高等院校教學質量監控體系研究與實踐

內容介紹

《高等院校教學質量監控體系研究與實踐》從高等教育質量的概念出發，從理念和操作模式兩方面，對比研究了國內外高校質量監控體系的構成及運行模式上的差異；接著深入探討了對教學前期、教學過程和教學結果實施全過程、多方位、多層次監控的標準模式和操作體系；討論了教學管理體系的有效構建和一些主要監控手段的實施要領；最後，對教學質量監控體系中常見的幾對矛盾的處理提出了一些建議。