基本信息
作 者：李永貴 著
出 版 社：湖南教育出版社
出版時間：2001-2-1
版 次：1頁 數：572字 數：470000 印刷時間：2001-2-1開 本：紙 張：膠版紙 印 次：I S B N：9787535533791包 裝：精裝
內容簡介
內容簡介
叢書旨在將20世紀中國學術發展過程中那些重大的學術問題梳理出來，並以此為研究的切入點，力圖通過對這些問題的歷史性回顧與理論性思考，發掘出20世紀中國學術發展之內在邏輯，並在此基礎上對中國學術之進一步發展提出合理的展望性意見。
叢書倡導敘述的方法是邏輯的。也就是說叢書更著重其理論性而不僅僅在於其歷史性。這就要求我們的研究必須抓住20世紀中國學術發展歷程中那些重大的、真正構成中國學術發展之鏈的紐結的問題進行由表及里、由微入漸的解析，並在此基礎上提出自己的無須刻意求全，但求言之有理，論之有據，不囿成說的看法。叢書希望以這樣的敘述方法能奉獻給讀者以合乎邏輯的，因而也更真實的20世紀中國學術發展的歷史畫卷。
目錄
導言：方法——20世紀中國學術的靈魂
一、幾個基本概念的解釋
二、20世紀中國人文社會科學研究方法的三次變遷
三、研究方法成為20世紀中國學術靈魂的緣由
四、探討20世紀中國人文社會科學研究方法的意義
第一章 19、20世紀之交人文社會科學研究方法狀況
一、人文社會科學研究方法自覺意識的形成
二、傳統研究方法套用狀況及面臨的挑戰
第三章 科學主義方法的輸入、特徵和套用
一、科學主義方法的輸入
二、馬克思主義方法的內容、特徵與套用
第四章 科學主義方法與馬克思主義方法的互動
一、問題與主義論戰中的科學主義方法與馬克思主義方法的互動
二、科學、玄學論戰中的科學主義方法與馬克思主義方法的互動
三、社會史論戰中的科學主義方法與馬克思主義方法之互動
