學校歷史
馬關縣山車中心學校辦學歷史悠久，始建於1969年，前身是馬關縣山車中學，中國小合為一家。1994年8月與國小分設，更名為山車中學，2004年8月實施馬關縣教育綜合改革，更名為山車鄉中心學校，統管全鄉教育教學工作。2006年拆鄉建鎮後，更名為坡腳鎮山車中心學校，統管山車片區教育教學工作。現共有7所學校，其中中心校1所，村中心學校6所。
馬關縣坡腳鎮山車中心學校位於馬關縣城東北方向，距離縣城37公里；位於坡腳鎮東北角，距離鎮所在地20公里；地處山車村委會新房子，緊鄰大扁山山脈，服務範圍涉及轄區內6個村委會，76個自然村，覆蓋人口1萬餘人。校園小巧玲瓏但環境優美、教學設施逐步完善、管理規範、觀念領先、教師隊伍優秀，是馬關縣的花園式學校。
辦學理念
馬關縣山車中心學校認真貫徹落實黨的教育方針，轉變教育觀念，積極推進課堂教學改革，重視對學生進行創新能力和實踐能力的培養，促進學生德智體美的全面發展，形成了良好的校風、教風和學風，教學質量不斷提高。嚴格按照九年義務教育的要求，進一步規範辦學行為，力爭提高和鞏固“兩基”成果。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，站在新的歷史起點上，我校師生以只爭朝夕、敢為人先的精神，努力踐行“務實創新”校訓，積極營造“求實、進取、奉獻”優良校風，以“讓農村的孩子接受更好的教育”為己任，搶抓機遇、加快發展，與時俱進，改革創新，積極探索科學管理模式，大力實施依法治校方略，全力打造一流教育品牌。
學校簡介
馬關縣山車中心學校擁有一支結構合理，素質較高，相對穩定、年輕具有活力的教師隊伍。現有在職在編教職工96人（含在外支教1人），專任教師95人，工人1人。專任教師中副高級資格3人，中級資格37人，初級資格51人，見習資格4人。中心校教職工39人，村小57人。本科28人，專科46人，中專學歷13人，學歷達標率92%。專任教師中35歲以下65人。學校現有義務教育教學班39個，其中中學9個，村小30個。現有義務教育學生1142人，其中中學367人，村小775人。現有學前教育班級6個，學生197人。
學校占地面積4376 平方米，建築面積3257 平方米。現有教學樓一幢，學生宿舍樓一幢，綜合樓一幢，食堂一處。多媒體教室、微機室、光碟播放室、儀器室、實驗室等8個功能室，設施基本齊全。為素質教育的發展，教學質量的提高奠定了堅實的硬體基礎。
下屬學校
山車村中心學校、鹽壇村中心學校、馬額村中心學校、魚塘村中心學校、下壩村中心學校、興隆村中心學校
山車村中心學校山車村中心學校位於山車村委會東部，是一所環境優美的村級完國小校。服務範圍涉及山車村委會，下壩村委會的地房、水頭、猴子洞、大水溝、赤基，以及鹽塘村委會的岩腳等10餘個自然村，服務地區為典型的山區或半山區，環境惡劣，資源貧乏，交通閉塞，經濟滯後，人民生活水平低下。
學校原名山車中心校，與中學合為一家，創辦於1913 年，已有近百年的悠久歷史。初創時期，由於沒有專用教學用房，是在山車街東頭的古廟裡設學堂辦學，當時在校生僅二、三十人，由於當時當地缺少文化人，老師大多是從八寨、馬灑、文山、古木、西疇等地請來的。1949年至1950年，因為解放前夕的兵荒馬亂，無人管理而停辦兩年。1951年，在黨和政府的重視和關懷下又恢復了辦學。被譽為“啟蒙之師”的韋繼強前輩就是當年直接主持恢復辦學的領導人。
1952年，黨和政府大力重視發展教育事業，於是民眾和師生把廟裡的菩薩搬出室外，適當修繕擴充校舍面積，擴大辦學規模。隨後學校辦學規模逐年擴大，到1965年，在校學生增加到了近300人，為滿足教育發展需求，學校又在山車街北面征地新建建校舍。此後，山車國小的教學逐步向新校區轉移。1969年又辦起了附設國中班，1976年還辦了一個高中班。
1994年，為進一步擴大辦學規模，提高教學質量，培養更多的人民子弟和知識分子，為滿足不斷增長的教育需求，解決生多校小的根本難題，為普及九年義務教育，在黨和政府的指導下，在上級教育主管部門的關心支持下，國家撥款15萬元，民眾捐資集資8萬餘元，在山車街西頭的紅岩腳另選校址，新建校舍，並與山車中學分校，遷往新校址進行教學。1997年，為進一步改善辦學條件，實現“普九”驗收，國家又投資14萬元新建了一幢綜合樓。2010年，在上級教育主管部門大力關心支持下，取得了新建教學樓項目工程，總投資50多萬元，新項目的建成將極大完善學校硬體建設，為學校的良好發展奠定堅實基礎。
回首百年悠悠時光，可謂桃李滿天下。百年來，我校培養了一批批國小畢業生，計3000多人；附中培養了二十幾屆國中畢業生近2000餘人以及一屆高中畢業生計30幾人。不少學生或升入高一級學校或直接走入社會，多為學富力強的優秀人才。如在北京衛城區後勤處的郭培訓、曾任馬關縣法院院長的陳維祿、曾任馬關縣委副書記的婁成武、曾任山車等鄉鎮黨委書記的邱盛文、聞志發等。
學校現有校園占地面積5314�，校舍建築面積2189�。各種功能室基本完備，設備基本齊全，基本滿足學校教育教學需要。學校現有9個教學班（含一個學前班），在校學生350人，教師15人。學校現擁有一支業務強、素質高、能專研的優秀隊伍，有10人已獲得國小高級教師職稱。近年來，學校教學水平一直名列前茅，學生、老師紛紛獲獎，湧現出了皮昌雲、李光發等一批批州、縣優秀教師和先進教育工作者。學校也因此多次獲“縣綠色學校”、“縣先進文明學校”榮譽稱號。
馬關縣坡腳鎮鹽壇村中心學校位於山車至文山公路約3 公里處，是一所環境優美的村級完全國小。學校服務涉及周圍六個自然村，居住著漢、苗、彝、白四種少數族，覆蓋人口2000多 人。
學校始創於1952 年，幾經風雨曲折發展至今，各種功能教室和儀器設備已日趨完善。學校現有7 個教學班，在校學生180餘人，國小高級教師3人，小教一級教師6人，本科學歷8人，學歷達標率為89%。現有校園占地面積2060 平方米，建築面積707 平方米，校園綠化率達22%。
學校始終堅持“以人為本，全面發展，健康成才”的辦學理念，堅持以“育人環境優美，師生素質高尚，辦學水平一流”為辦學目標，以“辦人民滿意教育”為宗旨。學校以文明、活潑、求實、創新為校訓，以嚴謹、博學、善教、愛生為校風，以團結、勤奮、求真的教風，逐步形成了勤奮、自主、合作、探究的良好學風，在教育教學管理中學校領導班子精誠團結，強管理、重素質，嚴格要求教師做到備課求透、上課求活、作業求實、輔導求準、考試求嚴，銘記常懷愛教之心、常抓工作之實、常守從教之德，使學校的教育教學質量穩中有升，不斷更上新台階。
馬額村中心學校位於山車東北角，地處文山、西疇交界處，山車至文山4 公里處的公路側。學校服務範圍涉及周圍21個自然村，覆蓋人口2100多人。馬額村地處山區半山區，自然條件惡劣，資源匱乏，交通不便，這裡漢苗雜居，苗族人口約占總人口的75%，人民生活水平低下，多數以種植農作物為生，人均年收入約500元。近年來，隨著國家經濟建設飛速發展，受“打工潮”的影響，大部分青壯年紛紛外出打工，留守兒童也逐年增多。
學校創辦於1921 年，創辦初期在馬額自然村後山腳下的廟裡辦學。隨著社會日新月異的發展變化，辦學設施遠遠無法滿足教育發展的需求，改善辦學條件勢在必行。在上級黨委、政府和教育主管部門的關心支持下，2001年國家投入資金在馬額村馬里打村小組征地建校， 2002年搬遷到新校。
學校現有教師8人，平均年齡35歲，是一支年富力強、風華正茂的優秀教師隊伍。有教學班5個，學生133人，其中大部分是少數民族生，苗族學生占70%左右。學校現有占地面積約1768平方米，建築面積533平方米，校園綠化率23.6%，是一所群山環抱，環境優美，景色宜人的村級完全學校。
馬額村中心學校位於山車東北角，地處文山、西疇交界處，山車至文山4 公里處的公路側。學校服務範圍涉及周圍21個自然村，覆蓋人口2100多人。馬額村地處山區半山區，自然條件惡劣，資源匱乏，交通不便，這裡漢苗雜居，苗族人口約占總人口的75%，人民生活水平低下，多數以種植農作物為生，人均年收入約500元。近年來，隨著國家經濟建設飛速發展，受“打工潮”的影響，大部分青壯年紛紛外出打工，留守兒童也逐年增多。
學校創辦於1921 年，創辦初期在馬額自然村後山腳下的廟裡辦學。隨著社會日新月異的發展變化，辦學設施遠遠無法滿足教育發展的需求，改善辦學條件勢在必行。在上級黨委、政府和教育主管部門的關心支持下，2001年國家投入資金在馬額村馬里打村小組征地建校， 2002年搬遷到新校。
學校現有教師8人，平均年齡35歲，是一支年富力強、風華正茂的優秀教師隊伍。有教學班5個，學生133人，其中大部分是少數民族生，苗族學生占70%左右。學校現有占地面積約1768平方米，建築面積533平方米，校園綠化率23.6%，是一所群山環抱，環境優美，景色宜人的村級完全學校。
魚塘村中心學校位於山車西南方向約9 公里處，招生覆蓋15 個自然村，主要居住著壯族、苗族，覆蓋人口1650人，是一所村級完全國小。學校始創於1949 年，現有占地面積2428平方米，建築面積1487平方米。現有教師9人，教學班6個，在校生138 人，其中少數民族生90人，占學生總人數的65 % 。學校現擁有圖書室、實驗室、光碟播放室、衛星接收室等功能室基本齊全，儀器設備日臻完備。曾榮獲鄉鎮“教育教學先進單位”、 “教育教學效果特別獎”、 “先進集體”等榮譽稱號。
下壩村中心學校馬關縣坡腳鎮下壩村中心學校位於山車西南面約2公里處，學生來源於周圍9個自然村，覆蓋人口1958人。學校創建於1958年，歷經50多年的風雨，仍然屹立於祖國邊疆，為邊疆教育發展作出不懈努力，培養一批又一批有用人才。學校現有占地面積2182平方米，建築面積492平方米，D級危房面積280�。現有5個教學班、在校學生69名。有專任教師7人，其中85�的教師具有大專及大專以上學歷，平均年齡31歲，是一支年輕活力、積極向上、素質較高的教師隊伍。
興隆村中心學校馬關縣坡腳鎮興隆村中心學校位於山車西面約8 公里處，這裡群山環抱，環境清靜，是一所村級完全國小。學校始創於1880 年，先後歷經兩次搬遷，1910年搬遷至現在校址。
學校辦學歷史悠久，早在1954年，有教師2人，學生70多人。隨著學生人數逐年增多，校舍不能滿足教育發展的需要，當時發動民眾投工投料建設校舍，緩解了教師宿舍和學生教室不夠的局面。
1978年至1979年開辦附屬國中，設初一初二兩個班，教師10人，中國小人數達200多人。後來因師資力量有限，教育資源匱乏等因素，根據上級主管部門校點布局安排，撤銷國中教學班級，設立村級完小。
1993年，“普六”工作全面實施，為改善辦學硬體上級撥款0.5萬元，學校又組織發動民眾集資1.9335萬元資金，新建一幢300�（六格）石木結構教室，極大地改善了辦學條件，滿足了當時的辦學需求。隨著時間推移，當年嶄新的校舍幾經風雨後幾近頹敗，多處木材腐朽老化，牆體脫落。“普實”、“農遠項目”先後實施以來，學校除正常上課的教室和住宿外，已沒有專門的教室安置儀器設備，致使儀器設備使用率低下。為充分利用教育教學資源，全面推進素質教育，培養學生創新意識，最佳化教育手段和方法，在上級教育主管部門的關心下，2008年迎來了校舍項目改造工程，再一次最佳化和改善了學校的辦學條件。
學校現有占地面積1361平方米，校舍建築面積平方米，有實驗室、圖書室、光碟播放室、衛星接收室等功能室，設施基本齊全。現有教師8人，平均年齡32歲。有教學班5個，學生68人。
