高城鄉金山鋪學校

一、結合學校和各個班級實際，完善各項規章制度，強化管理，端正教風學風。 學校在堅持辦學理念，主體參與，分層最佳化，及時反饋，激勵評價。 我校將在學區的支持和領導下，在師生的共同努力下，團結一致，共創和諧校園，辦人民滿意的教育。

高城鄉金山鋪學校座落在村南面，東臨同蒲鐵路，大運公路，西臨高速公路。學校新建於1984年。24年的育人生涯，學校在發展中成長，在成長中發展，為社會培養和輸送出一批批有用人才。由於時間變遷，歷經滄桑，學校的校舍環境陳舊待興。2005年以來，在學區的正確領導下，村委的支持下，有情系家鄉，無私興教的愛心人士的捐助，同心合力，維修了校舍屋頂，校園圍牆，改善了教師辦公和教師住宿條件，粉刷了教室，書寫了標語，新栽了松、柏、楊、柳樹160餘株，為住校教師種植菜地300㎡.學校面貌景色優美，布局合理，倍感怡然，營造了一個優美的育人環境。
金山鋪國小是一所雙軌六年制國小，學校占地9100㎡，建築面積102㎡,擁有普通教室11個，專用教室3個，有圖書室、檔案器材室、行政辦公室、教學辦公室、儀器室,學校藏書3842冊，生均16冊，三類教學儀器一套，文體器材139件，學校擁有現代化遠程教育接收和播放網路，金山校在校學生246人，10個教學班，教師11人，本科學歷4人，專科學歷7人，學歷合格率達100%。
學校堅持以德立校、構建和諧、誠心互助的校園。一、行為規範化。以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校各種規章制度為準繩，通過多種形式少先隊活動、值日，培養學生良好的習慣。二、升國旗制度化。堅持每周一升國旗儀式，國旗下的講話，開展道德教育，愛國教育和心理健康教育。三、教育形式多樣化，經常開展愛國主義教育讀書活動、演講比賽、革命先烈教育、學習英雄人物，讓學生從中受到啟迪，受到感染。
學校堅持以教師學習，素質提升為重點，堅持學習，提高教師思想素質和業務素質，認真做好各種學習筆記，教育教師愛崗敬業，以校為家的思想，用愛心、真心、誠心、關心學生，教育學生。
堅持常規管理。一、結合學校和各個班級實際，完善各項規章制度，強化管理，端正教風學風。二、教師備課和講課要建立在以學生思維發展，能力提高的基礎上，強化教學研究，圍繞“課堂教學反思”進行的每周一次教學專題研討。三、努力培養年輕骨幹教師，打造出學校、學區、忻府區的優秀教師，師德師風標兵，優秀班主任。四、按照學區“1+1”課評活動安排校長教師都參加，人人登台，個個獻藝，分層最佳化，校長與教師，教師與教師，一個課題，多種構思，同台展示，認真評析，取長補短。
現代遠程教育網路給教師的工作，學生的學習帶來了活力，使教學直觀化激發了學生的學習欲望，拓展了視野，提高了教師的技能，學生的學習能力。
學校在堅持辦學理念，主體參與，分層最佳化，及時反饋，激勵評價。同時，開展豐富多彩的課外活動。
我校將在學區的支持和領導下，在師生的共同努力下，團結一致，共創和諧校園，辦人民滿意的教育。