圖書信息
書 名: 高等職業教育課程學習評價與案例
作 者：王文博
出版時間： 2010年01月
ISBN: 9787501970636
開本： 16開
定價: 20.00 元
內容簡介
《高等職業教育課程學習評價與案例》系統地探討了高等職業教育課程學習評價的問題。共分九章。主要內容有：高職課程概述；學習評價概述；學習評價的原則、過程和方式；高職教育課程學習評價現狀與改革方向；實行高職課程學習評價改革的基礎；課題任務式學習評價方法的總體設計和實施；學習評價改革的配套措施；課題任務考核管理與實施；課題任務式學習評價案例。
《高等職業教育課程學習評價與案例》適合高職高專教師、教學管理人員和相關領導閱讀、參考，也可供有關研究人員參考。
圖書目錄
第一章 高職課程概述
第一節 課程的概念和結構
第二節 高職課程的類型
第二章 學習評價概述
第一節 學習評價及其結構
第二節 學習評價的分類
第三節 學習評價的功能
第四節 學習評價的歷史淵源與進程
第五節 學習評價中的若干重要問題
第三章 學習評價的原則、過程和方式
第一節 學習評價的基本原則
第二節 學習評價的過程
第三節 測驗、考試評價方式
第四節 真實性評估
第四章 高職教育課程學習評價現狀與改革方向
第一節 我國高等職業教育課程學習評價的現狀
第二節 已開發國家職業教育學習評價方法的啟示
第三節 實行真實性評價，是高職職業類課程學習評價的改革方向
第五章 實行高職課程學習評價改革的基礎
第一節 關於課程學習評價方法的理性思考
第二節 轉變課程學習評價的觀念
第三節 高職課程學習評價改革的指導思想與原則
第六章 課題任務式學習評價方法的總體設計和實施
第一節 課題任務式評價法總體設計
第二節 課題任務式評價法實施要點和操作規範
第三節 “課題任務”為主的學習評價方法實施效果及存在問題
第七章 課題任務式學習評價改革的配套措施
第一節 制定課程標準
第二節 課程內容的模組化與綜合化
第三節 行為導向的教學活動方式
第四節 通用能力的發展領域
第八章 課題任務考核管理與實施
第一節 建立教學和考核工作管理系統
第二節 建立教學和考核工作流程
第三節 教師工作規範
第九章 課題任務式學習評價案例
第一節 《微生物檢驗技術》課程課題任務式學習評價案例
第二節 《生物製藥技術》課程課題任務式學習評價案例
第三節 《動態網頁製作》課程課題任務式學習評價案例
參考文獻
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