13歲前，媽媽不可不知的那些心理學

內容介紹

《13歲前，媽媽不可不知的那些心理學》中，我們用最科學、最通俗的方法向父母展示孩子最柔軟的內心，向父母講解孩子在生活、學習上的心理需求，為媽媽更好地教育孩子創造了有利的前提條件。為了你的孩子，我們希望父母可以做到：
掌握科學的教育心理學知識，用心理學的方法管教孩子；
願意去改變自己對孩子的固有的認知；
對孩子像一個朋友，而不是教官；
理智對待孩子的各種行為；
當孩子產生負面心理情緒時，包容並指導他走進正軌。

作品目錄

第一章小孩子的心理不簡單孩子的心理——沒你想像得那么簡單0～3歲情感依戀期：“媽媽，不要離開我”3～6歲萌動的幼兒期：自我意識的覺醒6～13歲迷茫的兒童期：正確的引導才能讓孩子迎接未來如何面對孩子的第一、第二反抗期“什麼樣的水養什麼樣的魚”——孩子最需要的3種成長環境這個世界上，你最清楚孩子需要什麼——尊重孩子的6個心理需求．孩子需要你的信任——其實他長大了第二章探索孩子的成長秘密，發現孩子行為背後鮮為人知的真相破壞物品——探索世界的真相與人攀比——虛榮心在作祟說髒話——生活的蟲洞做事情拖拉——不要成為慣性虐待小動物——尋找遺失的愛心沉迷電視和電子遊戲——疏勝於堵追星族——利用好這把雙刃劍亂發脾氣——孩子也需要宣洩空間說謊——根源來自媽媽給予的壓力第三章因材施教，不同氣質的孩子培養方法大不同發現孩子的天性，是氣質教育的前提了解孩子的氣質心理，調整你的教養方式膽汁質孩子的培養——如何讓孩子“靜若處子”抑鬱質孩子的培養——“激發+鼓勵+引導”粘液質孩子的培養——給孩子一點兒甜蜜的刺激多血質孩子的培養——踏踏實實地做事第四章媽媽如何應對孩子的負面心理叛逆心理——為了引起大人的關注依賴心理——對孩子不要管得太多怯懦心理——給孩子勇氣的源泉自私心理——尋找集體光環自卑心理——拉孩子走出陰暗的角落自負心理——別讓自信成為驕傲嫉妒心理——只會讓自己更痛苦消極心理——樂觀來自家庭氛圍自閉心理——是誰先關上那道心門任性心理——地球不是圍著你轉的第五章親子溝通中的心理學愛與尊重原則——孩子喜愛什麼樣的溝通方式歸因偏差思想——多從孩子的角度考慮問題媽媽如何說，孩子才會聽媽媽如何聽，孩子才會說平等原則——蹲下來說話邊際遞減效應——表揚的技巧反彈琵琶效應——批評的技巧身體語言——一次擁抱勝過十次說教低聲效應——低聲講述比高聲斥責更有效第六章學習中的心理學椰殼效應——幫孩子克服厭學心理興趣心理——讓孩子喜歡上學習成就動機——讓孩子主動去學習第十名現象——不要對孩子的成績過分苛刻門檻效應——短期目標對孩子很重要家庭氛圍效應——為孩子營造最佳的讀書氛圍感官協同效應——提高孩子的學習效率7±2法則——給孩子的學習任務要適量高原現象——有效應對孩子學習成績止步不前第七章性格和習慣培養中的心理學易塑性原則——性格和習慣的培養要從小開始21天效應——培養孩子的好習慣半途效應——教孩子做事有始有終卡迪拉克效應——讓孩子發揮自己的特色斯萬高利效應——莫讓挫折左右人生拒絕“融合效應”——培養孩子的責任感狐狸法則——培養孩子的獨立性從低到高原則——培養孩子的愛心海格力斯效應——培養孩子的寬容心親和效應——讓孩子擁有好人緣第八章媽媽不可不知的心理教育誤區嘮叨——會讓孩子患上心理慢性症放縱——孩子的任性是“慣”出來的溺愛——最深情的毒藥專制——孩子不是媽媽的私屬物賄賂——不正當交流的開始“空頭支票”——得到的是失望，失去的是權威棍棒教育——“欠揍”的孩子如何教冷暴力——孩子一生的陰影別聽你爸爸的——家庭內部教育不一致