比賽形式
RoboRAVE國際機器人大賽在RoboRAVE競賽中學生需要以，設計、搭建並用電腦編程控制全自主機器人完成比賽任務。探究式學習和基於項目式學習的優秀教育理念深深紮根於RoboRAVE比賽項目的基因中。在準備比賽的過程中，學生們的動手能力、科學素養、團隊合作能力、項目和時間管理能力、語言表達能力均得到顯著提升。
比賽特點
•小學生、國中生、高中生，比賽分為不同年齡段組別
•比賽側重機器人教育的普及
•對工程相關領域及機器人製作、比賽感興趣的同學
•現場編程、搭建機器人參加比賽，使學生能力得到真正鍛鍊
•通過參加國際競賽增進交流、開闊視野
•教材和低成本的器材方案幫機器人走入課堂
RoboRAVE國際機器人大賽比賽項目
•機器人循線挑戰賽
•要求選手現場搭建、編程機器人，完成循線運送貨物的任務。比賽項目設定有一定的隨機變化：所循的黑線形狀、障礙物設定、任務要求等，在比賽前的任務書中發布。
•機器人滅火挑戰賽
•與現有滅火比賽不同，此項挑戰要求機器人尋找並熄滅場地中隨機擺放在障礙物後的火源，比賽任務有一定的難度和挑戰性。
•創新創意機器人比賽
•要求選手在給定的數個類別下，發揮創造力實現有創意的機器人項目。
•騎士比武挑戰賽
•騎士比武挑戰賽中機器人模仿中世紀時歐洲騎士間的比武場景。選手製作機器人作為“戰馬”，搭載“騎士”相向巡線而行，試圖用“騎士”所攜帶的“長矛”將對方的“騎士”撥落馬下
•勇攀高峰挑戰賽
•勇攀高峰挑戰賽要求參賽選手設計攀爬一定坡度的高峰，並且完成峰頂的任務。
•冰壺擂台挑戰賽
•競賽模擬了冰壺項目的競賽過程，並加以修改以增加對抗性和趣味性。機器人擲出冰壺 （高爾夫球），並令其儘可能的精準的停到高分區，或使其把對方的冰壺擊打出得分區。
RoboRAVE國際機器人大賽賽事安排
•2016年2月12日－19日，全國冬令營 清華大學
•2016年2月20日－21日，亞洲賽 北京航空航天大學
•2016年5月，RoboRAVE國際賽 美國 新墨西哥州
RoboRAVE國際機器人大賽
RoboRAVE國際機器人大賽獲獎情況
•2014年
RoboRAVE國際機器人大賽2014RoboRAVE國際青少年機器人大賽，中國代表隊在比賽中獲得令人振奮的好成績。共獲得五項冠軍、兩項亞軍、一個第三名和兩項重要的單項大獎。
以下是具體獲獎情況：
機器人競速賽冠軍
國小組巡線賽冠軍
國中組巡線賽冠軍
國小組迷宮冠軍
騎士比武冠軍、亞軍
中學騎士亞軍
中學創新賽第三名
最佳工程報告大獎
RoboRAVE國際機器人大賽最佳社會合作大獎
•2017年
在2017RoboRAVE國際機器人大賽亞洲公開賽中，由4名景安國小學生組成的隊伍，擊敗了那些由專業機構培養出來的競爭者，奪得騎士比武挑戰賽國小組冠軍，拿到了進入國際總決賽的門票，即將遠赴哥倫比亞為國爭光。
組委會
RoboRAVE國際機器人大賽（中國教育國際交流研修學院）青少年國際競賽與交流中心，中心與RoboRAVE國際機器人大賽組委會合作，負責其分賽區在中國的組織推廣工作，以及亞洲賽的舉辦。幫助將中國學生開展RoboRAVE項目，組織他們與來自世界各國的選手同場競技。
RoboRAVE國際機器人大賽
RoboRAVE國際機器人大賽