學校文化
駐馬店實驗國小學校願景把學校建設成書聲琅琅、幸福盈心的快樂學園
培養目標把學生培養成全面發展、個性彰顯的陽光少年
校訓悅讀 慎思 養習篤行
校風書香悅靈性 良習益人生
教風博雅潤美善 博愛啟真知
學風學思行相融 身心智共長
辦學策略質量立校，奠基成功人生 特色揚校，打造幸福共同體
學校精神腳踏實地 同心行遠
管理原則規範 科學 民主 和諧
人才理念以德為先 人盡其才
服務理念誠心架起溝通橋樑 愛心奠基幸福人生
師資力量
截止到2012年8月，駐馬店實驗國小在編教職工190人（其中省特級教師3人，中學高級教師18人，國小高級教師112人，國家級骨幹教師5人，省級學科帶頭人9人，省級骨幹教師13人，市級骨幹教師14人）。 學校教學設施完善，環境優美，校風良好。教學樓(三幢)、辦公樓、科技藝術樓，構成了富有現代品味的恢宏建築群。圖書室、校史室、閱覽室、書畫室、音樂教室、舞蹈排練廳、體操技巧室、階梯教室以及電腦教室、語音室、多媒體電教中心等，豐富了學生的學習生活，為實施素質教育奠定了良好的基礎。學校有一個講政治、懂業務、團結進取的領導集體，有一支敬業、善教、勤於奉獻、對學生有著極強責任心的教師隊伍。
教學理念
2000年以來，駐馬店實驗國小以理論創新、制度創新和科研創新為動力，以“提高素質、夯實基礎、發展個性、學有特長”為育人目標，以全面提高辦學效益和教育者素質為目的，堅持“一個中心”全面深化改革，推進素質教育；明確“兩大重點”加強教師隊伍建設，強化教育科研；加強“三個建設”信息技術教育建設，校園特色文化建設，德育改革示範校建設；開展“四項課題”研究創建新型師生關係的研究，課堂教學改苹中的結構、模式及其效率研究，“三結合”德育體系的構建及德育的針對性和實效性研究，藝術、體育、科技、勞技教育的校園特色建設研究，各項工作成效顯著。
學校榮譽
駐馬店實驗國小先後獲得了“全國小公民道德建設集體一等獎”、“全國中國小公民道德教育實驗國小”“河南省文明單位”、“河南省文明學校”、“河南省國小管理先進學校”、“河南省關心下一代工作先進集體”、“河南省三八紅旗集體”“河南省中國小德育工作先進集體”、“河南省關心下一代工作先進集體”、“河南省電化教育先進單位”、“河南省教育科研先進單位”、“河南省為人師表育人楷模先進集體”、“河南省衛生先進單位”、“河南省綠色學校”，“河南省一級檔案管理先進單位”、“全國紅旗大隊”、“全國雛鷹大隊”、“中華古詩文誦讀工程全國優秀學校”等榮譽，有上百名學生在全國書畫、舞蹈、棋類、桌球等比賽中獲獎。
