人物經歷
學習經歷
1989年7月,畢業於華東工學院無線電技術專業,獲學士學位。
2005年4月,畢業於南京航空航天大學管理科學與工程專業,獲碩士學位。
2011年5月,畢業於南京航空航天大學管理科學與工程專業,獲博士學位。
工作經歷
1989年留校,先後擔任電光學院年級主任、黨總支副書記兼副院長。
1999年起,任校招生就業處副處長、學生工作副處長、處長。
2006年4月,晉升為研究員。
2008年2月起,任學校辦公室主任。
2010年9月起,任南京理工大學黨委副書記,兼任學校黨校校長、馬克思主義理論教學研究部主任。
2012年11月掛職擔任連雲港市副市長、黨組成員(至2015年1月)。
社會兼職
中國高等教育學會學生工作研究分會副理事長;
江蘇省國防教育研究會副理事長。
主要貢獻
開展高等教育管理、思想政治教育、現代教育評估理論研究,主編、參編教材4部,在《高等教育研究》《中國高教研究》《江蘇高教》等雜誌發表學術論文30餘篇,主持完成中國高等教育學會、江蘇省高校社科基金、江蘇省教育科學“九五”規劃項目等多項課題。
獲獎記錄
成果曾獲得全國高校學生工作優秀學術成果一等獎, 校黨建與思想政治研究優秀論文一等獎,校教學成果一等獎。曾被評為江蘇省高校優秀共產黨員、國防科工委畢業生就業工作先進個人、江蘇省畢業生就業工作先進個人等稱號。
人物觀點
1.黨的十八大報告指出,“社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發展方向。”大學生能否真心實意地接受社會主義核心價值觀,並將其內化為自己堅定的政治立場、正確的思想觀念和良好的道德素養,實踐教學環節是關鍵。
2.加強實踐教學,有利於提高思想政治理論課的滲透力、說服力和感染力。
3.加強實踐教學,可促進理論知識和實踐能力的雙向轉化。