內容提要
凡是進行聲樂教學的同仁都知道,聲樂教學的特殊性非一般學科教學可比。在這門課的教學中,教師必須名副其實地根據不同聲樂學習者的嗓音等條件因材施教。因此,為這門課編寫教材的難度就可想而知了。儘管如此,將一些聲樂教學的基礎性理論和知識做一點提綱挈領的提示;對一些聲樂教學中的共同問題,做一點拋磚引玉的探討;對聲樂教學演唱曲目嘗試進行程度不同的分類;對聲樂曲目、內容、風格進行簡明扼要的分析,編成此書,實在是我們的應盡之責。
本教程於1997年12月第一版後,受到讀者的喜愛,這次再版,文字上作了一些修改,... [顯示全部]
圖書目錄
知識與技巧訓練
第一章 引言
一、學習聲樂的條件
二、學習聲樂的方法
三、循序漸進的原則
第二章 發聲器官及機能狀態
一、聲源器官
二、呼吸器官
三、共鳴器官
四、咬字、吐字器官
第三章 歌唱聲音的類型和聲部
一、聲音類型及聲部在歌唱中的套用
二、聲部的鑑定
三、聲部特徵
第四章 聲區理論與實踐
一、歌唱者的聲區
二、自然聲區
三、中聲區和低聲區
四、過渡聲區——換聲區
五、高聲區
第五章 練唱前的準備
一、歌唱... [顯示全部]