概述
姓 名：高芹
性 別：女
出生年月: 1969 年7 月
職 稱：副教授
導 師：
職 務：曲靖師範學院學前教研室主任
研究方向： 教育心理學
教學成果
近10年來講授的主要課程
1.《學前教育學》課，周學時2節，共 5屆，聽課學生約 250人。
2.《 幼兒衛生保健 》課，周學時3 節，共 1 屆，聽課學生約 50 人。
3.《幼稚園課程 》課，周學時 3 節，共 6 屆，聽課學生約 300 人。
4.《 幼兒心理學 》課，周學時 2 節，共 3 屆，聽課學生約150 人。
5.《普通心理學 》課，周學時2 節，共 3 屆，聽課學生約50 人。
6.《幼稚園教育活動設計與指導 》課，周學時 3 節，共 6 屆，聽課學生約 300人。
7.《 學前教育管理 》課，周學時 2 節，共3 屆，聽課學生約150 人。
8.《 幼兒遊戲理論》課，周學時 2 節，共 5 屆，聽課學生約 250 人。
9.《 國小班級管理技藝》課，周學時 2 節，共 2 屆，聽課學生約100 人。
10.《親職教育學》課，周學時 2 節，共 2 屆，聽課學生約100人。
11. 《國小心理學》課，周學時3節，共3屆，聽課學生約180人。
12. 《學前比較教育》課，周學時3節，共3屆，聽課學生約180人。
13. 《國小教育學》課，周學時3節，共3屆，聽課學生約180人。
一、 主持、參與的研究課題
1. 2001、12—2002、12年主持曲靖師範學院科研課題“麒麟區各國小少兒英語教育現狀與教學探索”（編號：0121910）
2.2003、10----2004、10年主持曲靖師範學院科研課題“幼稚園科學教育課程探索與研究 ”（編號：0321904）
3. 2006、8---2008、10年主持雲南省教育廳科研課題“幼兒教師教學效能感對教師專業發展影響的個案研究”（06Y186G）
4. 2009、9---2010、9年主持雲南省教育廳課題“意義視野下幼兒科學教育課程體系的構建”(09Y0394)
5.2005、8----2007、9參與雲南省教育廳課題“交往實踐視域中的高校道德教育研究 ”
6. 2006、7—2008、7參與曲靖師範學院課題“滇西鄉村國小教師專業成長若干問題調查研究”
二、 主要的論文著作
論文類：
1. 教學效能感—幼兒教師專業發展的新視角[J]（核心期刊，獨立），2007.11
2. 解讀“關鍵事件”—教師隱性教育知識顯性化的新視角[J]（核心期刊，獨立），2007.7
3. 滇西國小骨幹教師教學效能感分析-以彌渡、祥云為例[J]（一般期刊，獨立），2007.3
4.教學效能感的內涵與特徵思考[J]（一般期刊，獨立），2007.2
5. 滇西鄉村國小教師評價現狀的調查與對策-以彌渡、祥雲、雙柏為例[J]（一般期刊，獨立），2007.5
6. 小學生心理健康教育的重點[J]（一般期刊，獨立），2006.1
7. 滇西國小教師教學效能感現狀及分析[J]（一般期刊，獨立），2008.3
8. 滇西鄉村國小教師專業成長若干問題調查研究[J]（一般期刊，第三作者），2007.4
9. 大學生人際交往的特點及其對品的影響的研究[J]（一般期刊，獨立），2006.7
10. 學前兒童數學教育中的審美思考[J]（一般期刊，獨立），2007.11
12. 高師學生合作學習模式探索[J]（一般期刊，獨立），2007.8
13. 蘭本達的“探究-研討”教學法對幼兒科學教育的啟示[J]（核心期刊，獨立），2009.4
14.親職教育在兒童社會化中的作用，[J]（一般期刊，獨立），2002.1
15.情緒、情感與學習，[J]（一般期刊，獨立），2001.12
16.國小英語歌曲教學的探討，[J]（論文集，獨立），2001.12
17.兒童的主導活動及其心理學意義[J] （一般期刊，獨立），2003.4、5
18．幼稚園活動區教育在幼兒科學教育中的功能[J] （一般期刊，獨立），2004. 4
19.小學生英語學習動機調查報告[J] （一般期刊，獨立），2001. 6
20.九年義務教育國小英語課程教科書（實驗） 分析[J] （一般期刊，獨立），2002. 6
21.幼稚園科學教育的途徑[J] （一般期刊，獨立），2004.5
22.建構主義學習理論在國小閱讀教學中的運用[J] （一般期刊，獨立），2009.6
23.多元智力理論視域下課堂文化的重建[J]，（一般期刊，獨立），2009.10
24.幼兒教師教學效能感形成的個案研究[J]，（一般期刊，獨立），2009.8
教材類：
1.新編教育學[M]. 華東師範大學出版社，2009、4 (參編)
2.幼兒科學教育[M]. 南海出版公司，2009、9 (主編)
三、 主要獲獎及表彰
1.2009年 4月，論文“解讀“關鍵事件”—教師隱性教育知識顯性化的新視角”獲曲靖市哲學社會科學二等獎 ，曲靖市人民政府
2. 2009年1月，論文“解讀“關鍵事件”—教師隱性教育知識顯性化的新視角”獲雲南省教育科學優秀成果評比三等獎，雲南省教育廳
3.2009年1月， 獲“優秀教師”表彰， 曲靖師範學院
4.2008年12月，論文“幼兒教師教學效能感形成的個案研究” 獲雲南省2008年度教育研究論文評比一等獎，雲南省教育科學研究院
