概要
母語是我們進行思考的時候頭腦中下意識反應出來的語音發音，是我們每個人從咿呀學語就開始練習說講的語言。當我們再去學習另一種外語的時候，一般很難達到母語級別的掌握程度。受母語背景的影響，語音發音變化的概念更為寬泛。發音變化一般是由口音、語速、說話習慣、上下文不同等造成的，常表現出來的發音變化為兩種情況：（1）音素的變化(phonetic change)。如音素的替代、插入、刪除錯誤等。對於此類“錯誤”，一般採用字典自適應的方法進行處理，即在發音字典中加入反映說話人發音特點的實際發音。（2）聲音的變化(acoustic change)。對於某些實際發音的變化，不具類似於音素變化中A→B 顯著特徵，因而無法通過發音字典來解決的，一些研究者就提出了在狀態一級進行發音建模來解決聲音變化的問題，稱之為隱式發音變化建模
框架
非母語語音識別框架非母語背景的發音詞典
受母語背景的影響，發音變化的概念更為寬泛。發音變化一般是由口音、語速、說話習慣、上下文不同等造成的，常表現為聲學層面的發音變異，即所謂的音素變化：（1）發音混淆。英語的發音音素中，一部分發音是在漢語國語中同樣存在的（如/ai/,/a:/），兩種語言中的對應的音素的發音基本一致；另一部分英語發音是漢語國語中根本沒有的（如/θ/）;還有一部分英語發音在漢語國語中存在與其近似的發音，但又存在發音口型和發音部位細節上的區別。比如漢語母語說話人很容易習慣性地使用漢語發音中的近似音素去代替，如/θ/發作/s/。（2）元音插入 漢語是一種聲韻結構的語言，每個單詞都是一個聲母（或零聲母）開始，由每個韻母結尾，尤其是漢語的每個單字中都一定包含著韻母，或者說元音。而英語單詞發音中，獨立的輔音音節，包括連續出現的輔音都是可能的。漢語的聲韻特點使得漢語母語說話人在講英語的時候容易在一些英語的輔音音節上習慣性的置入一個元音如/i/等。例如單詞spy讀作/sipai/。（3）此外還包括音長“錯誤”和開口弱化等變化。以上的這些“錯誤”，一般採用字典自適應的方法進行處理，即在發音字典中加入反映說話人發音特點的實際發音。
