人物簡介
全國語文板書學研究中心學術委員，中國管理科學研究院特約研究員，中國未來研究會會員。
主要著作
曾任完全中學教導主任6年，教過8屆高中畢業班語文，先後兼任高等師範自考《中國古代文學》、《中國現當代文學》和《寫作和作文評改》等課程輔導。主張“教貴於引，學貴於悟”，形成“嚴、實、活”的教學特色。他主張語文教學在重視工具性的同時，必須重視人文性，他結合自己的教學實踐，向縣內及周邊縣（市）的教師作的題為“著眼於全面提高學生的語文素質”的講座有10多場次。這個講座的內容整理後，發表在《浙江教學研究》1998年第3期，入選，《素質教育優秀論文選集》（珠海出版社）。發表的文章《關於語文課的情感教育》和《語文板書圖示的原則》，都被寧波市教委編入《語文專題講座》，作為對全市國小教師進行繼續教育的教材。他撰寫的教學論文《略論寫作中的體察》，1996年在大連召開的全國首屆中國小語文素質教育會議上，被評為一等獎，還於1999年入選《中國市場經濟文論大典》。1999年8月應邀參加國家教育部科技發展中心和中國經濟出版社在大連聯合召開的“知識經濟與素質教育學術研討會”，他在會上交流論文《知識經濟呼喚創新教育》獲得好評，併入選《中國新時期社會科學論文選粹》。他十分重視教書育人，認為學校的一切工作，都應該落實在培養全面發展的人才。1994年，在他兼任班主任的班級里，有兩個學生，因表現優異，在校期間就被批准加入共產黨組織。他本人也曾多次獲得縣、市優秀教育工作者的稱號。事跡在華中師大《語文教學與研究》（月刊）作了報導，載入《中國專家人名辭典》等5部辭書。出版和發表文章有50萬字。專著《古詩助讀》和《國中古詩詞導讀》。發表文章18篇，其中在全國性評比中，獲二等獎1篇，獲一等獎2篇。論文入選的文集有《中國教育改革與發展論文選》、《中國九五成部與探索》、《現代教育文集》、《中國當代學者論文精選》和《中國現代管理科學研究文庫》等。
盤點中國顧姓教育家
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹中國顧姓教育家。 |
