內容簡介
書籍封面每個學生遲早都需要準備小演講或者口頭報告，並當著全班同學的面進行演說。如何為聽眾做出一份準備充分、有趣又感染人的口頭報告呢？要用自己的想法去說服別人並非易事。然而經過專業而正確的訓練之後，你也能夠成為一名真正的說服他人的專家。去親戚家做客時，在進餐前洗手，而且進餐時不要發出砸吧砸吧的聲音——這對你來說並不困難。然而如果有人說你的壞話你該怎么辦？你該如何有禮貌地對待嚴厲的老師或者嘮嘮叨叨的父母呢？你知道怎樣吃意大利麵才不會出洋相嗎？還有，到底為什麼你需要擁有完美的舉止？
你是哪一種交流類型？怎樣才能成為與異性交往的高手？許多學生都比較輕視參與口頭髮言。但其實口頭成績在總成績中占的比重很大，而且提高口頭表達能力也並不難。《30分鐘快速提高口頭表達能力》包含大量克服發言時恐懼的方法，同時對於在課堂上的成功參與提供了許多宜於嘗試的小竅門。此外，讀者還能夠了解到如何製作出非常專業的口頭報告。
作者簡介
蘇珊娜．舒伯特，常年擔任培訓機構“學習團隊”的教員。她講授的課程有學習方法、德語和修辭學，還舉辦了關於戀愛和行為舉止的講座。
迪爾克．康納茨，培訓機構“學習團隊”的創立者與所有人。他針對學生、父母及家庭組織了一系列的假期與日常輔導班。圍繞著“學習”這個主題，已經出版了大量的書籍。
比約恩．格默，有數學、物理和教育學背景，常年擔任培訓機構“團隊學習”的教員。憑藉高等中學老師的教育背景，他對創造力和解決難題這類主題進行了透徹的科學研究。在學習方法領域見長於如何集中注意力這一問題。他是大量學習方法指導叢書的作者。
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