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制度德育論
《制度德育論》以制度為視角入題，分析了制度建設與道德教育的關係，得出了“以富有現時代道德精神的制度規定德育，以善的制度德性養成個人道德，培養正義、主體性...
內容提要 作者簡介 目錄 -
情感德育論
《情感德育論》主要內容：凝結著我們這個學術群體集體智慧和生命感動的《當代德育新理論叢書》，終於面世了。我為之感到由衷的欣慰。這是南京師範大學教育學科多年...
內容簡介 目錄 片斷 -
需要德育論
人的需要與德育的契合 第一節 第一節
基本信息 內容簡介 作者簡介 書摘 目錄 -
德育答辯
德育答辯系統工程是在學生思想道德教育工作中創造性的一項舉措，對於當代大學生的思想政治教育、理想信念教育以及職業發展規劃都具有重要意義，2003年起，北京...
事件背景 工作體系 社會評價 -
社會變革中的中國高校德育轉型
《社會變革中的中國高校德育轉型》一書作者將縱向歷史勾勒與橫向專題考察相結合，力圖通過對改革開放以來高餃德育在社會變革中發展的歷史經驗的深度揭示，闡述當代...
圖書信息 內容簡介 作者簡介 引言 -
理念論
理念論，哲學上的一種專業術語。
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社會變遷與德育實效：轉型期中國小德育實效報告
版次： 裝幀： 開本：
基本信息 內容簡介 圖書目錄 -
社會變遷與德育實效
《社會變遷與德育實效》是2009年教育科學出版社出版的圖書，作者是杜時忠、盧旭。
內容簡介 圖書目錄 -
灌輸論
灌輸論是馬克思主義的重要原理，是一種關於無產階級革命理論與革命實踐關係的理性認識，是一種思想政治教育的理念。
原理介紹 理論淵源 運用與發展 -
全人教育論
全人教育論，日本八大教育主張之一。即培養“完美和諧的人”的教育或“全人格” 的教育，亦是人的多方面和諧發展的教育。日本教育家小原國芳 1921 年 8 ...
圖書簡介 作者簡介 主要內容 評價
