陳雄文

藻類光合作用(主要方向:藻類光合CO2濃縮機制)硅藻CO2濃縮機制的研究系統地研究了中肋骨條藻(Skeleton utum)的光合固碳機理研究中,闡明了該藻中存在K依賴性的HCO3吸收形式,且這種K依賴性HCO3吸收是一種誘導型的。 藍藻CO2濃縮機制的研究在藍藻的光合固碳機理研究中,闡明了銅綠微囊藻(Microcystis

湖北師範學院陳雄文

陳雄文,男,中共黨員,湖北黃梅人,1970年9月出生,2003年中國科學院博士畢業,現任湖北師範學院生命科學院常務副院長,副教授,碩士生導師,《化學與生物工程》理事會理事。
數年來潛心從事藻類光合作用的科學研究工作,在硅藻三角褐脂藻和藍藻微囊藻光合無機碳濃縮機理方面取得了可喜的成績,共發表學術論文10餘篇,其中SCI收錄5篇,其中2篇獲湖北省自然科學優秀學術論文獎二等獎,研究成果得到了國際同行的認可。先後主持了國家自然科學基金項目《三角褐脂藻CO2濃縮機制的研究》以及湖北省自然科學基金傑出青年項目《藍藻水華生消過程中CO2濃縮機制的回響》,湖北省教育廳優秀青年項目《微囊藻無機碳濃縮機制的研究》以及黃石市科技局項目和湖北師範學院創新團隊,同時是湖北省教育廳創新團隊項目的核心成員。
多年來一直注重教書育人,為本科生講授《植物生理學》和《植物生物學》課程,參與編寫《植物生理學輔導與習題解答》等教學參考書,指導的學生畢業論文多次榮獲湖北省優秀學士學位論文一、二、三等獎。注意將不斷發展的新技術和本人在研究工作中的體會與教學實踐結合起來,注重啟發學生的開放性思維、培養學生獨立思考的能力和分析、解決新問題的綜合素質。2005年獲湖北師範學院優秀教師稱號,2006年,2007年連續被評為湖北師範學院第二屆、第三屆學生心目中最喜愛的老師,成為青年教師中教學的典範。
作為主管教學的負責人,積極推動教學工作規範和改革,構建適應社會需要的套用型人才培養體系。生科院在教育部本科水平評估工作中獲得專家好評,生物科學專業獲批湖北省品牌專業立項建設,建成湖北省生物學實驗教學示範中心,獲批國家級生物學實驗教學示範中心的立項建設。

主要研究領域及方向

藻類光合作用(主要方向:藻類光合CO2濃縮機制)

主要研究成果

硅藻CO2濃縮機制的研究

系統地研究了中肋骨條藻(Skeletonema costatum)的光合固碳機理及其與環境因子變化的關係,闡明了該藻主要是利用水體中的CO2以及間接利用HCO3(通過胞外碳酸酐酶催化HCO3轉化為CO2);該藻光合CO2親和力和胞外碳酸酐酶活性隨著環境因子(CO2、光、N素)的變化而變化。該藻的光合能力在不同光照和氮素水平上對大氣CO2濃度升高的回響表現出明顯的差異。但大氣CO2升高對該藻光合作用的日變動模式影響不顯著。通過這些研究表明該藻光合CO2親和力和胞外碳酸酐酶活性隨著環境因子(CO2、光、N素)的變化而變化是其長期適應環境因子變化的結果。該藻引發赤潮時,儘管海水pH上升和CO2濃度急劇下降,仍能維持較高的光合活性。
在三角褐脂藻(Phaeodactylum tricornutum)的光合固碳機理研究中,闡明了該藻中存在K依賴性的HCO3吸收形式,且這種K依賴性HCO3吸收是一種誘導型的。這種K依賴性的HCO3吸收是一種新發現的藻類無機碳吸收形式,該研究成果對藻類光合固碳機理研究有重要貢獻。

藍藻CO2濃縮機制的研究

在藍藻的光合固碳機理研究中,闡明了銅綠微囊藻(Microcystis aeruginosa)和聚胞藻6803(Synechocystis PCC6803)在低碳環境條件下,能夠有效地利用重碳酸鹽,在HCO3的吸收利用過程中氯離子通道起重要作用,特異性抑制劑實驗表明可能存在Cl/HCO3載體作為細胞光合利用HCO3的形式。這方面的工作在湖北省自然科學基金資助下,研究工作正在積極進行中。

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