學位辦[2005]64號
有關高校：
2002年8月，國務院學位委員會辦公室批准北京大學等30所院校開始試辦高級管理人員工商管理碩士（EMBA）專業學位教育。為了加強對EMBA教育的規範管理，了解辦學情況，總結辦學經驗，推動EMBA教育水平的不斷提高，我辦委託教育部學位與研究生教育發展中心開展高級管理人員工商管理碩士（EMBA）專業學位教育評估工作。現就有關事項通知如下：
一、評估對象：北京大學等30所試辦高級管理人員工商管理碩士（EMBA）專業學位教育的院校。
二、評估性質：合格評估。
三、評估方式：被評估學校提交試點工作總結報告及相關評估材料；專家組實地考評。
四、評估內容：詳見《中國高校高級管理人員工商管理碩士（EMBA）專業學位教育評估指標》（見附屬檔案一）。
五、評估時間：在2005年10月31日前，將試點工作總結報告及相關評估材料報到全國工商管理碩士（MBA）專業學位指導委員會秘書處。從2005年11月開始，專家組實地考評。專家組實地考評具體時間另行安排。
國務院學位委員會辦公室
二ＯＯ五年九月二十八日
附屬檔案一：
中國高校高級管理人員工商管理碩士（EMBA）專業學位教育評估指標
| 序號 | 評估指標 | 評估內容 |
| 1 | 制度建設 | (1) 按要求成立了EMBA領導小組、EMBA教育學術委員會和EMBA招生委員會，並切實發揮了對項目的領導、學術指導和監督作用。 (2) EMBA教育目標明確，制定了符合學位辦檔案要求的EMBA培養方案，培養方案符合EMBA教育目標，能反映EMBA教育的特點。 (3) 建立了EMBA項目的管理機構並有效運作。 (4) 形成了有效的教學質量保障體系，包括：學生考勤制度；授予學位的學術標準；教學管理規定；教學質量評估制度；學位論文指導、評審與答辯制度；保證教育質量持續改進的反饋機制和激勵機制等。 |
| 2 | 招生管理 | (5) 制定了規範的招生考試和錄取辦法，並嚴格執行；申請人資格審查、筆試、面試、錄取過程嚴謹、規範、公平。 (6) 申請人提交的申請材料完備（報名表、學歷證明、專家或單位主管的推薦信、反映本人工作經歷或管理經驗的相關材料）；筆試試卷、答卷、面試評分表等真實、齊備。 (7) 被錄取學生的工齡、學歷等資格符合學位辦檔案要求。 |
| 3 | 培養過程管理 | (8) 教學檔案齊備（包括培養方案、課程計畫、教學日曆、課程教學大綱、相關管理制度檔案等）；教學檔案完整（包括：學生學籍材料、學生考勤記錄、教學質量評估記錄、學生考卷、學位論文答辯材料決議等）。 (9) 嚴格執行培養方案、教學計畫及有關教學管理規定。教學方案和計畫的變動遵循規定的程式。 (10)課程教學大綱編寫規範，並及時發給學生；課程教學內容體現EMBA教學的要求（內容新穎、聯繫實際、決策導向、國際視野、課程整合等）；課件完備，教材適用。 (11)學位論文指導落實，答辯程式規範，論文要求嚴格。 (12)項目管理機構與學生間溝通渠道通暢，溝通機制有效；學生間交流活躍。 |
| 4 | 師資隊伍 | (13)制定了EMBA項目的師資選聘標準和選聘程式，並嚴格執行。 (14)師資隊伍的學歷結構、實踐經驗、外聘教師的比例符合國務院學位辦檔案要求（具有博士學位的教師達到授課教師總數的50%以上；具有企業實踐經驗的教師達到授課教師總數的80%以上；國外或境外有較好教學聲譽的教師達到授課教師總數的30%以上）。 (15) EMBA項目授課教師中有一定數量的本校教師，制定了師資隊伍建設計畫並有相應措施，本校EMBA師資隊伍建設卓有成效。 |
| 5 | 教學效果 | (16)學生對課程安排、教學水平和教學效果滿意。 (17)教學方式得到EMBA學生認可（互動式、學生參與、案例教學）。 (18)學位論文格式規範、內容充實、聯繫實際。 |
| 6 | 教育環境 | (19)學校重視EMBA項目，為EMBA項目發展提供較好的政策環境。 (17)教學設施、條件適合於EMBA教育。 |
| 7 | 辦學特色 | (21)在教學方式、教學組織、課程體系、教學內容、教學管理、國際合作、學生活動等方面有所創新，項目獨具特色。 |
附屬檔案二：
學校須提交的相關材料
一、EMBA教育項目試辦工作總結報告
1. EMBA教育的目標、環境與發展思路
2. 保證EMBA教育目標實現的管理制度與管理體制
3. EMBA教育項目要達到的具體教學目標
4. 體現教學目標的培養方案及課程設計
5. 保證EMBA項目教學質量的機制、措施及其執行情況
6. 推動EMBA教育項目持續改進的機制、措施及其執行情況
7. EMBA項目歷年報名、考試錄取、及授予學位情況
8. EMBA項目的師資隊伍狀況
9. EMBA論文指導與答辯的制度及其執行情況
10. EMBA學生管理與服務情況
11. EMBA項目的教學設施與辦學條件
12. EMBA項目的辦學特色、教學改革與創新
13. EMBA項目學費的分配與使用情況
14. 本校在EMBA項目招生、教學和管理等方面的不足之處及擬採取的改進措施
15. 對如何規範管理中國EMBA教育項目，促進其健康發展的建議
二、備查檔案及資料
1. EMBA教學管理制度書面材料
2. EMBA培養方案
3. EMBA核心課程的教學大綱
4. EMBA核心課程使用的教材、多媒體課件
5. EMBA核心課程實際使用的書面案例（指要求撰寫案例分析報告的案例）
6. 每個學期的EMBA課程表
7. EMBA核心課程的作業題、試卷和答卷
8. EMBA學生考勤表
9. EMBA學生課程原始成績登記表
10. EMBA學生的課程評估表原件
11. EMBA學生論文答辯材料
12. EMBA畢業生的畢業論文（隨機抽查若干份）
三、附表
表1 歷年各班EMBA學生信息匯總表
表2 歷年各班EMBA任課教師情況匯總表
表3 歷年各班 EMBA課程教學情況匯總表
表4 為EMBA學生舉辦專題講座和報告情況匯總表
表5 EMBA學生企業參觀訪問和課外學程表
表6 歷年各班EMBA論文答辯情況表
表7 歷年招生人數、授予學位人數匯總表
附表：（略）
