圖書信息
出版社: 機械出版社; 第1版 (2005年1月1日)
叢書名: 高等院校計算機課程設計指導叢書
平裝: 164頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7111155165
條形碼: 9787111155164
尺寸: 23.6 x 18 x 1 cm
重量: 259 g
內容簡介
本書是為了配合UML建模語言的教學而編寫的，目的是通過課程設計的綜合訓練，培養學生實際分析問題；編程和動手能力，幫助學生系統地掌握該門課程的主要內容，更好地完成教學任務。
本書從用戶的需求開始，通過11個課程設計，結合相關概念和設計任務，詳細地描述了一個典型的“選課系統”設計實例，並逐步介紹使用Rose實現設計的全過程。課程設計後面均附有評分標準，既可供讀者評判自己的設計，也為教師提供方便。
本書既可以作為高等院校相關專業的課程設計教材，也可以作為自學教材或教學參考書。
媒體評論
書評
本書特點：
●獨立於具體的UML語言教科書，重點放在UML語言的基本特徵上，涵蓋UML語言的重要基礎知識。
●通過激發學習興趣來調動學生主動學習的積極性，引導他們根據實際項目要求，訓練自己分析問題和使用UML解決問題的能力，並養成良好的建模習慣。
●實用性強。全書沒有介紹高深的理論，而是採用平實的語句．對常用的設計方法和流行的實現思想進行闡述。
●本課程設計的思想和方法還可以作為學生做畢業論文時的參考資料。
●配有完整的課程設計實例的原始碼，可以從華章網站上下載。
目錄
第1章 課程設計目標
1. 1 概述
1. 2 本課程設計結構
1. 3 評價標準
第2章 UML基本概念和Rose2003
2. 1 引入可視化建模語言
2. 2 可視化建模語言UML
2. 2. 1 用例視圖
2. 2. 2 邏輯視圖
2. 2. 3 組件視圖
2. 2. 4 布局視圖
2. 3 Rose簡介
2. 3. 1 使用Rose2003設計軟體的思路
2. 3. 2 使用Rose2003創建模型
2. 3. 3 Rose界面的組成
2. 3. 4 Rose中的基本操作
2. 4 小結
第3章 用例圖
3. 1 用例圖的基本概念
3. 2 用例圖內元素間的關係
3. 3 用例圖設計實例
3. 4 小結
3. 5 評價標準
第4章 活動圖
4. 1 活動圖的基本概念和組成
4. 2 實例
4. 3 小結
4. 4 評價標準
第5章 序列圖和協作圖
5. 1 如何創建互動圖
5. 2 序列圖的概念
5. 3 協作圖的概念
5. 4 實例
5. 5 小結
5. 6 評價標準
第6章 類. 屬性和操作
6. 1 類的基本概念
6. 2 類的創建
6. 3 小結
6. 4 評價標準
第7章 類的繼承
7. 1 基本概念
7. 2 繼承關係的實例
7. 3 小結
7. 4 評價標準
第8章 類的關聯
8. 1 基本知識點
8. 2 類的關聯的實例
8. 3 小結
8. 4 評價標準
第9章 狀態圖
9. 1 基本概念
9. 2 狀態圖的創建
9. 3 小結
9. 4 評價標準
第10章 組件圖
10. 1 組件圖的基本概念
10. 2 實例
10. 3 小結
10. 4 評價標準
第11章 布局圖
11. 1 布局圖的概念
11. 2 實例
11. 3 小結
11. 4 評價標準
笫12章 代碼生成
12. 1 基本概念
12. 2 實例
12. 3 評價標準
參考文獻
