人物經歷
2000年畢業於山東師範大學外國語學院英語系,獲學士學位;2006年畢業於山東大學外國語學院英語語言文學專業,獲碩士學位。
主講課程
自工作以來,一直從事英語教學工作,擔任大學英語、英漢翻譯、英語詩歌賞析等課程。課堂上注重啟發學生思考,豐富學生的英語知識,培養學生英語套用能力。積極參與大學英語教改與課程建設,多次參加英漢翻譯工作。
主要貢獻
參與課題兩項:2008年山東省教育科學“十一五”規劃重點課題“元認知策略的培養和大學英語自主學習研究”;2009年山東省社會科學規劃研究項目重點課題“奧爾罕·帕慕克小說藝術研究”。
發表論文多篇:
《英語口語習得的三個階段》。
《An Experimental Study of English Listening Teaching Method in Senior High School》。
《法律英語的文體特點及其對高職教育的啟示》。
《淺析英漢翻譯中的形合與意合》。
《大學英語自主學習能力與元認知監控策略的相關分析》。
《一沙一世界---奧爾罕·帕慕克和他的<伊斯坦堡>》。
《超乎白雪---<雪>的隱喻特徵分析》。
《伊斯坦堡》的“呼愁”尋析》。
《接受美學在<伊斯坦堡>解讀中作用的缺失與彌補》。