陳若海

陳若海、名深、號伯子,齋名香雪草堂。一九二七年生於廣東省潮安縣城,承家學,自幼喜愛書法及篆刻藝術。陳若海同志不僅書藝精湛,書法教育成果突出,而且熱心參加社會公益活動。陳若海,安徽省濉溪縣人,生於一九六二年。1997年獲全國教師書法大賽一等獎,全國“翰園杯”書法大賽一等獎,作品被刻入中國開封翰園碑林,1999年獲安徽省青年書法展覽一等獎,1998年入選全國第四屆書壇新人新作展, 2005年入選全國“三晉杯”首屆公務員書法大展,同年獲全國“煤電杯”書法大展優秀獎,2005年入選中國書協舉辦的全國首屆青年書法篆刻作品展

人物生平

一九三九年起從鄉賢蔡楚三、佃介眉二先生游,習古借,臨智永真草千字文及書畫,凡數年,此間又問詩於舅氏辜師陶先生。一九四九年赴香港定居。一九六○年起致力於書畫研究,與先師介眉先生時有鴻雁往返。多年珍藏介眉先生所贈書畫,後悉數贈與佃氏後人收藏,至為難得。一九七三年從隱士畫家彭襲明學山水,一九七四年以後,多次參加書畫聯展及個展,一九七九年獲台北文藝獎(書法類)。書畫作品為台灣歷史博物館、台灣藝術館、香港藝術館、中文大學文物館收藏。一九八一年起,歷任香港理工學院太古設計學院書法篆刻導師,香港大學藝術學會書法導師,中文大學校外課程書法導師。出版刊物有《陳若海印存》、《陳若海書畫篆刻集》、《陳若海書畫集》、《陳若海山水集》及《陳若海篆刻集》。現任香港元朗書法篆刻學會永遠顧問。

書法家陳若海

陳若海,安徽省濉溪縣人,生於一九六二年。首都師範大學書法文化教育專業研究生課程班畢業,中國書法家協會會員、全國中師書法教育專業委員會委員、安徽省書法家協會楷書專業委員會委員、淮北市書法家協會副主席、淮北師範書法高級講師、工會主席、副校長。曾獲“全國五一勞動獎章”、“安徽省勞動模範”榮譽稱號。

陳若海同志自幼酷愛書法,年至半百,仍樂此不疲。初師淮北市已故著名書法家張仕岡先生,後至首都師範大學書法研究所書法碩士研究生課程班進修學習,先後得到歐陽中石、張同印、甘中流、張守安等書法名家悉心指導,此後又專程至南京師範大學,拜會藝術大師、書法碩士生導師尉天池先生,虛心求教,受益良多。幾十年志不移、博採眾長,書法藝術日臻佳境。

其書法藝術,以楷書最具特色。遍臨歷代楷書名碑法帖,以唐楷為基礎,上溯魏晉南北朝,下追唐宋元明清。幾十年臨池不輟,打下了紮實的藝術功底,在此基礎上,推陳出新、自創機杼,形成了用筆精到空靈、結構嚴謹灑脫、章法多樣統一的藝術風格。

1997年獲全國教師書法大賽一等獎,全國“翰園杯”書法大賽一等獎,作品被刻入中國開封翰園碑林,1999年獲安徽省青年書法展覽一等獎,1998年入選全國第四屆書壇新人新作展, 2005年入選全國“三晉杯”首屆公務員書法大展,同年獲全國“煤電杯”書法大展優秀獎,2005年入選中國書協舉辦的全國首屆青年書法篆刻作品展。

陳若海不僅醉心書法藝術,更熱愛書法教育。

1986年至今,在淮北師範學校任書法教師,一乾就是二十六年。二十六年來,一心撲在書法教學上。悉心研究書法教學,開設書法講座,舉辦書法比賽、展覽,成立“莽草書社”,選拔優秀社員,培訓“小先生”,組織學生外出觀摩學習,參加高水平書法比賽等等,經過不懈努力,學校的書法教學取得豐碩成果。

大面積提高了學生的書寫水平,為當地和周邊地區國小、幼兒教師的教師基本功建設打下了堅實基礎,為當地培養了數以千計的高水平書法人才, 500多人在市以上書法比賽中獲獎,三十多名學生加入安徽省書法家協會;1999年,安徽省42所中等師範學校綜合估計中,學校書法教學成績名列全省第一,書法教育被認定為學校辦學特色,省教育廳以檔案的形式通報表彰;鑒於學校書法教育的突出成績,2010年2月,輔導的學生參加全國第三屆中小學生藝術展演活動藝術作品二等獎,2011年11月,全國師範院校書法教育學術年會在我校隆重召開,來自全國幾十所師範院校的師生前來我校參觀學習;同年,我校榮獲全國師範院校書法教育示範學校榮譽稱號。

1995年,陳若海同志被國家聘為全國中師書法教材《書寫訓練編輯》,後出版書法專用教材三部,發表書法教育論文多篇,在同行中產生了廣泛的影響。為表彰陳若海同志獻身書法教育的奉獻精神和書法教學的卓越成就,2009年,中國文聯組織的書法最高獎蘭亭獎評比中陳若海同志獲“蘭亭獎”教育獎,這也是我省唯一獲此殊榮的書法家。

陳若海同志不僅書藝精湛,書法教育成果突出,而且熱心參加社會公益活動。

從1995年起,一直兼任濉溪縣、淮北市老年大學書法教授;連續十年開設私人書法藝術工作室,義務傳授書法基礎知識,培養中小學生千餘人;對社會上大批慕名求教者更是有求必應,悉心指導;還抽出時間為當地政府機關、企事業單位、廠礦學校、武警官兵等舉辦形式多樣的書法講座,為弘揚書法藝術和當地精神文明建設作出了突出貢獻。

在書法藝術上孜孜以求,在書法教育上矢志不移,在班主任工作、學校管理、工會工作等方面也勤勤懇懇、踏實努力,為學校發展做了大量有益的工作,深受全校師生好評,是教師心中的好領導,是職工心中的貼心人,是學生心中的好老師。

其先進事跡,多次在《淮北日報》、《新壹周》當地各大媒體和《中國教工》等刊物上進行了較為系統全面地報導。

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