湖南涉外經濟學院軟體工程專業

本專業旨在培養掌握自然科學和人文社科基礎知識,掌握計算科學基礎理論、軟體工程專業的基礎知識及套用知識,具有軟體開發能力以及軟體開發實踐的初步經驗和軟體測試、項目管理組織的基本能力,掌握較紮實的外語基礎,具有國際視野的套用型軟體工程人才。學生畢業後能在政府機關、企事業等單位從事與信息技術相關的軟體工程技術研究、設計、開發、測試、管理、服務等方面的工作。

培養目標

本專業旨在培養掌握自然科學和人文社科基礎知識,掌握計算科學基礎理論、軟體工程專業的基礎知識及套用知識,具有軟體開發能力以及軟體開發實踐的初步經驗和軟體測試、項目管理組織的基本能力,掌握較紮實的外語基礎,具有國際視野的套用型軟體工程人才。學生畢業後能在政府機關、企事業等單位從事與信息技術相關的軟體工程技術研究、設計、開發、測試、管理、服務等方面的工作。

基本內容

軟體工程專業培養方案

一、培養目標

二、培養要求

本專業學生主要學習自然科學和人文社科基礎知識,學習計算科學、軟體工程相關的基本理論和基本知識,接受軟體工程的基本訓練,具有軟體開發實踐的基本能力和初步經驗、軟體項目組織的基本能力以及基本工程素質,具有初步的創新和創業意識、競爭意識和團隊精神,具有良好的外語運用能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1. 掌握馬克思主義立場、觀點和方法,了解中國特色社會主義理論體系的內容;具有良好的思想道德修養和人文素質;具有艱苦創業、銳意進取、合作創新的意識和精神;遵守社會公德、法律、法規和職業道德;尊重事實,敢於負責。

2. 具有較強的外語套用能力,具有較寬的國際視野,具有較強的學習能力、交流溝通能力和團隊協作能力。

3. 系統掌握軟體工程方面的基本理論和知識,較全面了解軟體系統相關知識,掌握必要的計算機硬體系統知識,熟悉軟體分析與設計、軟體開發與測試、軟體項目管理等方面的工程實踐方法和主流工具軟體,具有初步的系統分析能力、較強的實際軟體開發能力和一定的軟體測試及項目管理能力,具有一定的計算機軟體技術文檔編寫和整理能力,以及語言、文字表達能力。

4. 了解本專業及相關專業各學科學術發展的歷史,了解與計算機有關的法規、軟體工程學科的發展動態。通過學習能不斷吸收本專業和相關專業的研究新成果,同時具有一定的哲學和自然科學素養,掌握資料收集、文獻檢索、社會調查、論文寫作的基本方法,初步具備本專業的科研能力。

5. 達到國家規定的大學生體質健康標準,形成良好的體育鍛鍊和衛生習慣,具備健全心理和健康體魄。

三、主幹學科

軟體工程。

四、核心課程

離散數學、高級語言程式設計、面向對象程式設計、數據結構、計算機組成原理、作業系統、資料庫原理與套用、計算機網路、軟體設計模式、UML建模、軟體工程、軟體測試技術與套用等。

五、主要實踐教學環節

主要實踐性教學環節:課程實驗、課程設計、認知實習、生產實習、畢業實習、畢業設計(論文)等。

主要專業實驗:高級語言程式設計實驗、面向對象程式設計實驗、數字邏輯實驗、計算機網路實驗、作業系統實驗、資料庫設計實驗、UML建模實驗、軟體設計實驗、軟體測試實驗等。

六、修業年限

學制四年。

七、授予學位

修滿187學分,授予工學學士學位。

八、授課計畫

(一)總周數分配表(單位:周)

項目 學期 課內 教學 集中性實踐教學環節 考試 本期 周數 假期
軍訓 實習 實驗 實訓 社會實踐 課程設計 畢業設計
12 2 2 2 18 6
15 1 2 2 20 8
16 2 2 20 6
16 2 2 20 8
16 2 2 20 6
18 2 20 8
7 4 7 2 20 6
4 8 12
總,計 100 2 9 7 10 8 14 150 48

(二)課程設定一覽表

課程 類別 課程名稱 總 學 時 學時分配 學 分 數 開 課 學 期 周 課 時 備註
講授 實踐
通,識,必,修,課 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 108 54 54 6 2 3
中國近現代史綱要 36 36 0 2 5 2
思想道德修養與法律基礎 48 32 16 3 1 2
形勢與政策 36 18 18 2 2 2
大學生心理健康教育 32 16 16 2 1 2
大學生職業生涯與就業指導(一) 16 10 6 1 1 1
大學生職業生涯與就業指導(二) 18 8 10 1 6 2
大學英語(一) 64 48 16 4 1 4
大學英語(二) 72 54 18 4 2 4
大學英語(三) 72 54 18 4 3 4
大學英語(四) 72 54 18 4 4 4
馬克思主義基本原理概論 54 36 18 3 4 2
高等數學 ,(一)A 64 64 0 4 1 4
高等數學(二)A 72 72 0 4 2 4
大學體育 ,(一) 32 32 2 1 2
大學體育(二) 36 36 2 2 2
大學體育(三) 36 36 2 3 2
大學體育(四) 36 36 2 4 2
小,計 904 696 208 52.0
通,識,任,選,課 公共藝術類 32 32 2
人文科學類 32 32 2 選修4學分
社會科學類 32 32 2
自然科學類 32 32 2
素質拓展 6
小,計 96 96 12.0 選修12學分
專,業,必,修,課 計算機網路A 72 60 12 4 4 4
計算機科學導論 64 48 16 4 1 4
離散數學 54 54 0 3 2 3
數據結構 72 60 12 4 3 4
計算機組成原理 54 44 10 3 3 3
軟體工程 72 62 10 4 5 4
高級語言程式設計 64 52 12 4 1 4
面向對象程式設計 72 60 12 4 2 4
作業系統 54 44 10 3 4 3
軟體設計模式 54 48 6 3 4 3
資料庫原理與套用 72 60 12 4 5 4
工程數學 ,(, 線性代數與機率論 ,) 54 54 0 3 3 3
小,計 758 646 112 43.0
專,業,限,選,課 軟體設計方向 UML建模 54 44 10 3 5 3
Web程式設計 54 44 10 3 6 3
大型資料庫技術 54 44 10 3 6 3
軟體評測方向 Linux原理及套用 54 44 10 3 5 3
自動化測試 ,工具與套用 54 44 10 3 6 3
軟體測試案例分析 54 44 10 3 6 3
小,計 162 132 30 9.0 選修9學分
專,業,任,選,課 編譯原理 54 44 10 3 4 3
算法設計與分析 54 44 10 3 4 3
計算機圖形學 54 44 10 3 3 3
網路互聯技術 ,與, 組網工程 54 44 10 3 5 3
計算機專業英語 ,(二) 36 36 0 2 6 2
信息安全技術 ,A 54 44 10 3 7 3
GPU程式設計 54 44 10 3 6 3
管理信息系統 ,A 54 42 12 3 6 3
軟體測試技術與套用A 54 46 8 3 6 3
軟體開發規範與文檔 36 36 0 2 7 2
IT , 前沿技術 , 講座 36 36 0 2 8 2
團隊合作藝術講座 36 36 0 2 8 2
模擬電子技術 ,B 54 46 8 3 2 3
Matlab與, 系統仿真 ,B 36 28 8 2 3 2
彙編語言程式設計 ,B 36 28 8 2 3 2
電子商務概論 ,B 36 28 8 2 5 2
計算機專業英語(一) 36 36 2 5 2
計算機專業英語(三) 36 36 0 2 7 2
Linux程式設計 54 44 10 3 6 3
數字邏輯 54 46 8 3 2 3
可視化程式設計 54 44 10 3 3 3
J2EE程式設計 54 44 10 3 6 3
軟體外包 ,開發技術 36 30 6 2 6 2
日企文化及, 職業素質 36 36 0 2 7 2
微機組裝與維護 32 16 16 2 1 2
微機原理與接口技術 ,A 54 44 10 3 4 3
嵌入式軟體技術 54 44 10 3 6 3
遊戲軟體開發基礎 54 42 12 3 5 3
DirectX與圖形渲染 54 44 10 3 6 3
商務談判技巧 36 36 0 2 6 2
計算機藝術設計基礎 54 46 8 3 2 3
三維動畫設計 36 18 18 2 5 2
網路工程 ,項目設計與開發(一) 72 36 36 4 7 4
Android項目設計與開發(一) 72 62 10 4 7 4
企業級, 套用系統開發 ,技術A 72 62 10 4 7 4
企業級套用系統開發案例 54 14 40 3 7 3
企業級套用項目設計與開發(一) 72 62 10 4 7 4
基礎日語 ,(一) 36 36 0 2 5 2
基礎日語(二) 36 36 0 2 6 2
區域網路技術與組網工程 36 28 8 2 5 2
軟體項目管理 36 36 0 2 6 2
Android軟體開發 , 技術 72 62 10 4 7 4
Android軟體開發案例 54 14 40 3 7 3
移動套用開發 , 案例 36 10 26 2 7 2
網站設計與, 網頁製作 ,B 32 24 8 2 1 2
Java程式設計 ,B 54 44 10 3 5 3
小,計 626 478 148 35.0 選修35學分
實,踐,教,學,環,節 軍訓 軍事理論 ,與訓練A 2周 2周 2 1
實習 生產實習(一) 2周 2周 2 7
生產實習(二) 2周 2周 2 7
認知實習 1周 1周 1 2
畢業實習C 4周 4周 4 8
實訓 軟體項目管理實訓 2周 2周 2 7 專業任選課
網路工程項目設計與開發(二) 3周 3周 3 7
網路工程項目設計與開發(三) 4周 4周 4 7
Android項目設計與開發(二) 3周 3周 3 7
Android項目設計與開發(三) 4周 4周 4 7
企業級套用項目設計與開發(二) 3周 3周 3 7
企業級套用項目設計與開發(三) 4周 4周 4 7
軟體測試實訓 2周 2周 2 7
嵌入式軟體開發 ,實訓A 3周 3周 3 7
遊戲軟體 ,開發實訓 3周 3周 3 7
軟體外包項目實訓 3周 3周 3 7
課程設計 高級語言程式設計課程設計 2周 2周 2 1
面向對象程式設計課程設計 2周 2周 2 2
數據結構課程設計 2周 2周 2 3
計算機網路課程設計 2周 2周 2 4
資料庫原理與套用課程設計 2周 2周 2 5
畢業設計 畢業論文(設計)A 8周 8周 8 8
小,計 36周 36周 36.0
總,計 2546 2048 498 187.0

(三)課程計畫進程表

開課學期 課程名稱 總 學 時 學時分配 學 分 數 周 課 時 課程類別 備註
講授 實踐
第一學期 思想道德修養與法律基礎 48 32 16 3 2 通識必修
大學生職業生涯與就業指導(一) 16 10 6 1 1 通識必修
大學生心理健康教育 32 16 16 2 2 通識必修
高等數學(一)A 64 64 0 4 4 通識必修
大學英語(一) 64 48 16 4 4 通識必修
大學體育(一) 32 32 2 2 通識必修
軍事理論與訓練A 2周 2周 2 實踐教學
計算機科學導論 64 48 16 4 4 專業必修
高級語言程式設計 64 52 12 4 4 專業必修
高級語言程式設計課程設計 2周 2周 2 實踐教學
網站設計與網頁製作B 32 24 8 2 2 專業任選 選修2學分
微機組裝與維護 32 16 16 2 2 專業任選
小,計 416 326 90 30.0 25.0
第二學期 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 108 54 54 6 3 通識必修
形勢與政策 36 18 18 2 2 通識必修
高等數學(二)A 72 72 0 4 4 通識必修
大學英語(二) 72 54 18 4 4 通識必修
大學體育(二) 36 36 2 2 通識必修
離散數學 54 54 0 3 3 專業必修
面向對象程式設計 72 60 12 4 4 專業必修
面向對象程式設計課程設計 2周 2周 2 實踐教學
認知實習 1周 1周 1 實踐教學
數字邏輯 54 46 8 3 3 專業任選 選修3學分
模擬電子技術B 54 46 8 3 3 專業任選
計算機藝術設計基礎 54 46 8 3 3 專業任選
小,計 504 394 110 31.0 25.0
第三學期 大學英語(三) 72 54 18 4 4 通識必修
大學體育(三) 36 36 2 2 通識必修
工程數學(線性代數與機率論) 54 54 0 3 3 專業必修
數據結構 72 60 12 4 4 專業必修
計算機組成原理 54 44 10 3 3 專業必修
數據結構課程設計 2周 2周 2 實踐教學
彙編語言程式設計B 36 28 8 2 2 專業任選 選修5學分
可視化程式設計 54 44 10 3 3 專業任選
Matlab與系統仿真B 36 28 8 2 2 專業任選
計算機圖形學 54 44 10 3 3 專業任選
小,計 378 320 58 23.0 21.0
第四學期 馬克思主義基本原理概論 54 36 18 3 2 通識必修
大學英語(四) 72 54 18 4 4 通識必修
大學體育(四) 36 36 2 2 通識必修
作業系統 54 44 10 3 3 專業必修
計算機網路A 72 60 12 4 4 專業必修
軟體設計模式 54 48 6 3 3 專業必修
計算機網路課程設計 2周 2周 2 實踐教學
算法設計與分析 54 44 10 3 3 專業任選 選修3學分
微機原理與接口技術A 54 44 10 3 3 專業任選
編譯原理 54 44 10 3 3 專業任選
小,計 396 322 74 24.0 21.0
第五學期 中國近現代史綱要 36 36 0 2 2 通識必修
軟體工程 72 62 10 4 4 專業必修
資料庫原理與套用 72 60 12 4 4 專業必修
資料庫原理與套用課程設計 2周 2周 2 實踐教學
UML建模 54 44 10 3 3 專業限選 軟體設計方向
Linux原理及套用 54 44 10 3 3 專業限選 軟體評測方向
Java程式設計B 54 44 10 3 3 專業任選 選修7學分
計算機專業英語(一) 36 36 2 2 專業任選
基礎日語(一) 36 36 0 2 2 專業任選
網路互聯技術與組網工程 54 44 10 3 3 專業任選
區域網路技術與組網工程 36 28 8 2 2 專業任選
電子商務概論B 36 28 8 2 2 專業任選
遊戲軟體開發基礎 54 42 12 3 3 專業任選
三維動畫設計 36 18 18 2 2 專業任選
小,計 360 292 68 22.0 20.0
第六學期 大學生職業生涯與就業指導(二) 18 8 10 1 2 通識必修
大型資料庫技術 54 44 10 3 3 專業限選 軟體設計方向
Web程式設計 54 44 10 3 3 專業限選
自動化測試工具與套用 54 44 10 3 3 專業限選 軟體評測方向
軟體測試案例分析 54 44 10 3 3 專業限選
Linux程式設計 54 44 10 3 3 專業任選 選修11學分
軟體測試技術與套用A 54 46 8 3 3 專業任選
J2EE程式設計 54 44 10 3 3 專業任選
基礎日語(二) 36 36 0 2 2 專業任選
軟體項目管理 36 36 0 2 2 專業任選
計算機專業英語(二) 36 36 0 2 2 專業任選
軟體外包開發技術 36 30 6 2 2 專業任選
嵌入式軟體技術 54 44 10 3 3 專業任選
DirectX與圖形渲染 54 44 10 3 3 專業任選
GPU程式設計 54 44 10 3 3 專業任選
商務談判技巧 36 36 0 2 2 專業任選
管理信息系統A 54 42 12 3 3 專業任選
小,計 324 262 62 18.0 19.0
第七學期 生產實習(一) 2周 2周 2 實踐教學
生產實習(二) 2周 2周 2 實踐教學
企業級套用項目設計與開發(一) 72 62 10 4 4 專業任選 選修11學分
企業級套用項目設計與開發(二) 3周 3周 3 實踐教學
企業級套用項目設計與開發(三) 4周 4周 4 實踐教學
企業級套用系統開發技術A 72 62 10 4 4 專業任選
企業級套用系統開發案例 54 14 40 3 3 專業任選
信息安全技術A 54 44 10 3 3 專業任選
Android項目設計與開發(一) 72 62 10 4 4 專業任選
Android項目設計與開發(二) 3周 3周 3 實踐教學
Android項目設計與開發(三) 4周 4周 4 實踐教學
Android軟體開發技術 72 62 10 4 4 專業任選
Android軟體開發案例 54 14 40 3 3 專業任選
計算機專業英語(三) 36 36 0 2 2 專業任選
移動套用開發案例 36 10 26 2 2 專業任選
日企文化及職業素質 36 36 0 2 2 專業任選
軟體測試實訓 2周 2周 2 實踐教學
軟體項目管理實訓 2周 2周 2 實踐教學
嵌入式軟體開發實訓A 3周 3周 3 實踐教學
遊戲軟體開發實訓 3周 3周 3 實踐教學
軟體外包項目實訓 3周 3周 3 實踐教學
軟體開發規範與文檔 36 36 0 2 2 專業任選
網路工程項目設計與開發(一) 72 36 36 4 4 專業任選
網路工程項目設計與開發(二) 3周 3周 3 實踐教學
網路工程項目設計與開發(三) 4周 4周 4 實踐教學
小,計 72 36 36 15.0 4.0
第八學期 畢業實習C 4周 4周 4 實踐教學
畢業論文(設計)A 8周 8周 8 實踐教學
IT前沿技術講座 36 36 0 2 2 專業任選
團隊合作藝術講座 36 36 0 2 2 專業任選
小,計 12.0
未定學期 人文科學類 32 32 2 通識任選 選修12學分
社會科學類 32 32 2 通識任選
自然科學類 32 32 2 通識任選
素質拓展 6 通識任選
公共藝術類 32 32 2 通識任選
小,計 96 96 12.0
總,計 2546 2048 498 187.0

(四)課程結構分類與學分統計表

課程類型 學分 占總學分 比例 所含實踐 教學學分 實踐教學 所占比例 選修課所占 比例
通識課 必修 52.0 27,81% 17.9 37,59% 33,69%
選修 12.0 6,42%
專業課 必修 43.0 22,99% 16.4
限選 9.0 4,81%
任選 35.0 18,72%
實踐教學環節 必修 29.0 15,51% 29.0
選修 7.0 3,74% 7.0
合,計 187.0 100,00% 70.3

九、課程考核方式

課程考核方式不再明確區分為考試或考查。各課程依據專業培養目標,結合課程特點,編寫基於TOC(Target-oriented Curriculum)課程理念的教學大綱,並對課程考核方式作出具體說明,同時提供合理可行的考核標準和評分細則。課程考核包括結業考核和過程考核,分別形成結業考核成績和平時成績,原則上結業考核成績占課程考核總評成績的70%,平時成績占30%,各課程可依據課程特點適當調整總評成績構成比例。課程考核可採用多種考核方式,考核內容和考核方式需明確指向該課程的教學目標。

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