高等師範院校新世紀教材:分子生物學

3.6DNA複製的調控 4.1DNA的損傷 4.3DNA的突變

基本信息

作 者: 王曼瑩
出 版 社: 科學出版社
ISBN: 9787030178565
出版時間: 2006-09-01
版 次: 1
頁 數: 447
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>科學與自然>生物科學

內容簡介

高等師範院校新世紀教材:分子生物學》由科學出版社組織全國12所高等師範院校從事分子生物學教學和科究的資深教授、博士與中青年骨幹教師編寫而成。全書由緒論、遺傳物質基礎、遺傳信息與細胞信號傳遞、基因表達調控與分子生物學研究方法等五部分共11章組成。《高等師範院校新世紀教材:分子生物學》在詳細介紹基本概念與新知識點的基礎上,注重介紹了分子生物學重大事件發生的實驗基礎與科學背景。在基因表達調控部分增加了細胞周期調控與發育調控的要點。在分子生物學研究方法部分,重點介紹了分子生物學主要技術的原理、設計思路與最新的技術進展。 《高等師範院校新世紀教材:分子生物學》依據我國高等師範院校課程體系的特點編寫,主要對象是高等師範院校生命科學各專業本科生,也可用作高等師範專科學校、電大生物專業、專升本學生等的分子生物學教材。《高等師範院校新世紀教材:分子生物學》還可用作醫藥、農林等其他高等院校教學科研人員以及中學生物學教師的參考用書。

圖書目錄

緒論
0.1 分子生物學的基本概念與發展歷程
0.2 分子生物學的研究範圍與主要內容
0.3 分子生物學的進展與發展趨勢
0.4 分子生物學與其他學科的交叉與套用成果
0.5 分子生物學的學習方法與探索
思考題
第1章 遺傳物質基礎--核酸
1.1 發現與證明遺傳物質的實驗基礎
1.2 核酸的遺傳載體與信息傳遞功能
1.3 DNA的一級結構和物事結構的為均一性
1.4 DNA的二級結構及特性
1.5 DNA的超螺旋結構和多鏈結構
思考題
第2章 有機體、染色體與基因
2.1 有機體及生命進化系統理論
2.2 染色體
2.3 基因、基因組與基因組學
2.4 原核生物染色體及基因組特點
2.5 真核生物染色體及其基因組特點
思考題
第3章 DNA的複製
3.1 DNA的半保留複製
3.2 DNA複製體系的複雜性
3.3 DNA複製的起始
3.4 DNA複製的終止
3.5 真核生物DNA的複製
3.6 DNA複製的調控
思考題
第4章 DNA的損傷、修復與突變
4.1 DNA的損傷
4.2 DNA損傷的修復
4.3 DNA的突變
4.4 DNA突變的回覆
4.5 離體定向誘變
思考題
第5章 轉錄
5.1 RNA生物合成的相關概念
5.2 RNA生物合成的酶學體系
5.3 啟動子
5.4 終止子
5.5 轉錄的機制
5.6 轉錄產物的後加工
5.7 逆轉錄
思考題
第6章 翻譯
6.1 mRNA與遺傳密碼
6.2 tRNA
6.3 rRNA的結構
6.4 肽鏈合成
6.5 蛋白質的運輸與定位
6.6 翻譯後處理
思考題
第7章 細胞的信號傳遞
7.1 信號轉導的相關概念
7.2 G蛋白與跨膜信號傳遞
7.3 酪氨酸蛋白激酶及其相關受體
7.4 甾醇類激素受體與信號轉導
7.5 第二信使傳導系統
7.6 磷脂醯肌醇系統
7.7 Ca+2信使系統
思考題
第8章 原核生物基因表達調控
8.1 原核生物基因表達調控概述
8.2 轉錄水平調控
8.3 轉錄後調控
8.4 翻譯水平調控
8.5 翻譯後調控--蛋白質的分泌
思考題
第9章 真核生物基因表達的調控
9.1 概述
9.2 活性染色質的調控
9.3 DNA水平調控
9.4 轉錄水平調控
9.5 轉錄後水平的調控
9.6 翻譯水平的調控
9.7 基因表達調控的分子機制
第10章 細胞周期與發育基因表達調控
10.1 真核細胞的細胞周期
10.2 細胞周期的調控
10.3 發育因基表達調控
思考題
第11章 分子生物學研究方法
11.1 概述
11.2 核酸的提取、分享、電泳和測序
11.3 聚合酶鏈式反應
11.4 探針製備與分子雜交技術
11.5 DNA分子標記
11.6 基因組文庫和cDNA文庫
11.7 生物晶片技術
11.8 功能基因組學的研究
11.9 蛋白質組學的研究
11.10 RNA組學研究
11.11 分子生物學研究一例--人APRIL105-250基因的克隆與表達
參考文獻
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