圖書信息
書 名: 13歲前,媽媽不可不知的那些心理學作 者：吳海溪
出版社： 朝華出版社
出版時間： 2010年03月
ISBN: 9787505423541
開本： 16開
定價: 28.00 元
內容簡介
為了你的孩子，我們希望父母可以做到：◎掌握科學的教育心理學知識，用心理學的方法管教孩子；
◎願意去改變自己對孩子的固有的認知；
◎對孩子像一個朋友，而不是教官；
◎理智對待孩子的各種行為；
◎當孩子產生負面心理情緒時，包容並指導他走進正軌。
作者簡介
吳海溪，女，資深編輯、教育工作者。曾多年工作於教育一線，現從事兒童、青少年心理及親職教育研究，力圖用自己的教育理論給天下教子心切的父母帶來幫助。已出版《10～16歲叛逆期1：父母最關心的66個教育問題》《10～16歲叛逆期2：千萬別和青春期的孩子較勁》《富養女孩的100個細節》等書。其作品理論科學嚴謹、文字邏輯性強、案例敘事清晰生動、語言通俗活潑，深受廣大父母喜愛。圖書目錄
第一章 小孩子的心理不簡單孩子有著屬於他自己的小世界，在這個小世界裡，有著大人所不知道的各種小秘密；他時而快樂，時而悲傷，時而活潑，時而沉默，時而任性，時而溫順也許會像蠟筆小新一樣狡黠可愛，也許會像櫻桃小丸子一樣帶著幼稚的成熟。總之，他的心靈世界難以捉摸，變幼莫測，擁有屬於自己的性格和情緒；事實上，他並不在你的掌控之中。而作為媽媽的你所能做的就是，竭力去了解孩子的心理世界，理解他、幫助他、引導他。
孩子的心理——沒你想像得那么簡單
0～3歲情感依戀期：“媽媽，不要離開我
3～6歲萌動的幼兒期：自我意識的覺醒
6～13歲迷茫的兒童期：正確的引導
才能讓孩子迎接未來
如何面對孩子的第一、第二反抗期
“什麼樣的水養什麼樣的魚”——孩子最
需要的3種成長環境
這個世界上，你最清楚孩子需要什麼——尊重
孩子的6個心理需求
孩子需要你的信任——其實他長大了
第二章 探索孩子的成長秘密，發現孩子行為背後鮮為人知的真相
孩子撒嬌，媽媽無可奈何；
孩子發脾氣，媽媽無跡可尋；
孩子做錯事，媽媽痛心疾首；
孩子不聽話，媽媽失望之極
孩子的這些行為背後，深藏的原因是什麼?探尋孩子的成長秘密，也許媽媽真的會嚇一跳——原來我的孩子是這么想的!
破壞物品——探索世界的真相
與人攀比——虛榮心在作祟
說髒話——生活的蟲洞
做事情拖拉——不要成為慣性
虐待小動物——尋找遺失的愛心
沉迷電視和電子遊戲——疏勝於堵
追星族——利用好這把雙刃劍
亂發脾氣——孩子也需要宣洩空間
說謊——根源來自媽媽給予的壓力
第三章 因材施教，不同氣質的孩子培養方法大不同
膽汁質、抑鬱質、粘液質、多血質氣質是孩子與生俱來的，跟先天的遺傳有關。教育家孔子曾經指出，人的智力有智、愚、中之分，人的性格有魯、靜之異，人的心理狀態有勇進與退縮之別，而且每個人的才能有不同的發展趨勢，在教育中必須根據這些不同的心理特點因人而施教，才能獲得理想的效果發現孩子的天性，是氣質教育的前提了解孩子的氣質心理，調整你的教養方式。
膽汁質孩子的培養——如何讓孩子“靜若處子
抑鬱質孩子的培養——“激發+鼓勵+引導”
粘液質孩子的培養——給孩子一點兒甜蜜的刺激
多血質孩子的培養——踏踏實實地做事
第四章 媽媽如何應對孩子的負面心理
誰說孩子就一定是天使?誰說孩子就完全是“真、善、美”?所謂人無完人。大人尚且有自己的小缺點，何況是自制力和分辨力都不強的孩子呢?媽媽的包容，就是應對孩子負面心理的最佳武器。如何幫助他擺脫這些心理困擾，讓我們來幫你實現。
叛逆心理——為了引起大人的關注
依賴心理——對孩子不要管得太多
怯懦心理——給孩子勇氣的源泉
自私心理——尋找集體光環
自卑心理——拉孩子走出陰暗的角落
自負心理——別讓自信成為驕傲
嫉妒心理——只會讓自己更痛苦
消極心理——樂觀來自家庭氛圍
自閉心理——是誰先關上那道心門
任性心理——地球不是圍著你轉的
第五章 親子溝通中的心理學
為什麼孩子屢教不改，屢勸不聽?社會心理學家研究指出，人際交往中70%的問題皆因溝通不暢所致。孩子渴望媽媽理解自己、尊重自己，媽媽也渴望孩子能夠體會媽媽的苦心，聽媽媽的話，兩者並不矛盾。溝通是雙向的，而在親職教育中，媽媽往往只管自說自話，很少顧及孩子的感受。所以，在溝通前，媽媽一定要了解一些溝通的技巧，從而打開孩子的心門，真正進入孩子的內心世界。
愛與尊重原則——孩子喜愛什麼樣的溝通方式
歸因偏差思想——多從孩子的角度考慮問題
媽媽如何說，孩子才會聽
媽媽如何聽，孩子才會說
平等原則——蹲下來說話
邊際遞減效應——表揚的技巧
反彈琵琶效應——批評的技巧
身體語言——一次擁抱勝過十次說教
低聲效應——低聲講述比高聲斥責更有效
第六章 學習中的心理學
怎樣才能讓孩子愛上學習?最有效的辦法就是讓孩子成為學習的主人，快樂、輕鬆地學習。說起來容易做起來難?其實，一點兒也不難媽媽只要懂一些學習心理學，對孩子的學習做到正確把脈，對症下藥，適當地對孩子進行心理引導，讓孩子愛上學習就不是難事。
椰殼效應——幫孩子克服厭學心理
興趣心理——讓孩子喜歡上學習
成就動機——讓孩子主動去學習
第十名現象——不要對孩子的成績過分苛刻
門檻效應——短期目標對孩子很重要
家庭氛圍效應——為孩子營造最佳的讀書氛圍
感官協同效應——提高孩子的學習效率
7±2法則——給孩子的學習任務要適量
高原現象——有效應對孩子學習成績止步不前
第七章 性格和習慣培養中的心理學
良好的個性和習慣，可以使孩子受益一生。“三歲看大，七歲看老”，孩子小時候像一張白紙，可塑性極強，所以，培養孩子良好的習慣和性格，媽媽要從小抓起，掌握一些必要的心理學知識，針對孩子的天性、天分和氣質，塑造一個健康、快樂、自信的孩子。
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第八章 媽媽不可不知的心理教育誤區
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