高等教育教學質量省級監控研究

基本信息

作　者：左清 著出 版 社：教育科學出版社ISBN：9787504136282出版時間：2007-02-01版　次：1頁　數：212裝　幀：平

裝開　本：16開所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 高等教育

內容簡介

《高等教育教學質量省級監控研究》以湖南省高教系統為實例，對省級高等教育教學質量監控進行了實踐探索和調查分析，資料十分豐富。在此基礎上，在教育和管理理論的指導下，選擇恰當的分析框架，針對問題，進行了深入的理論分析，提出了十分有價值的觀點和政策建議。 《高等教育教學質量省級監控研究》深入考察了高等教育教學質量省級監控的歷史與現狀，綜合運用教育哲學、高等教育學、法學、管理學、組織行為學等多學科理論，分析了我國高等教育教學質量監控中政府干預與高校自主、國家集權與地方分權之間的矛盾關係；以系統論、控制論和資訊理論為指導，提出了在我國現行高等教育管理體制下，加強省級監控有利於促使高校建立自我約束、自我監控、自我完善的教學質量監控機制，使高等學校能更充分地利用已有資源，提高教學質量和辦學水平。