簡介
羅賓斯出版社：世界圖書出版公司2006-4
定 價：25元
原版連結：TheArtistasTherapist
圖書簡介
他認為，心理學現象都有相對應的美學部分，將這些元素整合在一起就會推動治療進程。治療師內心的藝術家對病人使用的色彩、空間、形和能量適時地做出回應；治療師運動其藝術家的反應來確定每幅作品的心理動力學含義。羅賓斯提出，美學形式的複雜性說明了發展性問題有多種解決方案，而發展性問題不可避免地和自我分化（self-differentiation）的要求有關。他還強調治療師的個人在體驗對於心理發展理論的重要性。
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第一部分理論和技術
1.理論回顧
美學和治療過程的相互關係
客體關係理論及其經典流派的根源
通過共情、轉移性空間和遊戲締造出容納性環境
鮑勃個案中治療性溝通的美學套用
治療關係中意象與言語的相互關係
2.技術：反映理論的鏡子
診斷、發展性問題、美學再組織和技術之間的互動作用
引入言語或非言語干預時的指導原則
作為教育者的治療師
治療師的自我暴露和身體接觸
發展性診斷及其技術考慮
發展中常見的各種狀態：抑鬱、強迫、被動功擊、物質濫用
給孩子治療時的特殊考慮
青春期與青少年
臨終病人及其家庭
結論
3.作為理論和技術框架的容納性環境
阿瑟·羅賓斯貝蒂·考斯塔皮婭·密歇爾米歇爾·羅文分組練習系列
4.內在表征世界中治癒的美學
阿瑟·羅賓斯普瑞斯拉·羅傑斯
5.擴展容納性環境的藝術材料
阿瑟·羅賓斯唐娜·戈菲亞－吉拉塞克
形
紋理
色彩
體積感
空間
動感
抽象性
6.作為治療師容納性環境的治療機構
貝斯·貢薩雷·道爾金克阿瑟·羅賓斯
創作性藝術治療師的個人認同
治療機構內的實習治療師
治療團隊和督導
反移情
結論
7.短程治療目標中作為輔助的視覺套用
第二部分臨床套用
8.精神現象內的移情的反移情
9.治療不合作病人的潛在生活空間的重建
10.痛苦、憤怒、喪失、再整合的美學研究
11.寫在最後的話
附錄
參考文獻
分類與標籤
心理諮詢治療>文化藝術治療
