人物經歷
（資料截至2007年。）他早在初一年級入團時，就立志做個品學兼優的紅色青年。在明溪一中就讀高中期間，任校團委委員，學生會主席、副主席兼宣傳部長，校園廣播站站長、總編、導播、播音，班長。
思想上，陳川用心學習、踐行黨的科學理論。胡總書記曾說：“要在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。”陳川同志熱情回響這一號召。面對社會上忽視改造主觀世界的現象，他告誡自己：“越是處在複雜的年代，越應該堅定信念。”他用零花錢買了黨和團的新章程、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《團的知識800題》和《半月談》雜誌，反覆閱讀並結合實際記下心得。他積極投身增強團員意識教育活動。他用當代學生喜聞樂見的方式宣傳黨的政策，從身邊小事入手介紹團的知識，幫助同學們進步。他通過校園廣播播放革命歌曲，在“新聞廣角”節目裡播報時政要聞，解讀科學發展觀，還推出了“兩會”和“五四”特別節目。在他倡導下，校刊《朝陽》報刊登了《接過共產火炬，照亮時代新路》、《中國共產主義青年團簡介》等文章。他還參加了縣第十三次團代會。
工作上，陳川總是一絲不苟地完成團組織下達的任務，不攬功諉過。在他帶領下，學生會增強了內在的凝聚力和對外的影響力，為同學們辦了數不清的實事；改變了學生會與政教處舉辦活動相脫節的狀況，運用廣播、圖文櫥窗、《朝陽》報等媒介，配合學校開展“守規範，講文明”、“心手相牽”等系列活動。在校園文化藝術節中，他擔任卡拉OK賽、歌詠比賽和匯演晚會的主持人。在他提議下，學生會組建了書法社、漫畫社、文學社；舉辦了羽毛球、籃球比賽；《朝陽》報從單純的作文報成長為富有一中特色和青春氣息的綜合刊物，加快了出版頻率。他在學生會的兩年間，學生會信箱裡的“小紙片”有上百張，每張他都認真對待。他通過廣播、《朝陽》報和網上論壇答覆同學們關於學生會的問題，還把同學們對學校工作的建議反饋給校領導。
過去，校園廣播站只放音樂；陳川接管後，構築起一整套節目框架。他長期收看《新聞聯播》，對照提高國語水平。他努力克服方言影響，並強化語流音變、吐字歸音和播音情感的訓練。他能駕馭未預讀的緊急稿件。校運會上，他出色完成連續幾小時的直播任務。他搭建起聽眾來稿交流的橋樑，審讀、修改稿件，發起評選“每月來稿之星”。他摸索出配樂公益廣告、固定片頭曲和欄目開場白等新鮮手段，增強感染力。每年參與競選新播音員的同學，都爭先恐後地向陳川諮詢播音上的問題。在陳川的帶動下，廣播站沒有無故缺播一期節目，播音質量明顯提升。
獲得榮譽
他先後被評為“校優秀學生會幹部”、“縣優秀學生幹部”，多次受到團內獎勵。
作風上，陳川模範踐行社會主義榮辱觀。他在《雷鋒日記》上做好批註，決心做黨的一顆螺絲釘。他謹記“人人管‘閒事’，世上沒難事”，向林秀貞、方永剛等時代先鋒學習，把個人成長與社會發展緊密相連。他生活簡樸，常勸說父母別為他買昂貴的衣物。面對“以自我為中心”、“一切向錢看”等不良風氣，他敢於制止，並從自己做起，弘揚真善美，嚴守紀律，帶動感染周圍的同學。他把握好講原則和講團結的關係，贏得了很好的人緣，同學們親切地叫他“川哥”。他在軍訓中被評為“訓練積極分子”，在“知榮辱，樹新風”演講比賽中獲一等獎。
陳川還參加了許多文藝活動。在全市演講比賽中獲二等獎；在校“中華優秀詩文”朗誦賽中摘得頭籌；兩屆藝術節上，他在書法和朗誦比賽中，都各獲一個一等獎、一個二等獎。班級板報上有他美觀的字型，學校開學典禮和升旗儀式上有他多次催人奮進的講話，全市家教短劇比賽中有他生動的表演。
