內容介紹
作 者:杜海鷹主編 出版社:華中師範大學出版社 出版日期:2004簡介:本書為湖北省10所高校高職教育專業教學改革與專業建設的成果總結,體現了各專業按照“實際、實用、實踐”原則改革專業教學內容、課程體系、教學方法等方面所進行的探索及取得的成效。
《高等職業教育實踐教學管理研究》是2009年中國農業大學出版社出版的圖書,作者是郭玉梅。
內容簡介 圖書目錄《高等職業教育創新發展行動計畫(2015-2018年)》是教育部為貫徹落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》和全國人大常委會職業教育法執法檢查有關...
制定過程 指導思想 基本原則 主要目標 任務舉措《高等職業教育人才培養模式》是2007年科學出版社出版的圖書,作者是劉福軍,成文章。本書主要是從對高等職業教育、高等職業教育人才培養模式的全面了解、分析...
內容簡介 編輯推薦 目錄為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》,...
檔案發布 規劃全文 規劃背景 總體要求 重點任務職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育,分為初...
教育現狀 教育目標 教學理念 教學優勢 教學特點較大、專業門類齊全,公辦和民辦高校共同發展的高等職業教育格局。(二)辦學...重點建設的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目專業92個,省級教學改革...實踐能力培養。健全職業教育接續培養制度,系統設計接續專業的人 ...
工作基礎 主要目標 總體規劃 具體舉措 保障措施《高等職業教育原理與教學研究》圍繞高等職業教育亟待深化研究的一些基本理論和教學問題做了深入的探究。從職業教育歷史發展、高等職業教育發展問題及策略、觀念改...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄《教育部關於推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》於2011年8月30日由教育部以教職成20119號印發。《指導意見》包括把握方向,適應國家加快轉變...
五年制高職,始於1903年,涵蓋了普通高中階段和高等職業技術教育兩個學習階段,五年制根據高職的培養目標統籌安排和整體設計這兩個階段的知識能力和素質結構,...
五年制高職的由來與現狀 舉辦五年制高職的基本經驗 擇校須知 五年制高職教育的特色