主要形式
親戚朋友開部落格套近乎
花市推出“教師花”親戚朋友開部落格套近乎。“感謝老師們對小朋友的付出，你們就是小朋友心中耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮了小朋友的心靈，祝福你們，節日愉快！ ”……今天是教師節，滬上某幼稚園張老師的部落格上，家長的留言多達數十條，他們紛紛送上對老師的祝福，相互“比賽”讚美老師。
自從新學期在網上開博後，有的老師部落格的人氣指數“一路飆升”。除了爸爸、媽媽外，不少從未上過網的爺爺奶奶都爭相來開博捧場，拚命“灌水”套近乎，讓老師有點受寵若驚。儘管部落格上討論的都是一些瑣事，但老人每留一條言都不忘畢恭畢敬地表達對老師的謝意。
虛擬禮品
一顆鑽石、一架小飛機、四棵價值1萬3的冬蟲夏草、一棵價值12萬的人參……今天，滬上某國小三年級班主任劉老師的開心網上，又多了很多虛擬禮物，一看，又是出自家長之手。
本來原打算將開心網作為家校互動的平台，家長也很踴躍，但開著開著，就演變成了送‘禮’平台，尤其是選班幹部的時候，不少家長還會悄悄贈送‘大禮’。
利用關係為老師行方便
除了虛擬禮物之後，不少家長還利用各種人脈關係為老師行方便。
教師節卡片孫先生最近在學校附近開了一家茶館，開學前，他特地送給兒子班主任一張新名片，邀請老師有空約上三五好友去坐坐，所有消費全部免單。弄得班主任每次經過茶館，都得繞道而行，生怕撞見熱情的家長。
一次偶然機會，做交警的李先生聽見兒子班上高老師的車發生碰擦事故，正在發愁不知該如何處理好。李先生立馬熱情地為高老師做起諮詢，後來，乾脆直接一條龍服務，幫老師全權搞定。送給老師有價實物，總擔心老師不收，推來推去也很尷尬，老師還不一定會領情。雪中送炭則是 ‘棋高一著’。
不少家長坦言，總覺得自己不送禮，老師就會對孩子另眼相待，搞得家長“人人自危”。送有價實物顯得有些“俗套”，那就改送“隱形禮”買個心安。
外界評論
“隱形禮”現象背後也折射出一種隱憂，現在有些家長對老師有“誤解”，應該是老師工作出色，家長表揚鼓勵；而不是家長‘意思意思’成了老師工作的動力，不要顛倒了兩者關係，同時，老師也應把守住為人師表的原則。不管是送有價實物，還是隱形禮，其實都是完全沒必要的。公正、公平地對待每位學生，這是老師的基本職責。
千方百計地討好老師，以此獲取額外照顧，家長的這種想法源於他們對老師工作的不理解，對老師付出的不理解。不少家長跟風送禮實際上只是為了買個心安，但卻給老師的工作徒增了很多麻煩和精神壓力。要相信絕大多數老師對孩子都是一視同仁的。
