圖書信息
書名：陶藝製作
作者：劉訓立編著
出版社：華中科技大學出版社
出版時間：2012-1-1
版次：1
頁數：88
字數：72000
印刷時間：2012-1-1
開本：16開
紙張：膠版紙
印次：1
ISBN：9787560974101
包裝：平裝
22565081
目錄
第一章 陶瓷藝術的歷史發展概況
一、遠古彩陶的歷史意義
二、秦漢陶俑的藝術價值
三、陶瓷材料科學發展的歷史階段
四、古代陶瓷藝術發展的高峰時期
五、元代陶瓷發展的時代因素
六、明清陶瓷藝術的美學特徵
第二章 認識陶藝
一、陶藝的概念
二、當代陶瓷藝術的表現語言
三、陶瓷材料的基本認知
四、陶瓷藝術中色彩生成的基本知識
五、施釉的技法
六、陶藝製作的基本工具
第三章 陶藝製作技法
編輯推薦
《陶藝製作》是高等院校環境藝術專業“十二五”規劃精品教材。
後記
本書在編寫過程中，為使書中實例更有說服力，筆者特意長途跋涉到景德鎮進行實地拍攝和考察，並結合職業教育學生學習的目的和特點，參考了勞動部的陶藝職業技能標準進行編寫，目的是通過一本通俗易懂、易於操作的教材，讓學生掌握複雜的陶瓷工藝技術，提高思維創造力。
感謝景德鎮陶瓷學院呂金泉教授對編寫過程中遇到的問題的詳細解答，以及方豪教授在釉料配製方面的詳細指導。也感謝岑春娥、張濤、易尚上、劉冰、章程、付丹、閉兵強、何昱見、朱志超等人的示範操作、拍攝以及校稿工作。
陶藝製作是一個系統工程，由於編者能力有限，加上時間緊迫，難免出現不足和遺憾，望各界人士不吝賜教。
序言
肇始於20世紀初的五四新文化運動，在中國教育界積極引入西方先進的思想體系，形成現代的教育理念。這次運動涉及範圍之廣，不僅撼動了中國文化的基石——語言文字的基礎，引起漢語拼音和簡化字的變革，而且對於中國傳統藝術教育和創作都帶來極大的衝擊。劉海粟、徐悲鴻、林風眠等一批文化藝術改革的先驅者通過引入西法，並以自身的藝術實踐力圖變革中國傳統藝術，致使中國畫壇創作的題材、流派以及藝術教育模式均發生了巨大的變革。
新中國的藝術教育最初完全建立在蘇聯模式基礎上，它的優點在於有了系統的教學體系、完備的教育理念和專門培養藝術創作人才的專業教材，在中國藝術教育史上第一次形成全國統一、規範、規模化的人才培養機制，但它的不足，也在於仍然固守學院式專業教育。
國家改革開放以來，中國的藝術教育再一次面臨新的變革，隨著文化產業的日趨繁榮，藝術教育不只針對專業創作人員，培養專業畫家，更多地是培養具有一定藝術素養的套用型人才。就像傳統的耳提面命、師授徒習、私塾式的教育模式無法適應大規模產業化人才培養的需要一樣，多年一貫制的學院式人才培養模式同樣制約了創意產業發展的廣度與深度，這其中，藝術教育教材的創新不足與規模過小的問題尤顯突出，藝術教育教材的同質化、地域化現狀遠遠滯後於藝術與設計教育市場迅速增長的需求，越來越影響藝術教育的健康發展。
人民美術出版社，作為新中國成立後第一個國家級美術專業出版機構，近年來順應時代的要求，在廣泛調研的基礎上，聚集了全國各地藝術院校的專家學者，共同組建了藝術教育專家委員會，力圖打造一批新型的具有系統性、實用性、前瞻性、示範性的藝術教育教材。內容涵蓋傳統的造型藝術、藝術設計以及新興的動漫、遊戲、新媒體等學科，而且從理論到實踐全面輻射藝術與設計的各個領域與層面。
這批教材的作者均為一線教師，他們中很多人不僅是長期從事藝術教育的專家、教授、院系領導，而且多年堅持藝術與設計實踐不輟，他們既是教育家，也是藝術家、設計家，這樣深厚的專業基礎為本套教材的撰寫一變傳統教材的紙上談兵，提供了更加豐富全面的資訊、更加高屋建瓴的教學理念，使藝術與設計實踐更加契合的經驗——本套教材也因此呈現出不同尋常的活力。
希望本套教材的出版能夠適應新時代的需求，推動國內藝術教育的變革，促使學院式教學與科研得以躍進式的發展，並且以此為國家催生、儲備新型的人才群體——我們將努力打造符合國家“十二五”教育發展綱要的精品示範性教材，這項工作是長期的，也是人民美術出版社的出版宗旨所追求的。
謹以此序感謝所有與人民美術出版社共同努力的藝術教育工作者！
