內容介紹《打擊樂器演奏活動》主要內容簡介：通過科學的教育設計，教育者有可能更好地將全面發展的教育思想轉換成受教育者的真實的全面發展。幼兒在音樂活動中還可以獲得對事物進行整體把握的能力，以及套用多種符號進行思考和表達的能力。這些能力不僅是審美思維、審美創造的基本能力，也是科學思維、科學創造的基本能力。幼兒在音樂活動中可以獲得自我認識、自我管理、自我教育的能力，以及認識他人，與他們進行交往和合作的能力。這些能力，不僅是幼兒在幼稚園里平安和快樂地生活、身心健康地成長所必需的，而且也是他們離開幼稚園後一生生活、發展所必需的。
