高職公共英語教程

內容介紹

《高職公共英語教程:教師用書》的編寫人員由辦學取得卓越成就的教育家、英語專家，具有豐富教材編寫經驗的資深教授及工作在教學第一線的優秀高職英語教師組成，確保了教材的科學性、針對性及實用性。《高職公共英語教程》是根據教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》的精神及《教育部關於以就業為導向、深化高等職業教育改革的若干意見》中所提出的“高等職業教育應以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路”編寫的。其鮮明特點有三：聽說領先、重視基礎、強調實用。改革開放以來，我國大學生的英語水平特別是閱讀水平有了明顯提高，但聽說能力一直是薄弱環節。為了彌補這一不足，本教程將聽說擺在了每課的重要位置，在《高職公共英語教程。教師用書》中給出了詳細的對白，與配套的光碟結合使用，可將語言基礎能力的培養與實際涉外交際能力的訓練有機結合起來，以滿足21世紀全球化社會經濟發展對高職人才的要求。高職學生不同於高校本科生，與本科生在入學水平及求職方向上也有明顯差別。高職教學強調理論夠用為度、動手能力及套用能力為主。本教程的編寫充分體現了這一精神，其中第3冊內容全部是套用文，這也是本教程全新的嘗試。