內容簡介
在當代的教育中，如何發揚那種生生不息的主體精神，品讀中國千古教育智慧,踐行中外最新教育理念,開拓創新，窮通變易，使我們“更詩意地棲居”，是值得我們進一步思考的。本書是《國學思想名著名篇》之《論語》，重點闡述了《論語》著作和文章中包含的教育哲學內涵。讓我們站在中華民族教育思想家的肩膀上，與經典同行，與聖賢為友，展開創造性的教育人生。
目錄
緒論關於《論語》
一、孔子與《論語》
二、《論語》的主要內容
三、《論語》中的教育智慧
第一章教育目的(端正態度辨明為誰而學)
一、治學當從立志始
二、重在學習，貴在實踐
三、知貴在學，學貴在用
四、學海無涯莫畏難
第二章教育對象(有教無類尊重個性發展)
一、天賦有別，因材施教
二、教師面前，人人平等
三、不可“誤殺”個性
第三章教育方法(重視效果講求方式方法)
一、樂學才能好學
二、好學源於求知慾
三、好學習有好習慣
四、溫故才能知新
五、創新是學習的升華
六、天才來自啟發
七、學習貴在思考
八、激勵引發動力
第四章教學內容(全面發展注重能力培養)
一、德行是人生的基石
二、素質教育，全面發展
三、美育陶冶情操
四、教育應以人為本
五、見多方能“識廣”
六、博學更要精深
第五章師生關係(以身作則發揮主導作用)
一、身教勝於言傳
二、榜樣的力量是無窮的
三、寬容來自換位思考
四、諒解也是教育
五、沒有教不好的學生
第六章教師素質(學而不厭時刻充實自我)
一、學而不厭，不恥下問
二、虛心善問才能進步
三、好為人師不如以人為師
四、別怕說“不知道”
五、活到老學到老
附錄：《論語》選讀及譯文
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