內容簡介
本書以促進教與學方式轉變為目的，以3D（"三導三動三達成"-導學、導思、導法；行動、心動、神動；達成目標、達成習慣、達成快樂）為宗旨，結合人教版義務教育課程標準實驗教科書《化學》（九年級上冊）的內容組織編寫的一本引導學生課前、課中、課後自主學習、同步學習的"教學課程"。它按教材單元分課時進行編寫，且該學案是在新課程理念指導下，在認真研究《課程標準》的基礎上，結合學生的知識經驗和認知水平，以學生的學為出發點，集多元學習方式於一身，融自主、合作、探究於一體而編寫的。因此，它不僅方便學生的學，也方便教師的教。
