發展的決定性力量，那么創新、創造就是科技發展的動力源泉，是元生產力。人類文明離不開創新活動與創造實踐。創新活動和創造實踐推動社會進步，是人類賴以生存和發展的基礎。
一、人類創新與創造活動的歷史溯源
1978年英國出版的《發明的故事》一書，詳盡介紹了古今中外近380種人類創新與創造成果的歷史由來。其中，數得上人類“第一發明”的當推弓箭。這是因為人類早期生產方式是以採集為主、狩獵為輔，先民們依靠群體力量進行狩獵以維持生存。為不受野獸傷害，又能有效獵獲野獸，人類早期就發明了弓箭等遠距離殺傷武器。弓箭等獵具的發明提高了生產效率，使獵物有所剩餘，養起來成為家畜，推動人類社會由採集為主、狩獵為輔轉入畜牧時代。從此母系社會開始瓦解，進入父系社會。
弓箭的發明使人們產生利用弓弦繞鑽桿打孔的想法，從而發明鑽具。利用鑽具與被鑽物的摩擦生熱進行取火，這就是“鑽木取火”技術。人工取火技術的掌握不僅可以用以熟食、照明、取暖和驅避野獸等，使人類壽命得以延長，生存質量得到提高，給人類帶來生活文明，而且在火燒黏土的制陶過程中隨著高溫技術的掌握，更是可以用火熔鍊金屬，製造金屬農具，給人類帶來生產文明。隨著以金屬農具為代表的整套農業技術的推廣套用，人類社會由畜牧時代進入農業社會。鑽木取火技術的發明當推人類歷史上第一次技術革命。
