2012公務員快速突破手冊·申論集萃

2012公務員快速突破手冊·申論集萃

公式法(12)技巧九 尾數法(117)技巧二 取整法(120)技巧四

2012公務員快速突破手冊

2012公務員考試快速突破套餐(2012公務員快速突破手冊-申論高分技巧集萃+公共基礎知識考點集萃+行測速解技巧集萃

商品貨號:B001566
省 份:國家
版 本:2012
主 編:李永新
出版社:人民日報出版社
上架時間:2011-09-06
庫存數量:35
定 價:¥60.00 折扣:7.00商城價:¥42.00

圖書內容

2012公務員考試快速突破套餐包含: 2012公務員快速突破手冊-行測速解技巧集萃20元 行測速解技巧 高 效 解題關鍵——題量大、時間緊,做不完題怎么辦?——複習時間短,看不完行測教材怎么辦?——教材內容太多,抓不住核心技巧怎么辦?《行測速解技巧集萃》給你搞定這些問題。題量大、時間緊,使用常規思路解題固然能得出答案,但時間也從指縫間溜走,有可能出現撿了芝麻丟了西瓜的情況,因此,“快解題”、“巧解題”成為行測高分備考的重中之重。複習時間短,臨陣磨槍,槍要磨得好,才能一擊即中。中公教育輔導專家從多年的授課經驗中提取了解題的精華路徑形成本書。看不完行測教材,可以啟動緊急應對預案,使用本書快速識記解題技巧解題。教材以夯實基礎為目的,講授技巧多而雜,考生臨考階段易出現眉毛鬍子一把抓的情況,生搬硬套各種技巧,並很容易把核心技巧遺漏掉。本書集中講解的均為各考點的核心技巧,掌握這些核心技巧,解題時融會貫通,便能逐個擊破各個考點。本書由數學運算、數字推理、圖形推理、邏輯判斷、言語理解與表達、資料分析六部分組成,每部分都對解題技巧的釋義、適用範圍、使用原則等做了詳盡的介紹和分析。總的來說,本書在內容上有以下兩個特點:一、契合考試情境,實現快解和巧解本書重點在於教考生如何在考試緊張的節奏里快速發現問題、找到解決問題的要害,進而快速、巧妙解決問題。訓練考生應急性、情境性思維模式,在考試中節省時間,爭取最大限度、最大可能提高解題的速度和正確率。例題:資訊時代里的企業就像一個完整的人,組織如骨骼,資金如血液,信息如神經。信息流是生命線,信息系統是神經系統,顧客需求是刺激源。在統一的數字神經系統下,從決策者到管理者再到執行者,從人到機器,如果信息可以一路順暢,整個企業就能用一個大腦思考。這顆數字大腦不僅要對多樣化、個性化的顧客需求做出及時準確的反應,還要在對這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機遇,拓展進步的空間,打造時刻貼近顧客需求的無縫隙的服務品牌。這段文字意在強調( )。A.打造知名品牌是企業長遠發展的基礎B.應高度重視企業各個環節的有效整合C.如何對顧客需求做出及時準確的反應D.信息系統對企業具有至關重要的意義【解析】通讀材料後我們發現“信息”在文中出現了六次,屬於高頻詞語,四個選項中只有D項與“信息”相關,這樣可快速確定答案為D。二、把握命題規律,包羅各題型核心解題技巧本書在把握國家及地方公考最新動態的基礎上,注重提強補弱,將各題型的核心技巧傾囊相授,如第一章數學運算中講解了十多個核心技巧,包括速算技巧、代入排除法、特殊值法、方程法、圖解法、十字交叉法、整體法、公式法、極端法等。此外數字推理十二技巧、圖形推理五技巧、邏輯判斷十三技巧、言語理解與表達五技巧、資料分析九技巧等均囊括了本考點各題型的核心解題技巧,幫助考生在大框架上建立解題思路,指導解題。總之,本書的目的是讓考生看到試題就馬上找出陷阱所在和破解之道,提高發現、分析、解決問題的能力。 中公教育專家與教材編研團隊2011年於北京 目 錄前言(1)第一章 數學運算(1)技巧一 速算技巧(1)技巧二 代入排除法(4)技巧三 特殊值法(5)技巧四 方程法(6)技巧五 圖解法(7)技巧六 十字交叉法(9)技巧七 整體法(10)技巧八 公式法(12)技巧九 極端法(14)技巧十 數學原理法之容斥原理(15)技巧十一 數學原理法之抽屜原理(16)技巧十二 排列組合相關方法(17)技巧十三 其他方法(19)附錄 基本公式(21)實戰演練(24)第二章 數字推理(29)技巧一 數項特徵分析法之整除性(29)技巧二 數項特徵分析法之質合性(29)技巧三 數項特徵分析法之多次方數(30)技巧四 數項特徵分析法之數位特徵(31)技巧五 運算關係分析法之作差法(31)技巧六 運算關係分析法之作商法(32)技巧七 運算關係分析法之作和法(32)技巧八 運算關係分析法之作積法(33)技巧九 運算關係分析法之轉化法(33)技巧十 運算關係分析法之拆分法(34)技巧十一 整體特徵分析法(35)技巧十二 位置分析法(36)附錄 數字推理中的基本數列(39)實戰演練(40)第三章 圖形推理(43)技巧一 特徵分析法(43)技巧二 求同分析法(44)技巧三 對比分析法(46)技巧四 位置分析法(49)技巧五 綜合分析法(50)附錄 圖形推理的考點(53)實戰演練(57)第四章 邏輯判斷(61)技巧一 找突破口法(61)技巧二 假設法(64)技巧三 排除法(66)技巧四 排序法(67)技巧五 圖表法(69)技巧六 計算法(71)技巧七 文氏圖法(73)技巧八 矛盾法(76)技巧九 反對法(78)技巧十 抽象法(80)技巧十一 尋找論證關係(81)技巧十二 尋找因果聯繫(83)技巧十三 搭橋法(87)實戰演練(89)第五章 言語理解與表達(95)技巧一 正對應分析法(95)技巧二 逆對應分析法(98)技巧三 關鍵字識別法(100)技巧四 關鍵句識別法(107)技巧五 關鍵暗示信息識別法(109)實戰演練(112)第六章 資料分析(117)技巧一 尾數法(117)技巧二 首數法(118)技巧三 取整法(120)技巧四 數字特性法(121)技巧五 乘除法轉化法(122)技巧六 分子分母比較法(123)技巧七 分子分母差額法(124)技巧八 範圍限定法(125)技巧九 運算拆分法(127)實戰演練(128)中公教育·全國分校一覽表(133) 2012公務員快速突破手冊-公共基礎知識考點集萃20元集萃公基高頻考點 鋪就快速突破之徑公共基礎知識在公職類考試中占據重要位置。無論是公務員考試、事業單位考試,還是軍轉乾招考、村幹部招考,公共基礎知識的題目都會占據試卷的相當部分,有時還以單獨試卷的形式出現。所以,該部分理應受到考生的重視。但是,公共基礎知識具有考點多、記憶難的特點,複習起來難度較大,令許多考生畏懼止步,放棄對公共基礎知識的複習。但機遇亦是挑戰,將所占分數不少的公共基礎知識放棄,是考生的不明智之舉。因此為了幫助考生短時間內掌握考試內容,理解考試要點,中公教育總結了全國以及各省市公考類真題的高頻考點,嚴格推敲,梳理出公共基礎知識考查的最核心內容,編寫了《公共基礎知識考點集萃》,為廣大考生備戰公考保駕護航。“高頻點”與“實用性”合理結合本書是中公教育數位資深專家和名牌教師精心打造而成,知識點的選取與公考類真題嚴絲合縫,充分體現命題趨勢。為了保證考生高效的獲取考點,本書將知識點有序的壓縮,力爭將最核心的高頻考點呈現在考生面前,同時解除了考生對公共基礎知識“內容多”、“篇幅長”的學習顧慮,體現了高度的實用性。“最專業”與“通俗性”交相呼應本書反映了中公教育多年來專門研發公職類考試的成果的結晶,體現了公共基礎知識各學科的成熟理論,將“最專業”的知識用簡明流暢的語言去闡述,打破學科專業限制,適用各類專業背景的考生。本書既可作為考生提升基礎能力的教材,又可作為考前快速突破的實用指南。“追求卓越,給人改變未來的力量”一直是中公教育的創業理念。殷切期待廣大讀者對叢書提出寶貴意見,促進我們更快成長,讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育的長期支持,祝您公考路上早日成功!目 錄前言(1)第一篇 政 治馬克思主義基本原理(2)毛澤東思想(20)鄧小平理論(22)“三個代表”重要思想(26)科學發展觀(29)第二篇 法 律法理學(34)憲法(38)行政法(47)刑法(62)民法(73)刑事訴訟法與民事訴訟法(80)商法(94)經濟法(107)第三篇 管 理管理學基本原理(120)行政管理(122)公共政策與公共服務(128)第四篇 經 濟社會主義市場經濟體制(130)微觀經濟(132)巨觀經濟(136)國際經濟(140)第五篇 科 技科學技術概述(146)科學常識(147)高新技術(150)第六篇 黨史國情中共黨史(156)基本國情(160)第七篇 農業農村“三農”問題與社會主義新農村建設概述(164)農業生產經營與現代農業發展(166)農業基層民主建設與鄉村治理結構完善(168)第八篇 公 文公文基礎知識(170)常用法定公文寫作(174)公文處理(177)第九篇 國家機關工作人員職業道德基本內容(182)功能和價值取向(184)公務員行為規範(185)第十篇 人 文歷史(188)哲學思想(200)文學常識(204)第十一篇 地 理大氣和風(216)陸地(220)空間地理(224)地理文化(227)中公教育·全國分校一覽表(229)
2012公務員快速突破手冊-申論高分技巧集萃 20元 匯集申論解題技巧 鑄就高分速成捷徑還沉浸在裸考的自豪感中嗎?抑或是比基尼考、襯衫考中的一員?曾因一分甚至零點幾分之差與公務員面試失之交臂?參加公考三年,申論一年長一分,對獲取高分毫無信心?科學備考方法、高分速成路徑在哪裡?《申論高分技巧集萃》為你指點迷津。中公教育窮十二年之功,集數百名專職研發人員之力,打造出了《申論高分技巧集萃》一書,本書將申論的答題技巧和解題捷徑匯聚其中,必將對考生高效地學習申論起到推動作用。 多計消除申論之痛 “得申論者得天下,贏申論者贏公考。”申論作為公務員錄用考試固定的兩大筆試科目之一,對考生命運的重要性不言而喻,然考生普遍反映申論的難度居各科之首,聞申論即“痛”。為此,《申論高分技巧集萃》總結了數以千計的申論作答案例,進而梳理出了考生申論成績不理想的三大主因:一是備考申論沒有針對性,茫然無目的,甚至“光榮”裸考;二是對申論一知半解,甚至不知申論為何物;三是缺乏科學的解題方法與技巧,吃不準、摸不透申論的高分標準,卻又苦無成功經驗可以借鑑。針對考生欠缺的“備考方法”、“基礎知識”、“高分標準及經驗”,本書對症下藥,先從整體上為考生詳細講解了申論備考的科學方法,而後在簡要介紹申論考試相關理論知識和作答原則的基礎上,重點進行方法、技巧、經驗的傳授。通過以案說法,結合真題實例,深入透闢地點撥,讓每種基本題型、特殊情況與相應的解決技巧在考生心中對上號、紮下根,使考生了解應知應會的知識,掌握必學必備的方法,舉一反三、靈動機變地應對申論考試中可能出現的各種複雜問題,徹底治癒“無話說、吃不準、得分低”的申論之痛。 精妙薈萃解題技巧 全書按照申論考試的複習與作答程式,分為備考複習、閱讀資料、作答流程、歸納概括題、綜合分析題、貫徹執行題、提出對策題、文章寫作題八個環節,將中公名師與研發人員在應試實戰、模擬推演、教學研究中提煉而成的上百種實用技巧薈萃於一爐,放在“技巧釋義——技巧詳解——示例分析”的框架中,體例新穎,結構緊湊,講解過程中注重思維訓練,教考生如何寫,而不是寫什麼,摒棄模板,以不變應萬變,使考生以最快的速度由易到難地窺視申論門徑,在最短的時間內、用最低的成本贏取申論高分。本書每一部分均緊扣考試實際與作答需要,回答考生最關心、最現實的應試技巧問題。每一技巧後均附以示例予以演示,闡釋到位,可操作性強,考生可以直接套用,無須冥思苦想。書中節奏閱讀,要素、系統閱讀,層層見骨,就材直取,轉因成策,據問反推,它石攻玉,引經據典,案例導入,背景闡釋,解題入論,修辭引題,擅用修辭,精擇優詞,變身句式等方法、技巧的表述形象鮮明,猶如打開一扇又一扇充滿亮眼風景的窗子,讓讀者耳目一新。語言通俗明快,邏輯性、趣味性兼備,考生可輕鬆、愉悅地學習申論。全面攻克五大題型申論測查的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執行能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力都是與一定的題型相對應的,其中閱讀理解和文字表達能力貫穿於各種題型之中。每種題型也都與考查能力息息相關,歸納概括題、綜合分析題、貫徹執行題、提出對策題、文章寫作題五大題型分別對應著不同的能力要求。大綱和真題表明,只有能力過關,申論才可能過關。為此,本書在遵循科學的學習程式(由易到難,由淺入深)和實際作答程式(審題—提煉要點—加工要點—書寫要點)的基礎上,對申論測查的這五種能力、五大題型做出了具體分解,幫助考生揭開各類題型的高分內幕,並傾心奉獻出了各類題型的核心作答技巧,從而引導考生抓住要害、運用方法、巧妙施力,提升作答能力。歸納概括題提煉要點五大方法、加工要點五大訣竅,綜合分析題“分析問題之四寶”、“三大高分內幕”、“關鍵題型作答心經”,貫徹執行題答題範式,提出對策題“巧提對策”四大方法、“妙飾對策”兩大環節、“精排對策”三大方法,文章寫作題五大結構、五種論證技巧等,均為考生提供了超越常規的學習思路,指明了跨越式的能力提升途徑,使申論不再高不可攀、高分不再遙不可及、五大題型不再牢不可破。本書既可作為考生提升基礎能力的教材,又可作為了解、練習申論真題和模擬題的實用指南,一書兩用、一舉兩得。考生左手持書、右手練題,憑藉扎紮實實的努力,練就一身絕技,必將告別申論帶來的苦惱,進入下筆如有神的境界,品嘗金榜得中的歡欣!
中公教育專家介紹中 公 教 育 核 心 研 發 團 隊

李永新 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生 中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師,多年來潛心致力於公務員考試的教學研究,參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材,教學中認真負責,因材施教,實現了考生的高通過率,成為深受考生信賴的實力派講師!
李 琳 中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發團隊核心成員,對行政職業能力測驗有著系統深入的研究,對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中,兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升,幫助無數考生在短期內大幅提升了考試成績,於眾多競爭者中脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學物理學院,於多年執教生涯中積累了豐富的教學經驗,對行政職業能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣,擅長用簡單方法解決複雜的問題,授課幽默生動,備受學員推崇和歡迎。
李國斌 中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數學教學工作,對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究,尤為擅長判斷推理部分,教學經驗豐富,授課思路嚴謹,語言生動幽默。其對面試教學的研究,同樣取得了令人矚目的成果。

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