基本相信
作 者：王東，劉軍 著
出 版 社：中央編譯出版社
ISBN：9787511709288
出版時間：2011-07-01
版 次：1
頁 數：303
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 政治/軍事 > 馬克思主義理論
內容簡介
《馬克思主義學習型政黨建設新論》從理論、歷史和現實三個角度，對建設馬克思主義學習型政党進行高度概括和系統闡發。關於建設馬克思主義政黨的理論來源，《馬克思主義學習型政黨建設新論》從馬克思主義經典作家的理論、西方學習型組織理論和國外政黨的探索以及中華民族傳統的學習思想三個方面做了系統梳理；關於建設馬克思主義學習型政黨的歷史經驗，《馬克思主義學習型政黨建設新論》分階段總結了中國共產黨在建黨初期、延安時期、建同初期以及改革開放初期四個歷史時期關於學習型政黨建設的經驗教訓；關於建設馬克思主義學習型政黨的現實考察，《馬克思主義學習型政黨建設新論》從“為什麼學”、“學什麼”、“怎么學”三個層次，系統闡發了建設學習型政黨的時代背景、重要意義、理論架構、主要途徑以及基本方法等問題。
作者簡介
王東，1948年生於北京，曾在北大師從當代中國著名哲學家黃楠森、張岱年，1985年成為新中國自己培養的最早哲學博士，1989年5月在北大成為改革開放新時期最早破格晉升的教授；現為北大哲學系教授、博士生導師，全國重點學科、北大馬克思主義哲學教研室主任，教育部人文社會科學重點研究基地、北人中國特色社會主義理論體系研究中心副主任，中國辯證唯物主義研究會副會長，中國馬克思恩格斯研究會副會長，列寧思想研究會會長；中國社會科學院。北京市社會科學院、復旦大學、黑龍江大學客座教授；1992年享受國務院政府津貼，獲第二屆吳玉章獎金，2001年獲國家級教學成果獎；先後發表論文200來篇，主要成果凝聚為“創新學五部曲”、“中國學十部曲”。
劉軍，1975年士於四川，哲學博士，北大馬克思主義學院副教授，馬克思主義基本原理研究所副所長，教育部人文社會科學重點研究基地、北人中國特色社會主義理論體系研究中心研究員。主要從事馬克思主義哲學和馬克思主義中國化問題研究，現主持國家社會科學基金規劃項目一項，教育部項目兩項，參與多項國家級課題研究。發表論文40餘篇，出版著作3部，其中專著1部，合著1部，主編1部。2010年獲“寶鋼”教育基金優秀教師獎。
目錄
上篇 建設馬克思主義學習型政黨的理論來源
第一章 馬克思主義經典作家關於學習的論述
一、馬克思、恩格斯關於學習的論述
二、列寧關於學習的論述
三、毛澤東關於學習的論述
第二章 西方學習型組織理論及其實踐
一、學習型組織理論的歷史發展
二、學習型組織理論的實踐運用
三、建設學習型政黨應吸收、借鑑學習型組織理論的合理要素
第三章 中華民族的學習型理論：從孔夫子到孫中山
一、孔子學習方法論十大原則
二、孫中山的發憤學習、綜合創新精神
中篇 建設馬克思主義學習型政黨的歷史經驗
第四章 馬克思主義學習型政黨創建的歷史源頭一一北京大學作出的五大準備
一、《新青年》和北大教育創新：中國共產黨創立的重要思想基礎
二、馬克思學說研究會：中國共產黨創立的重要理論基礎
三、五四運動、六三運動：中國共產黨創立的重要民眾基礎
四、各地共產主義小組：中國共產黨創立的組織基礎
五、五四時代北大創新型人才：中國共產黨創立的重要人才基礎、幹部基礎
六、澄清北大與中國共產黨創建關係的三重意義尋根、定位、定向
第五章 馬克思主義學習型政黨的最初奠基——建黨時期的歷史經驗
一、馬克思主義學說研究會：建黨準備第一步
二、北李南陳相約建黨，以學習馬列主義作為建黨的思想基礎
三、建黨初期著重思想建黨
四、走理論與實踐相結合的道路，推進黨的事業的發展
第六章 馬克思主義學習型政黨的初步成型——延安時期的歷史經驗
一、紮根延安，學習奠基——從瓦窯堡會議到六屆六中全會
二、“全黨辦成大學校”——毛澤東的“四個帶頭”
三、1938年延安創辦馬列學院——總書記張聞天親自掛帥
四、延安整風——三大報告
五、總結歷史經驗，形成歷史問題決議
六、學習蔚然成風，培養大批幹部
七、歷史教訓
第七章 馬克思主義學習型政黨與創新型國家相結合——新中國成立後頭八年的歷史經驗
一、建設馬克思主義學習型執政黨新奠基：七屆二中全會號召黨員幹部學習
二、建設馬克思主義學習型政黨的兩大制度支撐：創立人民出版社和中央編譯局
三、開國初期以幹部必讀十二本教材為基礎的全黨理論學習活動
四、圍繞過渡時期總路線、推動中國現代化的大學習
……
第八章 馬克思主義學習型政黨建設與改革開放實踐相結合
下篇 建設馬克思主義學習型正當的現實審視
第九章 建設馬克思主義學習型政黨的時代背景和重要意義
第十章 建設馬克思主義學習型政黨的基本任務和理論架構
第十一章 建設馬克思主義學習型政黨的制度機制和方法舉措
後記
