內容介紹
《高技能教育(三元一體職業教育模式研究)》綜合運用哲學、教育學、物理學、管理學、經濟學和法學等理論基礎，研究高技能教育的理論體系，關注高技能教育與人的發展、社會的發展和產業的發展，對目前職業教育的思想和方法進行了深入的研究和分析.提出高技能教育發展的價值取向與現實選擇，構建現代產業、智慧財產權、職業教育三元一體的教育體系（簡稱“三元一體”），創造性地提出課程元概念和課程設計原理，指出職業教育課程要與產業結構、技術結構、人才結構和就業結構相適應，要在真實的教育教學生產環境中培養高技能人才。《高技能教育(三元一體職業教育模式研究)》理論指導性強，有案例、有實踐。《高技能教育(三元一體職業教育模式研究)》另有配套視頻講解演繹三元一體職業教育實踐問題。《高技能教育(三元一體職業教育模式研究)》讀者對象為廣大的職業教育工作者、高等院校師生、企事業和國家機關工作人員等。
