人物簡歷
1952年，被海口市教育局錄用當市32國小(白龍鄉第一國小)教師。
1954年被保送到廣東省瓊台師範學校讀書。
1957年再被保送到華南師範學院就讀，自選地理學本科。
1961年畢業留校任教，參加地貌學課程教學和海南島珊瑚礁地貌考察。
1963年轉教中國自然地理課程。
1975年前後，多次到粵北、海南島舉辦在職中學教師的天氣分析與預報巡迴輔導班，把氣候學與天氣預報實踐結合起來，把數理統計手段開始引入地理學。
1977年編出地理系本科用的數學基礎教材，準備開課。
1978年，他應招參加全國高等學校試用教材——中國自然地理的編寫工作，並在華南師範大學擔任中國自然地理課主講教師。
學術貢獻
韓淵豐教授長期從事中國自然地理和區域地理學研究。他是我國高等學校中國自然地理學科的主要研究骨幹與學術帶頭人。參編、主編教材、專著、辭典等著作20餘部。
他在全國高等學校地理教學上的貢獻是：
第一，是全國高校通用教材中國自然地理第一版(1979)、第二版(1984)、第三版(1995)的，主要編者之一，在區域特徵的歸納、現代大氣環流知識的引進等方面有貢獻；
第二，是全國高等院校中國自然地理教學研究會的六位創始人之一，也是該研究會各屆理事會的主要領導成員之一，在團結全國同行、提高教學水平、完成聯合編寫教學參考書等一系列教學建設方面有貢獻；
第三，積極開展中國自然地理課堂作業和野外實習，組織較系統的作業習題出版(1995)，有較完整的野外綜合實習方案；
第四在高校地理學教學改革方面，他組織部分高校聯合出版中國災害地理(1993)、區域地理理論與方法(1993)等教材並相應地開設課程，是教育部“21世紀教學改革”項目的區域分析與區域地理課的負責人。
社會職務
他被國家教委聘為全國高等學校地理學教學指導委員會第一屆(1990-1995)成員、第二屆(1995-2000)委員。他被推選為全國高等院校中國自然地理教學研究會第一屆(1980-1982)理事會委員、第2-5屆(1982-1994)理事會副理事長兼秘書長、第5-6屆(1994至今)理事會理事長。
著作獲獎
他參編的《中國自然地理》（第一版）獲中國出版工作者協會優秀科技圖書一等獎（1977－1981），《中國自然地理》（第二版）獲國家教委優秀教材獎（1988），《中國自然區域及開發整治》獲國家教委科技進步二等獎（1997）。他主編我國第一部區域地理學理論著作《區域地理理論與方法》，編著廣東省高等學校“九五”規劃重點教材《中國區域地理》，其中《中國區域地理（第二版）》入選“十一五”國家級規劃教材。他主持的教學研究項目《中國自然地理教學系列建設》、《區域地理課程體系的開拓》先後兩次獲廣東省普通高等學校優秀教學成果二等獎。1999年被授予“南粵優秀教師”稱號。
