人物經歷
中共黨員。曾任中共永新縣第八屆委員會委員。現任縣教育局副局長，縣教育學會副會長兼秘書長、地區教育管理研究會會員、全國農村中學語文教改研究會研究員。中學語文一級教師。他擔任過10年班主任，曾出席全省中國小班主任工作座談會。教過一屆國中、四屆高中畢業班，成績上乘。他語言風趣，教法靈活，善於啟發，尤其是文言文和作文教學，效果更好。其經驗是：時文天天讀，世事經常議，議後寫文章，作文當面改；改作文著重改思路，重視反覆修改和修改過程中的啟迪；注重借鑑性閱讀指導。從1983年以來，他一直兼任電視大學《古代漢語》、《現代漢語》兩門課程的輔導教師，深受學員歡迎。
主要成就
1984年被評為地區"廣播電視大學先進輔導教師"。他任副局長以後，還經常到學校上教改探索課，在《中學語文教學》等刊物上發表論文10餘篇；參與編寫了《國中語段導讀與檢測》和《高中語段導讀與檢測》兩本書，並任副主編。1989年，《古漢語實詞的兼職活用初探》一文獲全國農村中學語文教改研究會研究員優秀論文一等獎；1993年，《〈名詞活用為動詞規律的探索〉教案》獲全國中學語文教案與教學設計大賽一等獎。1997年，《對中學文言文課文中"然則"、"注釋"的意見》獲年度教學科研成果評比優秀論文三等獎。從1965年起，先後多次被評為縣先進工作者，曾先後被評為局、縣、地優秀黨員。1990年被評為省電教先進工作者。
盤點中國顧姓教育家
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹中國顧姓教育家。 |
