圖書信息
出版社: 華東師範大學出版社; 第1版 (2008年3月1日)
平裝: 324頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7561758901, 9787561758908
條形碼: 9787561758908
尺寸: 22.8 x 16.8 x 2 cm
重量: 522 g
內容簡介
《領導教育學大系?西方領導教育史》主要內容：近代以來，大學在西方國家中扮演了培養精英人才的重要角色，在西方領導教育中起著重要的作用。因為自近代歐洲大學產生起，大學就是以培養社會精英為目標的。只有通過大學尤其是一流的名牌大學的教育，一個人才能走上通往國家上層領導的道路。應該說，精英教育的傳統理念和精英人才的培養模式三百多年來一直影響著西方大學。西方大學是精英會聚的地方，也是未來領導產生的地方。西方大學所體現的精英意識，使得西方大學精英教育不僅影響了近代西方國家文官教育，而且影響了現代西方國家公務員培訓。正因為如此，在西方國家領導中，有越來越多的人畢業於一流的名牌大學；在現代西方國家中，大多把“行政學院”這樣的大學教育機構作為公務員培訓的一種重要場所。
目錄
前言
第一章 古代希臘哲學王教育
第一節 哲學王教育產生的社會背景
二、希臘城邦制度的形成
二、社會政治哲學的發展
三、社會價值取N的變化17%1、希臘教育實踐的影響
第二節 哲學王教育的思想端倪
一、蘇格拉底論哲學家
二、蘇格拉底論哲學家教育
第三節 哲學王教育的體系構想
一、論哲學王教育的目的
二、論哲學家是理想國的統治者
三、論哲學家的培養
四、論哲學家教育的階段
第四節 哲學王教育的實踐探索
一、柏拉圖“學園”的創辦
二、柏拉圖“學園”的教學澎五節 哲學王教育的特點影響
一、哲學王教育的特點
二、哲學王教育的影響
第二章 古代歲馬雄辯冢教育
第一節 雄辯家教育產生的社會背景
一、社會政治和經濟制度的變化
二、文化和教育的發展
三、雄辯術的出現和發展
第二節 雄辯家教育的興起
一、雄辯家教育在古代羅馬的產生
二、西塞羅論雄辯家教育
第三節 雄辯家教育理論體系的確立
一、論雄辯家的教育
二、論對雄辯家的要求
三、論雄辯家的培養
第四節 雄辯家教育的特點與影響
一、雄辯家教育的特點
二、雄辯家教育的影響
第三章 西歐封建社會教會領袖教育
第一節 教會領袖教育產生的社會背景
一、古代世俗文明的衰落
二、基督教會的發展壯大
三、教父哲學的神學思想
第二節 教會領袖教育的標準
一、信仰上帝
二、忠誠於教會組織
三、具有相應的知識
第三節 教會領袖教育的實施
一、修道院和主教學校教育
二、中世紀巴黎大學的教育
第四節 教會領袖教育的特點與影響
一、教會領袖教育的特點
二、教會領袖教育的影響
本章結語
第四章 西歐封建社會君主教育
第五章 近代歐洲紳士教育
第六章 英國社會精英預備教育
第七章 近代西方國家文官教育
第八章 西方大學精英教育
第九章 現代西方國家公務員培訓
主要參考文獻
後記
