個人情況介紹
馬鐵川，男，華北電力大學外國語學院英語系教授、碩士生導師，研究方向為語言學。1984年畢業於河北師範大學外國語言文學系、學士學位；1990年畢業於上海交通大學英語系語言學與套用語言學研究生班、研究生班畢業證書；1996年畢業於澳大利亞麥考利大學語言學系、碩士學位。
教授過的課程
1、英語專業研究生課程：系統功能語法，套用語言學研究方法，語篇分析，語用學2、非英語專業研究生課程: 研究生英語精讀、聽力、寫作
3、英語專業本科生課程：普通語言學、英語寫作基礎、英語精讀、英語泛讀、英語視聽說
4、非英語專業本科生課程：大學英語1- 6級
專業興趣
系統功能語法、套用語言學研究方法、課堂外語教學、功能語篇分析、二語習得、語言與語境論文和著作
“非英語專業大一學生英語課堂羞怯心裡成因及對策分析”《中國電力教育》2007年第三期，CN11-3776/G4，第二作者“大學英語教學改革的研究與實踐”《中國電力教育》2006年增刊CN11-3776/G，第一作者
“試論如何結合當前大學生的特點搞好外語教學”《中國電力教育》2006年增刊CN11-3776/G，獨撰
“線上測試課促進英語學習的探索與實踐”《外語界》（常用外國語類核心期刊）2005年第5期，CN31-1040/H，第二作者
“語音教室的網路化建設”《外語電化教學》（常用外國語類核心期刊）2003年第3期，CN31-1036/G4，第一作者
The Art of Asking Questions in Classroom，《中國英語教學》3003年第三期，ISSN1005-538X，獨撰
“第二語言學習策略研究對大學英語教學的啟示”《河北職工醫學院學報》2003年第4期，CN13-1261/R，第二作者
Seeing the Exquisiteness of Ancient Chinese Verses in the Light of Functional Grammar，《第六屆全國功能語言學研討會論文集》復旦大學，上海教育出版社2002年4月出版，ISBNT-81080-372-71HL49，獨撰，（該論文集已再版多次）
“語言學科的性質及傳授技巧“《華北電力大學學報》（社科版）2001年增刊CN-113596/C，獨撰
“《嘉麗妹妹》中的自然主義與非自然主義”《外語教學》（西安外國語學院學報）2003年增刊，CN61-1023/H，獨撰
“指示性與描述性在外語教學中的差異”《外語與外語教學》（大連外國語學院學報）2000年（學術論叢）CN16-1324/H，獨撰
“如何理解系統功能語法中‘過程’的含義”《大學英語》（外語教學與教法國際研討會論文集專刊）1998年，第一作者
“我校英語專業課改革的整體構想與實施”《華北電力大學學報》（社科版）2000年增刊，CN11-3596/C，獨撰
“以新的教學理念培養英語專業人才”《電力高等教育》2004年第1-2期，準印號：JL04-0013第一作者
“漢語詩句的系統功能語法分析”《華北電力大學學報》（社科版）2007年第二期，CN11-39561C，獨撰
“‘任務型’教學模式及其在大學英語教學中的套用”《中國電力教育》2007年第五期，CN11-3776/G4，第二作者
《大學英語精讀自學輔導》（865千字）共四冊，天津科學技術出版社，2002年6月ISBN7-5308-3256-5，叢書第二總主編
《新編英美文學概論》（410千字）汕頭大學出版社，2001年7月，ISBN7-81036-434-0/H.46，副主編
《大學英語閱讀基本功》（150千）航空工業出版社，1999年11月，ISBN7-80134-554-1，主編（該書已再版多次）
教學科研項目
1、“華北電力大學大學英語教學改革”（教育部教改項目）。起始日期：2003年2月，完成日期：2004年12月。2、“大學英語教學改革方案及實踐的研究”（校級重大教改項目）。起始日期：2003年12月，完成日期：2004年12月。
3、“套用語言學人才培養方案研究”（校級教改項目）。起始日期：2002年7月，完成日期：2004年7月。
4、“現代技術支撐下的大學英語教學的整體構建—大學英語教改成果的深化與完善”（校級教改項目）。起始日期：2005年10月，完成日期：2006年12月。
獲獎情況
獲2001-2003年度“優秀共產黨員”榮譽稱號獲2002年度校級“教學成果”二等獎
獲2001-2002學年度“教學優秀”一等獎
獲2002年全國大學英語競賽特等獎獲得者“輔導教師獎”
獲1999年度校級“教學成果”二等獎
獲1998-1999學年度“教學優秀”二等獎
“語音教室的網路化建設”論文獲2004年河北省高等教育學會第九屆高等教育科學研究成果二等獎
“線上測試課促進英語學習的探索與實踐”論文獲2006年河北省高等教育學會第11屆高等教育科學研究成果一等獎
