基本介紹
姓名：魏萬磊
職稱(職務)：中國青年政治學院副教授、中文系副主任
學歷：史學博士
教授課程：20世紀中國社會生活史、中國政治思想史、現代中國思想專題、中國近現代思想史
研究方向：中國近現代思想史、政治心理學
專業背景
，中國人民大學國際關係學院法學碩士學位，清華大學人文社會科學學院史學博士學位。
學術成果
論文
魏萬磊1.《十字架下的衝撞與分裂——洪秀全政治人格分析》，《清史研究》2004年第4期。
2.《近五十年有關洪秀全的心態史學研究綜述》，《史學理論研究》2005年第4期。
3.《太平天國敗亡的集體心理分析》，《史學月刊》2006年第10期。已被中國人民大學複印資料K3《中國近代史》2007年第4期全文轉載。
4.《毀滅烏托邦的“異托邦——讀福山〈歷史的終結與最後一人〉》，《學術論壇》2007年第1期。
5.《洪秀全久病不醫的精神分析》，《長江論壇》2007年第2期。已被中國人民大學複印資料K3《中國近代史》2007年第7期全文轉載。
6.《合法性體系的構建與功能分析——以天安門建築群的空間解讀為中心》，《內蒙古社會科學》2007年第4期。
7.《民族主義之“道”》，《二十一世紀》（香港）2008年2月號，總第105期。
8.《清末歷史語境中的盧梭》，《高教學術論壇》2007年第4期。
9.《不循規蹈矩的詭異思維——評〈歷史學家的心理經線〉》，《高教學術論壇》2007年第9期。
10.《從問題學生到清華博士》，《中國研究生》2007年第7期。
11.《不僅要米袋，還要有戲台》，《新聞實踐》2007年第12期。
12.《天安門建築群的權力空間透視》，《清華史苑》第1輯（2007年3月）。
13.《從洪秀全的政治人格看太平天國運動的起因》，《清華史苑》第2輯（2007年12月）。
14.《美國“世界史”的命運》，《國外理論動態》2008年第6期。
15.《晚年梁啓超》，《歷史學家茶座》2008年第2輯，山東人民出版社2008年版。
16.《民國思想史研究中的<再生>與“再生派”》，《重慶社會科學》2008年第8期。
17.《中國知識分子對現代知識體系的批判性反思——以20世紀30年代<再生>為個案》，《南京大學學報》（哲學?人文科學?社會科學）2008年第5期。已被中國人民大學複印資料K4《中國現代史》2009年第1期全文轉載，《新華文摘》2009年第1期摘要。
18.《論20世紀30年代國家社會主義的內涵》，《清華大學學報》（哲學社會科學版）2009年第6期。
19.《“三位一體”的拉斯韋爾》，《學術論壇》2009年第12期。
20.《民國時期的教育青年論——以20世紀三四十年代的中國自由知識界為例》，《中國青年政治學院學報》2010年第2期。
21.《20世紀30年代中國民族復興話語譜系的形成》，《復旦學報》（社會科學版）2010年第2期。
22.《多維視角下“調和的民主政治”》，《江蘇社會科學》2010年第2期。
23.《全盤西化與本位文化之外——“再生派”的文化態度》，《江西科技師範學院學報》2010年第6期。
24.《認同失諧與天京事變》，《東北師範大學學報》（哲學社會科學版）2010年第Z1期。
25.《政治心理學中的人格研究與精神分析法》，《浙江社會科學》2011年第2期。
26.《政治心理學中的態度研究》，《湖北社會科學》2011年第4期。
27.《反蘇俄不反計畫經濟——20世紀30年代國家社會主義的根本立場》，《廣西師範大學學報》2011年第3期。
28.《20世紀30年代清華政治學的國際視野》，《清華大學學報》（哲社版）2011年第3期。
29.《民國思想史研究中的“調和型自由主義》，《江蘇大學學報》2011年第5期。
30.《民主與獨裁論戰背後的非學理因素》，《安徽史學》2010年第6期。
31.《寓金蘊玉 博鑒約取——“四子文化”與管理》，《浙江工商大學學報》2011年第3期。
32.《論高校學生入黨積極分子的培養與管理——基於政治心理學基礎上的考評體系建構》，《中國青年政治學院學報》2011年第4期。
另在學術中國、政治學研究、中國政治學等網路上發表文章40餘篇，在中國人民大學主辦的“政治文明與中國政治現代化”國際研討會、浙江大學主辦的“第八屆兩岸三地歷史學研究生論文發表會”、南開大學主辦的“帝王觀念與中國社會”、浙江省委主辦的“農民種文化專家研討會”等會議上做過主題發言，論文入選併合集出版。
著作
1. 《20世紀30年代“再生派”學人的民族復興話語》，中國社會科學出版社，2010年版 。
2．《向老子學管理》，東北財經大學出版社，2010年版。
3.《民族主義：通往現代的五條道路》，譯著，上海三聯出版社2010年版。
4．《政治心理學導論》前三章，高等教育出版社，2011年版，即出。
5．《精神病理學與政治》，譯著，中央編譯出版社，2011年版，即出。
科研項目
1．《建國以來河南省農村土地政策演變》，河南省社科聯項目，2004年4月結項。
2.《民國思想史研究中的“調和型自由主義”》，學校青年項目。（已結項）
3．《20世紀30年代中華民族復興話語譜系的形成》，學校青年項目。（已結項）
4．《民國時期的教育與政治思潮研究》，已結項。
寄語學生
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生……
